初為人母、初為人父的你，在育兒路上一定有一些煩惱，是不是今天又沖孩子發(fā)脾氣了？“不許亂跑、乖乖坐好”都說煩了？為什么小朋友總是活力滿滿，電量永遠放不完，而你卻已精疲力盡？這本小書送給每一位家長。 這是一本具有實操性的家教手冊，擁有12年育兒經驗的T老師，從獨有的男性視角出發(fā)，針對學齡前兒童獨立性養(yǎng)成、好習慣養(yǎng)成、性格

愛玩是孩子的天性。如何在順應孩子天性的同時，最大化激發(fā)其多元化的天賦潛能？ 國際象棋女子世界冠軍、心理學博士、教育學博士后謝軍寫給家長的高質量陪伴指南，帶你培養(yǎng)頭腦靈敏、內心強大的孩子。 無論你的孩子是否學棋，無論他學的是哪一種棋，相信你都能從世界冠軍的教育觀中汲取智慧：怎樣提升孩子的心理素質？如何培養(yǎng)正確的勝負觀？如

生命本身是一個常數，而生活中卻充滿了變數。時間對每一個人來說都是有限的，而人們的追求是無限的。人類社會不斷發(fā)展進步，有賴于“代代重啟”，新一代人既要繼承吸收前人的文化，也要有創(chuàng)新發(fā)展，所以也總是有些“不聽話”。這就決定了教育和養(yǎng)育孩子既是復雜的社會現象，也是每個有孩子的家庭不能回避的課題。本書從經濟學、統(tǒng)計學，特別是心

這是一本指導家長如何對孩子提要求的親子教育圖書，也是作者前作暢銷書《回應》的姊妹篇。全書圍繞怎樣對孩子提要求，孩子能接受并樂意去做展開，展現了各種常見情景下的案例，以及如此提要求背后的心理學原理。通過實際場景，父母們可以反思自己過去的親子溝通問題，也可以提升親子溝通認知，從而讓親子溝通更有效更順暢。對孩子提出合理而適當

面對孩子缺乏自律的行為，父母除了抱怨，似乎也沒有其他更好的辦法幫助孩子提升紀律性，更不可能金口玉言說出一句話就被孩子當成圣旨去遵守。為此，父母們都很苦惱。其實，孩子并非刻意針對父母，而是因為沒有形成自律性，才會有這些不良的表現�，F實生活中，由于很多父母本身自律性不強，從而給孩子帶來負面影響。在家庭生活中，孩子每天與父母

本書旨從小學生的心理發(fā)育特點、學習習慣養(yǎng)成、學習能力培養(yǎng)等方面，用凝練的文字講述生動的故事。總結可能出現的各種問題，提出相應具體的家教建議，希望父母和孩子都能夠輕松地擺脫小學階段的困惑，真正地體會到成長的快樂。本書是專門為小學生父母編寫的，根據孩子不同的年齡段和所處的年級對小學六年中孩子有可能出現的問題通過大量的事例進

本書是家庭教育心理咨詢師精選的七個真實教育心理咨詢案例。書內通過具有代表性的案例,記錄了七個厭學的孩子與家長的真實互動,以及他們的心路歷程,還有家長是如何在心理師的指導下,通過自身的成長與蛻變,終于讓孩子回歸學校,并且愛上學習。書中對這些案例進行了記錄,并加以點評,以期讀者在閱讀過程中,可以深入的思考孩子學業(yè)問題的本質

本書著重正向育兒中的正向說話與正向做法，并配合臨床心理學家黃詠詩多個會診真實案例，讓父母學會如何跟孩子正向說話，在日常生活中實踐正向育兒，并從情緒教育的角度提升孩子的抗逆能力，讓父母與孩子在管教的過程中都能感到幸福！全書分四個部分，stepbystep教導父母如何實踐正向管教。第yi步──孩子心理與行為理解篇、第二步─

孩子在成長的過程中會做出很多不良行為，對于這些不良行為，父母固然急于讓孩子改正，卻也要遵循孩子成長的節(jié)奏，以符合孩子成長規(guī)律的方式引導孩子積極地改變。父母要改變被動的養(yǎng)育模式，以積極的養(yǎng)育模式對待孩子。孩子在成長的過程中必然會犯錯，父母唯有對孩子堅持正面管教，才能給予孩子引導和幫助。對于孩子的成長而言，犯錯是不可避免的

本書分成三大部分三個章節(jié),分別為《平穩(wěn)度過一年級》、《順利升上四年級》和《快樂度過六年級》。里面涉及各個年段日常行為訓練方式方法,校規(guī)班紀的要求,與同學友好相處的秘訣,如何注意校園安全,如何愛護自己的身體,如何認識和盡快適應新的學習環(huán)境,各個年齡段的家庭教育、小學生多元智能的培養(yǎng),各個年段學生應有的學習習慣、學習態(tài)度、

