《中學物理教學實用技能》是筆者根據多年對師范院校物理專業(yè)學生進行中學物理教學技能訓練課程的教學體驗和總結，結合中學物理教學技能的目的、內容和任務編寫而成，內容分為上下兩篇：上篇選擇了中學物理理論教學活動中主要的八項技能，即教學語言技能、導人技能、板書板畫技能、提問技能、演示實驗技能、講解技能、說課技能、結束技能；下篇是

本書內容包括：特色健康教育成就美好少年；構建課程體系潤澤健康發(fā)展；健康課堂模式彰顯教育魅力；體育教育模式引領身心成長；教師隊伍建設奠定幸�；�礎等。

本書通過模型與因子分析的方法對我國高等工程教育人力資本投資收益進行了分析，并將其與美國的高等工程教育人力資本投資收益進行了比較。研究發(fā)現(xiàn)，與國內其他學科相比，我國的高等工程教育人力資本投資收益居于中等水平；與美國相比，我國的高等工程教育人力資本投資收益水

本書從組織文化的理論視角出發(fā)，以社會學、文化學和教育哲學為基礎，參考了大學組織理論和組織變革的相關研究，系統(tǒng)描述了清華大學和麻省理工學院組織文化的基本情況。

本書綜合運用教育學和組織管理的相關理論，研究了工科教師隊伍的質化和量化結構。從大學組織文化的視角分析了工程教育在長期的發(fā)展過程中積淀的文化特性及其在工科教師隊伍中的體現(xiàn)等。

本書根據中小學積極心理輔導活動課程設計的性質,分為設計指導篇和實踐操作篇,以實踐操作為主,理論指導為輔。根據積極心理學研究最新成果,實踐操作篇的活動設計分為智慧篇、勇氣篇、仁愛篇、正義篇、節(jié)制篇和超越篇。本書中所有活動設計均按統(tǒng)一模式設計,包括設計理念、三維目標、教學重點及難點、教學方法、適用年級、教學時間等。

《清末民初的山西教育從傳統(tǒng)到現(xiàn)代》是關于清末民初山西教育（1840-1917）的一部專著。作為一個相對封閉落后的內陸省份，山西的教育現(xiàn)代化是沿海先進省份的對立的“鏡像”，由之，山西的教育現(xiàn)代化過程曲折且多面：它不僅僅受“歐風美雨”之哺育，還有它自身為適應現(xiàn)代化所做的“調適”。西北邊疆史地的講求，五臺徐氏心學的講求，楊深

《基于GIS的高校學生體質狀況地理空間分布特征研究》以安徽高校皖籍新生的體質健康測試數(shù)據為基礎，采用地理信息系統(tǒng)（GIS）技術，建立安徽省大學新生體質地理信息系統(tǒng)，并用普通Kriging法，研究安徽省大學新生體質健康狀況及其地理空間分布特征，繪制大學新生體質狀況指標分布趨勢電子地圖，旨在為安徽省學生體質健康的評價、預測

《中國現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展之政府戰(zhàn)略研究》共分七章，第一章主要對研究背景、研究意義、研究內容、研究方法、研究思路和框架進行了闡述，并對國內外相關研究進行了綜述。第二章回顧了我國高等職業(yè)教育的發(fā)展歷程，對我國高等職業(yè)教育使命與價值進行了系統(tǒng)的探討，并對其核心價值進行了分析。第三章構建了我國高等職業(yè)教育評價體系及評價模型，選取

本書側重對中國本土文化現(xiàn)象、文學經驗研究和對當下生活中各種典型的城市空間和物品的個案研究。專題一關注的是當代城市空間對人們的空間感知和既有空間政治的改寫；專題二聚焦于物質文化與當代日常生活變遷之間的關系；專題三輯錄的文章大多與抗美援朝運動有關，通過對歷史文獻和文學文本的分析，試圖描摹出特定時期歷史、文學與記憶之間的關系

2015年4月20～24日，“華文學術期刊發(fā)展趨勢國際研討會”在澳門理工學院隆重舉行，來自中國內地、臺港澳地區(qū)及美國、加拿大、德國、新加坡等國家的華文學術期刊界知名主編、專家學者出席了本次研討會，可謂名家薈萃，成果豐碩。與會嘉賓圍繞“華文學術期刊發(fā)展趨勢與戰(zhàn)略”&ldqu

