《中國(guó)學(xué)生跨語(yǔ)言詞匯推理加工機(jī)制研究》系統(tǒng)考察了中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)篇閱讀中詞匯推理加工過(guò)程，探究詞匯推理加工過(guò)程影響因素，并考察了跨語(yǔ)言視角下詞匯推理加工的一些關(guān)鍵問(wèn)題，揭示了語(yǔ)言學(xué)習(xí)者漢英、漢英日詞匯推理加工機(jī)制和發(fā)展模式，并建構(gòu)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者跨語(yǔ)言詞匯推理加工理論模型，對(duì)揭示語(yǔ)篇理解與詞匯推理加工過(guò)程的本質(zhì)具有重要意義，

《漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)報(bào)》由北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)部主辦，反映各國(guó)不同學(xué)科背景的學(xué)者在漢語(yǔ)國(guó)際教育方面的*研究成果，包括漢語(yǔ)國(guó)際教育發(fā)展戰(zhàn)略、漢語(yǔ)教學(xué)、漢外對(duì)比與跨語(yǔ)言、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得、孔子學(xué)院發(fā)展等方面的內(nèi)容。

本書由上、中、下三編組成，分別從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面對(duì)比分析俄漢語(yǔ)副詞的共性與差異。宏觀層面主要關(guān)注俄漢語(yǔ)副詞在定義、范圍、分類、語(yǔ)法及語(yǔ)義-語(yǔ)用特征方面的異同；中觀層面選取時(shí)間副詞和程度副詞兩個(gè)亞類，通過(guò)分析語(yǔ)言事實(shí)，總結(jié)它們的共性與個(gè)性特征；微觀層面針對(duì)時(shí)間副詞和程度副詞進(jìn)行個(gè)案研究，具體分析сейчас與"現(xiàn)

本書根據(jù)哲學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的時(shí)間概念闡釋，在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的概念隱喻、概念轉(zhuǎn)喻以及和隱喻-轉(zhuǎn)喻的互動(dòng)所建構(gòu)的理論框架內(nèi)，對(duì)時(shí)間的概念化機(jī)制及其語(yǔ)言表征進(jìn)行了研究，較為深入和全面地探討了時(shí)間概念化的隱喻機(jī)制。對(duì)漢語(yǔ)和英語(yǔ)的時(shí)間-空間隱喻表征進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)和英語(yǔ)的線性時(shí)間思維隱喻表征具有的普遍性特征。時(shí)間認(rèn)知模型

本書從人工智能技術(shù)和語(yǔ)言變體相結(jié)合的視角，結(jié)合自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)等相關(guān)技術(shù)，以作者的一系列研究成果為內(nèi)容主線，系統(tǒng)介紹了語(yǔ)言變體（相似語(yǔ)言）研究的語(yǔ)料庫(kù)構(gòu)建及計(jì)算模型。本書對(duì)相似語(yǔ)言及語(yǔ)言變體中的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了較為深入的研究，提出了相關(guān)問(wèn)題的一些解決方法，并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的算法和實(shí)驗(yàn)。

《應(yīng)用文寫作》主要是針對(duì)職業(yè)院校藥品、食品及相關(guān)專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握的寫作基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能而編寫的實(shí)用型應(yīng)用文寫作教材。全書包括應(yīng)用寫作與文學(xué)寫作的比較、公文文體的寫作規(guī)則、應(yīng)用文寫作等三部分內(nèi)容。應(yīng)用文寫作部分詳述了公文、事務(wù)文書、信息文體、會(huì)議講話類文體、財(cái)經(jīng)文體、法律事務(wù)文書、禮儀文書、求職競(jìng)聘類文書、藥品說(shuō)明書等近

本書基于語(yǔ)義知識(shí)庫(kù)，以語(yǔ)義語(yǔ)法學(xué)理論和"句法-語(yǔ)義"接口理論為指導(dǎo)，以"詞匯單位－角色轉(zhuǎn)化－范疇排序－句法實(shí)現(xiàn)－語(yǔ)用制約－語(yǔ)義變化"為思路，以現(xiàn)代漢語(yǔ)三種不同價(jià)類動(dòng)詞的典型義場(chǎng)為研究群案，考察了詞匯單位的角色實(shí)現(xiàn)機(jī)制、角色范疇的排序機(jī)制、角色范疇的句法實(shí)現(xiàn)機(jī)制等。

