《臨床細胞形態(tài)學(xué)教學(xué)圖譜》是一部臨床細胞形態(tài)學(xué)顯微鏡診斷技術(shù)專著，采用500余幅顯微鏡攝影高清彩圖并配套簡要的文字進行描述。其內(nèi)容主要涵蓋各系統(tǒng)的正常及異常細胞形態(tài)的識別特征、骨髓增生程度、細胞化學(xué)染色及血細胞識別訓(xùn)練；此外，還精選28種臨床血液病典型病例的骨髓圖片及臨床惡性腫瘤典型病例的脫落細胞圖片以供讀者參考。

《顯微形態(tài)學(xué)實驗（組織學(xué)與胚胎學(xué)分冊）（第2版）》共分三篇。第一篇為常用儀器及基本實驗技術(shù)，主要介紹形態(tài)學(xué)常用的顯微鏡的構(gòu)造和使用，常用實驗方法的原理、操作步驟及注意事項；第二篇為驗證性實驗，為傳統(tǒng)形態(tài)學(xué)實驗部分，主要描述細胞、組織、器官的正常形態(tài)結(jié)構(gòu)及胚胎發(fā)生過程；第三篇為綜合創(chuàng)新性實驗，主要介紹了一些組織學(xué)與胚胎學(xué)

《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)（案例版第2版）》特色： 國際接軌、國內(nèi)獨創(chuàng)引進國外先進的教學(xué)模式，將真實、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育教材發(fā)展趨勢 理念先進、模式創(chuàng)新體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，強調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結(jié)合 貼近臨床、引導(dǎo)就業(yè)適合“5+3”一體化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革，滿足

生活中，我們無法改變周圍的環(huán)境，但可以增強自己內(nèi)心的力量，使焦躁的內(nèi)心得到舒緩。所以，每天專注自己的內(nèi)心，學(xué)著做自己的心理調(diào)節(jié)師，保持一個良好的心態(tài)，是不可或缺的。《你就是自己的心理調(diào)節(jié)師》以現(xiàn)實故事為典型案例，從心理學(xué)的專業(yè)角度分析心理調(diào)節(jié)的重要性。同時，切實為您講述如何成為自己的心理調(diào)節(jié)師，讓您掃去心靈的塵埃，愉快

生活中，我們無法改變周圍的環(huán)境，但可以增強自己內(nèi)心的力量，使焦躁的內(nèi)心得到舒緩。所以，每天專注自己的內(nèi)心，學(xué)著做自己的心理調(diào)節(jié)師，保持一個良好的心態(tài)，是不可或缺的�！赌憔褪亲约旱男睦碚{(diào)節(jié)師》以現(xiàn)實故事為典型案例，從心理學(xué)的專業(yè)角度分析心理調(diào)節(jié)的重要性。同時，切實為您講述如何成為自己的心理調(diào)節(jié)師，讓您掃去心靈的塵埃，愉快

本書分為四大篇：第一篇病理學(xué)的診斷和方法，第二篇病理學(xué)的實習(xí)內(nèi)容和安排，第三篇綜合性實驗的應(yīng)用，第四篇研究性實驗的設(shè)計。臨床、口腔、護理、檢驗等醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生，其他醫(yī)學(xué)個專業(yè)（方向）課可參考使用，病理學(xué)專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生也可做參考使用。

為了適應(yīng)我國高等醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的需要，根據(jù)我國高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求而編寫的實驗教材。編寫過程遵循課程大綱和知識體系的內(nèi)在規(guī)律，緊扣醫(yī)學(xué)生實驗教學(xué)的實際需求，力求做到知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性、適用性的統(tǒng)一。內(nèi)容方面除借鑒國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點外，更注重培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，詳盡細致的描述實驗觀察和解剖操作過程

《組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗教程》精選了組織學(xué)切片光鏡圖、胚胎模型和人胚標(biāo)本等共229幅圖。內(nèi)容包括了四大基本組織和主要器官系統(tǒng)重要器官光鏡下的圖像以及胚胎早期發(fā)生的模型和人胚胎標(biāo)本。《組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗教程》采用紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字化切片錄屏讀片相結(jié)合的設(shè)計，既反映了組織學(xué)學(xué)科的特點，又反映了現(xiàn)代化教育的趨勢，有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和

《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》共分為醫(yī)學(xué)心理學(xué)概覽、心理學(xué)基本理論和技能、醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的主要領(lǐng)域三部分內(nèi)容。第一部分主要包括第一章，重點介紹了心理學(xué)視域的醫(yī)學(xué)、心身關(guān)系發(fā)展簡史以及醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法等內(nèi)容。第二部分包括第二、三、四章，主要涉及心理評估、心理治療和心理應(yīng)激理論。第三部分包括四、五、六、七章，內(nèi)容涵蓋心身疾病、異常心理

