本書主要是對中國當(dāng)代藝術(shù)話語范式進(jìn)行梳理和探討。書中重點考察全球本土化、再東方化、社會主義文化現(xiàn)代化、跨文化身份建構(gòu)，四者分別構(gòu)成了中國當(dāng)代藝術(shù)的時代性、文化性、現(xiàn)實性、域外性情境；重點討論中國當(dāng)代藝術(shù)的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型以及審美現(xiàn)代性、方法探索、美學(xué)追求等多方面的問題。同時，跨文化多元審美現(xiàn)代性又具有強(qiáng)烈的實踐性，即境象互生

平面構(gòu)成是三大構(gòu)成的重要組成部分，是藝術(shù)設(shè)計教育重要的基礎(chǔ)之一。本書講述了平面構(gòu)成的基礎(chǔ)理論、構(gòu)成要素和方法、立體感的實現(xiàn)，以及影響構(gòu)成的因素，最后以實際應(yīng)用為例進(jìn)行了具體的分析。書中的知識點大多結(jié)合了應(yīng)用實例加以剖析、講解，力求以直觀的方式豐富讀者的設(shè)計思路，提高讀者的審美意識。本書可供設(shè)有藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的本科、�？�、

本書采用理論與案例相結(jié)合的方式，詳細(xì)介紹了PC端電商網(wǎng)店與移動端電商網(wǎng)店的視覺設(shè)計思路和具體的實現(xiàn)方法。全書共分11章，內(nèi)容包括初識電商視覺設(shè)計，電商網(wǎng)站視覺配色設(shè)計，店鋪標(biāo)志視覺設(shè)計，店鋪首頁視覺設(shè)計，商品詳情頁視覺設(shè)計，高點擊率推廣圖片視覺設(shè)計，網(wǎng)店促銷活動頁視覺設(shè)計，移動端網(wǎng)店用戶體驗設(shè)計，手機(jī)移動端淘寶店鋪視覺

本書建立在先前對巴迪歐“非美學(xué)”思想研究的基礎(chǔ)上，從對他的哲學(xué)美學(xué)研究過渡到對其文藝批評與實踐的研究，既探討了巴迪歐對戲劇、音樂和詩歌的批評理念，也探討其所展開的批評實踐。具體而言，全書分為上、中、下三編。上編集中研究巴迪歐的戲劇批評與實踐；中編主要探討巴迪歐的音樂批評與實踐；下編集中分析巴迪歐的詩歌批評與實踐。

本教材針對職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)知識與技能而編寫，以形態(tài)創(chuàng)造為出發(fā)點，探求形態(tài)語義的多樣性和認(rèn)知性，以及在信息傳播中的視覺心理和運用。書中引入符號學(xué)和視知覺理論，以形態(tài)構(gòu)成為核心，通過一系列課題將視覺元素、語意、認(rèn)知、視覺心理和可視化作了系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計。有原理，有習(xí)題，便于靈活的課堂實踐，注重發(fā)展學(xué)生自主建構(gòu)能

設(shè)計思維作為一種智慧的思考方式，通過創(chuàng)意營造，塑造了現(xiàn)代生活方式，延伸人們的視野、情感和思維，講述未來的故事。設(shè)計思維與方法的研究，是對設(shè)計的出發(fā)點與內(nèi)在驅(qū)動力、外在行為方式的探究。本教材闡述了設(shè)計思維的基本原理及其在設(shè)計中的應(yīng)用價值，內(nèi)容包括設(shè)計思維綜述、思維工具、知覺思維、設(shè)計研究和設(shè)計思維工作坊等。第1章和第5章

《中國設(shè)計文明研究.先秦篇》從先秦時期的物質(zhì)文化研究入手，對這一階段的造物設(shè)計活動、器物形制與功用、社會意識形態(tài)、生活方式演變、造物設(shè)計思維、設(shè)計文化形態(tài)等內(nèi)容進(jìn)行研究。先秦時期的設(shè)計文化是中國設(shè)計文明的基礎(chǔ)，《中國設(shè)計文明研究.先秦篇》通過對先秦時期設(shè)計基本形態(tài)、設(shè)計文化構(gòu)成及發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行研究，分析和構(gòu)建了中國設(shè)計文