本書主要探討上古漢語(yǔ)中的單音詞如何演變?yōu)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)中黏著性的構(gòu)詞語(yǔ)素，如壁、奮等的歷時(shí)變化。本書基于個(gè)案的研究，從構(gòu)式理論的視角闡釋了古漢語(yǔ)單音詞語(yǔ)素化在詞法、句法、語(yǔ)義方面的傾向性特點(diǎn)，還討論了單音詞的詞匯更替及其語(yǔ)素化等問(wèn)題。漢語(yǔ)的語(yǔ)素是一種構(gòu)式，為語(yǔ)音、句法和語(yǔ)義的結(jié)合體；漢語(yǔ)單音詞的語(yǔ)素化是構(gòu)式化現(xiàn)象，因?yàn)橛稍~變

《增廣賢文》是中國(guó)明代時(shí)期編寫的道家兒童啟蒙書目，又名《昔時(shí)賢文》《古今賢文》。書名早見之于明代萬(wàn)歷年間的戲曲《牡丹亭》�！对鰪V賢文》以有韻的諺語(yǔ)和文獻(xiàn)佳句選編而成，其內(nèi)容十分廣泛，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故、天文地理，幾乎無(wú)所不含，具有十分豐富的知識(shí)性。本書收錄了《增廣賢文》的原文，逐句作解注釋，并加以典型事例分

《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)從這里開始——中小學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)案例與分析》包括56篇中小學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)優(yōu)秀案例作品，涵蓋語(yǔ)言要素教學(xué)、語(yǔ)言技能教學(xué)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂管理、文化教學(xué)等多方面，每篇案例體例規(guī)范，包括標(biāo)題、教學(xué)地點(diǎn)、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)案例、課后分析、延伸思考、參考資料、專家點(diǎn)評(píng)。本書內(nèi)容涉及了美國(guó)、泰國(guó)、中國(guó)、韓國(guó)等

一、應(yīng)用文寫作理論概述：應(yīng)用文寫作的內(nèi)涵、特點(diǎn)、作用、類型；應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)、構(gòu)成要素和文面格式；行文關(guān)系；寫作要點(diǎn)與步驟、模式；二、具體文種寫作詳解、例解：含公務(wù)文書、事務(wù)文書、新聞文書、會(huì)議文書、教育文書、法律文書、申論等。

本書分為四篇：演講的準(zhǔn)備、演講內(nèi)容的構(gòu)建、言語(yǔ)和非言語(yǔ)的傳達(dá)、告知和說(shuō)服�！把葜v的準(zhǔn)備”聚焦于根據(jù)聽眾和情境的分析，確定選題和演講的目標(biāo)；“演講內(nèi)容的構(gòu)建”介紹了工具“演講大綱”的使用方法，以及觀點(diǎn)的構(gòu)建和支撐材料的配合，還對(duì)演講中“故事”的運(yùn)用展開介紹，并提出演講節(jié)奏的技巧；“告知和說(shuō)服”主要對(duì)告知型、說(shuō)服型、情境型

本書收錄了2018屆“北大培文杯”全國(guó)青少年英語(yǔ)創(chuàng)意寫作大賽的優(yōu)秀作品�！氨贝笈辔谋�”全國(guó)青少年英語(yǔ)創(chuàng)意寫作大賽，通過(guò)高端評(píng)委團(tuán)隊(duì)細(xì)致點(diǎn)評(píng)，以文化提升和學(xué)術(shù)認(rèn)同的雙重支持方式，授青少年英語(yǔ)寫作之“漁”。大賽給出高立意、大彈性的命題，為參賽者留下廣闊想象空間，讓他媽展示出自己蓬勃的風(fēng)貌、激昂的精神及活潑的靈魂。書中著名專