這本書源自一位母親寫給孩子的30多封家書，從一位母親的視角，講述了孩子從出生、長大、離家求學到結婚生子等重要人生階段里，發(fā)生在母親和孩子之間的一個個小故事。讀者在這些故事里，能看到一個孩子如何從一個嬰兒成為一個能獨立生活、對社會有些價值的人。在這些故事里，有可愛的孩子、深情的父母、慈愛的祖父母，還有很多很多善良的陌生人

怎樣教育好孩子，這對每一位父母來說都是很棘手的問題。孩子有孩子的想法，他想走自己選擇的路，不想過被父母限定的人生。跟阿德勒學育兒，適時做放手的父母，去關注和陪伴孩子，幫助孩子建立自我意識，尋找到屬于自己的那條路。 本書通過大量貼近生活實際的案例，探討孩子如何做到自信、獨立、勇敢，從人格統(tǒng)一、自卑感、社會情感、學校

父母是孩子的啟蒙導師，是孩子人生路上的引路人，而父母只有了解孩子的心理特征、內心需求，才能避免自己大喊大叫、強迫孩子聽話，找到適合與孩子溝通的話術，并支持、鼓勵和引導孩子，使親子溝通變得順暢無阻。 本書從生活中很多父母錯誤的溝通方式和教育苦惱出發(fā)，運用凝練的文字告訴父母科學、經典的教育智慧，幫助父母找到能給予孩子

教育孩子是一項系統(tǒng)工程。父母只有了解了教育所需的全部技能，了解了家庭教育的全貌，才能避免掛一漏萬、只見樹木不見森林。 在本書中，作者對家庭教育進行了系統(tǒng)思考，并將家庭視為有使命、有愿景、有團隊的學習型組織，倡導父母要學會如何以開放的心態(tài)與時俱進，不斷學習，與孩子、社會一起成長。本書抓住了教育的核心因素——父母，提出了

本書內容講述了:青春期,是一段青澀而美好的歲月。渡過了這個階段,我們的孩子,就將正式邁入成人世界。在這個重要的過渡時期,他們重新認識自我、追求精神獨立,這對父母養(yǎng)育方式的更迭提出了更高的要求。很多孩子在青春期關閉房(心)門、沉迷游戲、逃學厭學、與父母反目、情緒暴躁,讓父母遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)。

父母是孩子的啟蒙導師，而“孩子是父母的鏡子”，父母的一言一行、思維習慣都會被孩子看在眼里，父母在教育中必須要規(guī)避一些行為誤區(qū)，孩子的健康成長才有基礎保證。 本書針對普遍存在的錯誤教育方式，用凝練的文字告訴父母科學、經典的教育智慧，為父母簡單易懂地解說了那些在育兒中需要注意的問題，幫助我們的孩子健康、快樂、出色地成

單親家庭，已經成為現代社會家庭生活的一種常態(tài)模式。在單親家庭中，孩子的教育成長成為單親父母們面臨的重大問題，很多單親父母都不知道如何教育孩子。 本書以正面管教的教育思想為基礎，從各個方面闡述了如何對單親家庭的孩子進行正面管教。單親父母如果能夠真正參透正面管教的理念精髓，就能夠給予孩子更多的引導和幫助，和孩子一起享

青春期是孩子從未成年到成年的關鍵過渡期，這幾乎意味著人的“第二次誕生”。 對于家長和老師來說，這個年齡段的孩子非常難溝通，他們可能會反抗規(guī)則、情緒化、拒絕交流，甚至產生成癮問題，沉迷游戲，逃學逃家。實際上，青少年的這些“問題”是他們身心高速發(fā)展期或多或少都會出現的，他們希望靠自己的力量去解決問題，渴望擺脫對成人的依賴

每一個父母都想培養(yǎng)懂事的孩子，既讓孩子自身得到成長，也讓孩子成為自己的驕傲。本書針對懂事女孩的養(yǎng)成進行了深入闡述，列舉了懂事女孩要具備的十二種能力，對于幫助父母培養(yǎng)懂事的女孩很有幫助。本書從性格養(yǎng)成、學習習慣、為人處世等方面，闡述了懂事女孩需要具備的能力，以及形成和提升這些能力的好方法。相信父母們在閱讀本書之后，會更了

每一個父母都想培養(yǎng)懂事的孩子，既讓孩子自身得到成長，也讓孩子成為自己的驕傲。本書針對懂事男孩的養(yǎng)成進行了深入闡述，列舉了懂事男孩要養(yǎng)成的十二種能力，對于幫助父母培養(yǎng)懂事的男孩大有裨益。本書從人格品質、學習習慣、社會交往、情緒管理等方面，介紹了懂事男孩需要具備的能力，以及形成和提升這些能力的好方法。相信父母們在閱讀本書之