本書全面論述了高等教育成本管理的環(huán)節(jié)和信息應用，共分10章。第1～3章為高等教育成本基本理論，論述了高等教育成本概念、成本管理前提、信息質量要求、成本計算期間、成本對象、成本分類等；第4～7章為高等教育成本確認和計量的四種方法；第8章為高等教育成本預算（事前）、成本控制（事中）和成本評價（事后）等其他成本管理環(huán)節(jié)，第9

時代華納為何能夠迅速發(fā)展壯大？時代華納成功并購的秘訣是什么？本書通過解讀時代華納的發(fā)展歷史，了解這個傳媒帝國的各家前身企業(yè)及其并購的大致歷程；通過感悟時代華納的領導人，領會到時代華納屢次化險為夷、引領時代潮流的原因；通過解析時代華納的業(yè)務產品特征和營銷特點，縱覽時代華納龐大的傳媒業(yè)務體系和產品業(yè)態(tài)互動的獨特推廣方法；通

《中國省域成人教育競爭力報告（2006—2010）》，主要呈現(xiàn)“十一五”期間，我國31個省區(qū)成人教育綜合競爭力、成人教育規(guī)模競爭力、成人教育保障競爭力、成人教育機會競爭力、成人教育質量競爭力，以及其下屬二級指標的橫向態(tài)勢和縱向趨勢，并以專題方式從省域視角對成人教育領域的若干優(yōu)勢和主要

本教材根據教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校體育與健康教學指導綱要》的精神，牢牢把握“健康第一”的指導思想，內容選擇不同于普通教材，完全結合廣東中職學校學生的興趣特點，旨在全面提高廣東中職學校學生的身心健康，激發(fā)學生的運動興趣，使學生掌握科學的健身方法和基本的運動技能，培養(yǎng)終身鍛煉身體的習慣。

本書又名《蔣篤家乙未文集》，收錄的多數(shù)是作者于2015年（農歷乙未年）撰寫的文章，內容涉及教育與學校管理、語文與課堂教學、家庭教育與班主任工作、新聞與作文教學等方面，其中五十余篇文章在國家、省、市級報刊上發(fā)表，現(xiàn)結集出版。

智慧課堂是基于生命發(fā)展理念，喚醒師生智慧的課堂，力求在課堂教學中使學生“感受過程、習得規(guī)律、發(fā)展智慧”。智慧課堂不僅是“生活場”“思維場”，更是“情感場”�！饵c亮智慧課堂》立足于新課改對教育教學的要求，以課堂為場域，以教學設計為載體，以“智慧課堂”為核心點，以不同領域專家分析與點評為亮點，使讀者，尤其是一線教師體會如何

杭州市下城區(qū)教師教育學院是一個集教研、科研、師訓三大功能于一身的區(qū)域教育事業(yè)單位，近幾年來致力于發(fā)展轉型，著力內涵發(fā)展，率先且創(chuàng)新開啟了現(xiàn)代區(qū)域研訓教的研究與實踐，在區(qū)域研訓教的專業(yè)化、一體化、多樣化、現(xiàn)代化等四個維度上全方位展開探究。同時，高度重視校本培訓，科學打造校本研訓教一體化模式，本書旨在通過對校本研訓教一體化

《學前兒童數(shù)學游戲》一書包括數(shù)前教育游戲、數(shù)概念教育游戲、10以內加減教育游戲、量的教育游戲、幾何形體教育游戲、空間教育游戲、時間教育游戲7個部分，每個部分下包含若干相關教學目標的游戲，旨在為幼兒園教師提供游戲資料，以利于他們開展學前兒童數(shù)學教學工作，也可作為師范院校教師和學生的教學和學習的參考用書。

從小開發(fā)孩子的語言情商！學會表達，讓孩子從小做個“外交家”！★表達訓練通過這個訓練，可以讓孩子更清晰地表達自己的想法，讓孩子更生動地描繪有趣的事物，讓孩子語言更連貫、用詞更準確。★用心溝通溝通，是連接人與人心靈的橋梁。從小培養(yǎng)孩子與人溝通的意識，增強他的溝通能力，有利于孩子心智的全面發(fā)展�！锒Y貌