《新SAT閱讀真題對(duì)應(yīng)詞匯》包含閱讀詞匯、歷史詞匯、抽象詞匯和態(tài)度詞匯4個(gè)部分。閱讀詞匯是主體部分，大概有2100個(gè)詞匯，來(lái)源于新SAT官方指南、可汗、PSAT和2016年-2018年真題，總計(jì)55List。這些詞匯標(biāo)注了音標(biāo)、詞性和由10年SAT閱讀一線名師親自精挑細(xì)選的最�？荚~義。歷史詞匯618個(gè)，來(lái)源于從OG到可

★日常生活場(chǎng)景無(wú)死角全覆蓋本書覆蓋生活中最常遇到的11個(gè)大主題，豐富的高頻場(chǎng)景話題，生活的各個(gè)場(chǎng)景都應(yīng)有盡有�！镓S富萬(wàn)用句型，直接套、直接用以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，好學(xué)好記，掌握一個(gè)句型，應(yīng)對(duì)十個(gè)情境。每個(gè)場(chǎng)景兩個(gè)萬(wàn)用句型，讓學(xué)習(xí)者學(xué)起來(lái)輕松無(wú)負(fù)擔(dān)。★替換句風(fēng)格多樣、實(shí)用有趣在每個(gè)萬(wàn)用句型下，本書給出了表達(dá)同樣意思的替換

本書主要內(nèi)容包括應(yīng)用寫作理論、事務(wù)文書、畢業(yè)論文寫作、求職類文體、禮儀類文體、會(huì)務(wù)類文體、行政公文、傳播類文體、規(guī)章類文體、策劃類文體和訴訟類文體。本書著眼于學(xué)生群體或個(gè)體在日常學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常使用的應(yīng)用文，突出實(shí)踐性、應(yīng)用性和人文性特點(diǎn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力和人文素養(yǎng)，以適應(yīng)當(dāng)前和今后學(xué)習(xí)

本書按美劇類型分成喜劇劇情律政魔幻四大章節(jié)，每一章都精選出*熱門的劇集，通過(guò)對(duì)經(jīng)典對(duì)白的剖析，將實(shí)用的表達(dá)和單詞整理出來(lái)，再佐以例句，讓你學(xué)會(huì)舉一反三，靈活運(yùn)用。另外，每一部劇集*后的口語(yǔ)集錦也不容錯(cuò)過(guò)！

本書選錄的英語(yǔ)名言或摘自文學(xué)作品，或來(lái)源于演講語(yǔ)錄，其中蘊(yùn)含的人生哲理與歷史典故，可以被用作英語(yǔ)寫作中引經(jīng)據(jù)典的素材，為文章增添亮點(diǎn)，更為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景、開闊視野打開了一扇窗戶。

本書共有三章，內(nèi)容主要是描寫生活和情感方面的。生活類的文章講述生活各方面的事情和道理，通過(guò)各種生活的體現(xiàn)，給閱歷尚淺的讀者增加生活閱歷；情感類的文章或講述友情，或講述親情，或講述愛(ài)情，或講述對(duì)情感的領(lǐng)悟，內(nèi)容豐富，情感細(xì)膩。本書的每一篇美文都適合背誦記憶。如你能在日常的學(xué)習(xí)中信手拈來(lái)書中的優(yōu)美詞句，肯定會(huì)幫助你在英語(yǔ)學(xué)

本書根據(jù)中國(guó)人的喜好精心挑選了8大品類：尖端品牌、世界名表、品牌服裝、化妝品、珠寶首飾、皮具、名酒、豪車系列。這8部分全是作者精挑細(xì)選出的世界名牌，每一個(gè)部分分為品牌名片、品牌標(biāo)志、品牌閱讀并附核心詞匯。品牌名片一目了然列明名牌的品類、標(biāo)志風(fēng)格、創(chuàng)始人、誕生地、誕生時(shí)間；品牌標(biāo)志展示名牌的商標(biāo)；品牌閱讀詳細(xì)敘述名牌傳奇