作為創(chuàng)造人為事物的設(shè)計是基于人的意志創(chuàng)造新的事物和關(guān)系。有別于科學(xué)思維的設(shè)計思維是構(gòu)建型思維，是以結(jié)果為導(dǎo)向的思維模式，其過程不僅包括解決問題，也包括發(fā)現(xiàn)問題，從而使問題設(shè)定、解決和方案制定共同開展。本書闡述了設(shè)計思維的基本原理、思維特點和設(shè)計應(yīng)用，內(nèi)容包括設(shè)計思維導(dǎo)論、視覺思維、思考工具和設(shè)計研究等。全書力求通過大量

本書以分步走、分步驟的形式，從跟著我開發(fā)你的大腦、張開思考的雙翼前行、敢于否定自己再思考、抓住創(chuàng)造思維深挖掘、用思考解決創(chuàng)意難題等五個步驟來進(jìn)行講解和闡述；以遞進(jìn)形式教會設(shè)計者如何開始到完成創(chuàng)意設(shè)計的打造。并且在相關(guān)創(chuàng)意理論講解后，以國際優(yōu)秀品牌的創(chuàng)意設(shè)計為案例，進(jìn)一步解析作品的創(chuàng)意源點和設(shè)計聚焦，以其輔助理解廣告創(chuàng)意

《設(shè)計思維行動手冊》由中國傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)部設(shè)計思維創(chuàng)新中心主任稅琳琳主筆，先從總體上介紹了設(shè)計思維行動地圖，闡述了創(chuàng)新的基本單位、如何構(gòu)建創(chuàng)新環(huán)境以及我們?nèi)绾喂ぷ�，然后結(jié)合設(shè)計思維的具體實踐，提出了其行動地圖，并基于設(shè)計思維創(chuàng)新過程的共情、重構(gòu)、創(chuàng)意、測試四大核心步驟，梳理和總結(jié)了目前國內(nèi)外常用、實用、有效的33個工具

隨著國家雙萬計劃和一流學(xué)科建設(shè)步伐的加快，藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)前與現(xiàn)代科技，后與傳統(tǒng)文化融合的趨勢愈加緊密，設(shè)計方法在視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、動畫設(shè)計、新媒體藝術(shù)、服裝設(shè)計等藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)中的模塊化課程的支撐作用愈加明顯�；�于此，《設(shè)計方法論》從設(shè)計的宏觀、微觀、設(shè)計方法、案例分析四個方面對設(shè)計方法論進(jìn)行了闡述。內(nèi)

本書從定性分析與定量分析的方法論入手，系統(tǒng)梳理西方近現(xiàn)代色彩調(diào)和論研究成果。從牛頓的七色光譜到歌德的色彩心理學(xué)、生理學(xué)研究；從謝弗勒爾的同時對比法則到赫凌的四色色環(huán)；從杰德法則到奧斯特瓦爾德的色彩體系等，追溯色彩調(diào)和論誕生的歷史背景、原因，分析其審美意義和局限性，理清其理論產(chǎn)生與發(fā)展的研究主線，揭示其內(nèi)在聯(lián)系，為推進(jìn)中

《設(shè)計色彩》是一本工作手冊式教材，以培養(yǎng)設(shè)計專業(yè)學(xué)生色彩運用上的創(chuàng)造力和藝術(shù)才能為目標(biāo)，以典型案例引導(dǎo)學(xué)生完成課程作業(yè)并逐漸形成專業(yè)素質(zhì)。本書從色彩的形成談起，系統(tǒng)地介紹了色相、明度、純度、色調(diào)等基本概念，常用的色彩體系，色彩的心理特性和色彩搭配的心理效應(yīng)，色彩的人文形象和多色組合主題創(chuàng)作，色彩的文化感知，色彩的對比構(gòu)

隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)視覺設(shè)計技術(shù)和設(shè)計趨勢在不斷發(fā)生變化。本書從互聯(lián)網(wǎng)的 角度出發(fā)，以設(shè)計理論和項目實踐相結(jié)合的方式，介紹了互聯(lián)網(wǎng)視覺設(shè)計的相關(guān)知識與操作技能。本書共包括10章，主要內(nèi)容包括初識互聯(lián)網(wǎng)視覺設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)視覺設(shè)計的基本原則、互聯(lián)網(wǎng)視覺設(shè)計的基本要素、電商視覺設(shè)計、微信公眾號視覺設(shè)計、H5視覺設(shè)計、網(wǎng)站頁面

本書研究20世紀(jì)60~70年代興盛于西方的“文化轉(zhuǎn)向”思潮發(fā)生、發(fā)展歷程，尤其考察這種文化思潮在人文社科領(lǐng)域引發(fā)的“文化主義”研究范式的整體變革。這種變革衍生出包括視覺文化在內(nèi)的一系列新興跨學(xué)科，由“文化主義”范式產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)主義、符號學(xué)和文本理論等研究方法成為視覺文化這門跨學(xué)科的源頭。本書通過探究“文化轉(zhuǎn)向”思潮與視覺

造型設(shè)計基礎(chǔ)一書主要強(qiáng)調(diào)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，研究形態(tài)的構(gòu)成要素以及基本的造型規(guī)律。在學(xué)習(xí)的過程中，可暫時摒棄對實用性和實際功能性的追求，而主要對造型設(shè)計的方法及影響造型形成的因素進(jìn)行深度剖析。通過對形態(tài)、材料、結(jié)構(gòu)、工藝幾個方面的探索和研究，使學(xué)習(xí)者逐步掌握形態(tài)塑造的基本原理和方法，進(jìn)而能夠運用正確的設(shè)計思維，學(xué)

  傳統(tǒng)的修辭學(xué)主要關(guān)注語言文本的修辭問題，而視覺修辭學(xué)（visualrhetoric）則是視覺文化時代修辭學(xué)亟待拓展和延伸的一個新興的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，其主要關(guān)注以視覺文本為修辭對象的修辭實踐與方法。作為一種認(rèn)識論、方法論和實踐論，視覺修辭學(xué)意為研究視覺文本修辭語言、活動與規(guī)律的學(xué)問�！兑曈X修辭學(xué)》立足視覺修

運動圖像已經(jīng)成為一種重要的時尚營銷工具，在時尚品牌塑造視覺符碼、提高品牌知名度方面占據(jù)重要地位�！稌r尚電影：數(shù)字時代的藝術(shù)與廣告》探討了運動圖像在當(dāng)代時尚的推廣、傳播和景觀化方面所發(fā)揮的重要作用，是一本就數(shù)字時代不斷變化中的時尚意象進(jìn)行深入研究的著作。本書將電影與數(shù)字文化結(jié)合起來進(jìn)行了跨學(xué)科研究，其開創(chuàng)性意義在于，通過

《藝術(shù)學(xué)理論要略》基于對現(xiàn)代學(xué)科制度的了解，系統(tǒng)地介紹了藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的緣起、問題意識、總體構(gòu)架和焦點話題，在中外藝術(shù)理論互通基礎(chǔ)上梳理了藝術(shù)理論、藝術(shù)史、藝術(shù)批評、藝術(shù)管理、藝術(shù)教育、藝術(shù)遺產(chǎn)等學(xué)科分支間相互關(guān)系，全面地展現(xiàn)出藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科成長為成熟學(xué)科的整體圖景，澄清了有關(guān)該學(xué)科的一些關(guān)切與疑慮，還通過學(xué)科分支個案

本書力圖突破原有基礎(chǔ)課與專業(yè)課之間互不關(guān)聯(lián)的局限，融會貫通地結(jié)合設(shè)計現(xiàn)狀，以簡單、易懂、適用的方式，通過精心篩選的現(xiàn)代設(shè)計案例，梳理了設(shè)計構(gòu)成基礎(chǔ)知識和設(shè)計原理，并結(jié)合大量優(yōu)秀設(shè)計作品及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、分析、判斷、表現(xiàn)、創(chuàng)造。教材中通過設(shè)計命題、設(shè)計案例、課堂訓(xùn)練和設(shè)計應(yīng)用幾個方面深入淺出地講解