本書是高等院校醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)系列教材之一，遵循系列教材編寫總體要求，嘗試將實驗教學(xué)相對獨立成不依賴于理論教學(xué)體系的實驗教學(xué)改革新模式，使學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基本實驗操作技術(shù)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立操作、獨立觀察和思考、獨立分析問題和解決實際問題的能力。

本書由多所高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)經(jīng)驗豐富的教授聯(lián)合編寫而成，本書吸收國內(nèi)外（主要是國外）生學(xué)教材之所長，精選內(nèi)容，既介紹了人體生理學(xué)的基本知識和基本理論，還緊密聯(lián)系臨床及生活實際。全書分十二章介紹了細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿的生成與排出、特殊感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖等生理學(xué)內(nèi)

組織學(xué)是研究正常人體各種細胞、組織、器官微細結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能的學(xué)科；胚胎學(xué)是研究自卵子受精逐步發(fā)育形成新個體的全過程及其生長變化的學(xué)科。"組織學(xué)和胚胎學(xué)"是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程。其任務(wù)是通過教學(xué)使學(xué)生掌握辨認(rèn)組織和器官的顯微結(jié)構(gòu)和超微結(jié)構(gòu)，為學(xué)習(xí)其它基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課和臨床醫(yī)學(xué)課程奠定基礎(chǔ)。

《病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)》是內(nèi)蒙古衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材之一，也是中等衛(wèi)生職業(yè)教育的一門基礎(chǔ)課程�！恫≡�生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)》共10章，主要論述了醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和人體寄生蟲學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能。《病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)》按照“必需”“夠用”“實用”的原則，根據(jù)自治區(qū)地域特色及臨床發(fā)病特點，取舍教材內(nèi)

本書主要研究心理行為的生物學(xué)和社會學(xué)基礎(chǔ)及其在健康和疾病中的意義，研究心身相互作用機制，研究心理行為因素在各種疾病發(fā)生、發(fā)展和變化過程中的作用規(guī)律，并且研究如何將心理學(xué)理論和技術(shù)應(yīng)用于人類的健康保持和疾病防治。

《解剖學(xué)基礎(chǔ)（第二版）》按118學(xué)時編寫，共14章。內(nèi)容包括緒論、細胞、基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、人體胚胎學(xué)概要和護理常用技術(shù)應(yīng)用解剖，另附實驗指導(dǎo)和解剖學(xué)基礎(chǔ)典型案例及分析。全書配全彩插圖，文字簡潔，語言精練，重點突出，圖文并茂，真實感強，力求

本書對近年來國內(nèi)外在有關(guān)脂肪源性干細胞研究方面的*新成果和主要進展作了全面而系統(tǒng)地介紹。書中主要由脂肪源性干細胞基礎(chǔ)理論、研究技術(shù)、臨床應(yīng)用研究及附錄等四大部分組成，分為51章，全書共計約80萬字，圖片60幅左右。全書主要包括從脂肪細胞組織的發(fā)生發(fā)育及調(diào)控，到脂肪源性干細胞分離純化、誘導(dǎo)分化，及其生物學(xué)特性和鑒定，以及

本教材圖文并茂，條理清楚，內(nèi)容先進實用，分為物理知識及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。具體主要內(nèi)容分為力學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、X射線、原子核物理等，涵蓋了醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生在醫(yī)學(xué)知識學(xué)習(xí)過程中對物理知識的應(yīng)用范疇。

《病理生理學(xué)（第二版）》共分四篇，第一篇病理生理學(xué)概論，重點介紹了病理生理學(xué)發(fā)展簡史、疾病相關(guān)的基本概念和人類疾病發(fā)病機制概論；第二篇穩(wěn)態(tài)理論與基本病理過程，主要介紹了穩(wěn)態(tài)與疾病的關(guān)系，穩(wěn)態(tài)失衡后的十種基本病理過程，包括水、電解質(zhì)、酸堿、氧、體溫、休克、凝血調(diào)節(jié)、缺血-再灌注、內(nèi)分泌激素、增殖性退行性疾��；第三篇應(yīng)激與

全書從分子、細胞、器官水平上闡明了人體各系統(tǒng)的生理功能及其調(diào)節(jié)機制。本書特別注重貫徹教改的精神，堅持理論聯(lián)系實際，基礎(chǔ)服務(wù)臨床的宗旨，在系統(tǒng)全面描述生理學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，力求反應(yīng)生理學(xué)的*新成果和進展。

《微生物學(xué)與免疫學(xué)（案例版供藥學(xué)類專業(yè)用）》分為免疫學(xué)、微生物學(xué)及微生物學(xué)在藥學(xué)中的應(yīng)用三部分共三十六章。第一篇免疫學(xué)部分，闡述免疫學(xué)的基本原理及應(yīng)用，強調(diào)介紹藥物變態(tài)反應(yīng)及免疫制劑。第二篇微生物學(xué)部分，介紹各類微生物的生物學(xué)特性及其與人類和藥學(xué)的關(guān)系；常見病原性細菌及病毒（扼要說明病原微生物的主要特性及致病規(guī)律）；第