本書通過分析不同寫作水準的中國內(nèi)地英文教師的寫作評分，探究影響教師評分的內(nèi)在因素。為此，研究者設計了兩個相互關(guān)聯(lián)的子研究，采用混合研究法對英文教師的評分重點和評分行為進行量化分析和質(zhì)化探究。其研究結(jié)果強調(diào)了英文教師寫作水準在評價學生寫作中的特殊地位和作用，以期對改進教師教育培訓以及提高課堂評價信效度提供實證證據(jù)及

本書分為八章，包括中英文兩個版本。第一章和第二章包括part1和part3題型拓展，幫助考生掌握在考場上將要面對的問題類型與針對性的高分回答；第三、四、五章是針對不同話題的固定表達，分門別類地拓展了所涉及的高分詞匯；第六、七章的通用表達和詞匯拓展，進一步為考生提供高大上的母語使用者的表達，和本書涉及到的需要掌握的所有詞

《科學化視野下高校服務型學生工作實踐創(chuàng)新/中國社科大學經(jīng)典文庫》堅持立德樹人基本導向，以科學化視野下高校服務型學生工作體系的構(gòu)建與實踐為主線，以中國地質(zhì)大學（武漢）近十年學生工作的實踐創(chuàng)新為題材，緊扣“學生為本、服務為要、立德樹人”這一服務型學生工作體系的內(nèi)涵要義，分三篇進行編寫，闡述了服務型學生工作新體系的探索過程與

《當代英語語言學文獻選讀》以當前英語語言學前沿研究為目標，重點收集各相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀期刊論文。全書擬精選15篇左右論文，兼顧各專業(yè)方向。每篇配以專業(yè)背景、作者介紹，文章內(nèi)容述評，疑難術(shù)語、表達形式注釋等。旨在拓展專業(yè)視野，掌握相關(guān)理論知識，了解專業(yè)期刊論文的寫作表達方式等。

通過調(diào)查分析，我們初步了解到英語專業(yè)語言產(chǎn)出能力的發(fā)展現(xiàn)狀以及學生口語和書面語的復雜性、流利性和準確性的發(fā)展規(guī)律。通過教學實驗，我們以語言輸出為切入口對英語專業(yè)綜合英語課進行系統(tǒng)的基于語言輸出的課程優(yōu)化設計和教學改革。研究結(jié)果表明，以基于語言輸出的英語教學能有效提高學習者的語言產(chǎn)出能力，符合教育促進人的全面發(fā)展的理念，

本書主要分為兩個部分：英語語言學的理論、英語語言學的應用。在理論部分，首先對語言、語言學做了總體上的概述，然后分別研究了英語語言學的主要分支學科，包括語音學、詞匯學、語法學、語義學和語用學。在應用部分，首先研究了應用語言學，然后討論了與語言應用相關(guān)的領(lǐng)域，包括語言與社會、語言與文化、語言與認知、語言與翻譯、語言與教學、

本書從文化與翻譯的基礎(chǔ)理論與知識入手，聯(lián)系二者的關(guān)系，對英漢11種典型文化進行了對比與翻譯研究，內(nèi)容翔實、全面，能夠豐富讀者對文化的理解，并提高讀者的文化翻譯能力。

本書從對比與翻譯的角度出發(fā)，對英漢修辭展開了系統(tǒng)、全面的探討與論述，主要包括修辭與翻譯概說、英漢謀篇布局策略的差異、英漢語篇表達方式的差異、英漢音韻修辭格對比與翻譯、英漢詞語修辭格對比以及英漢結(jié)構(gòu)修辭對比與翻譯等內(nèi)容。既有理論性知識的詳細闡述，又輔以豐富的例句加以論證。相信本書對提高英語學習者的修辭素養(yǎng)與翻譯能力具有積

本書是基于英漢語言對比基礎(chǔ)上的翻譯研究，在對基礎(chǔ)理論進行適當綜述后，重點對英漢交際修辭、美學修辭的具體內(nèi)容進行了對比分析，并研究了相應的翻譯方法，擴大了本書的研究范圍。

本書在分析文化及其語言的關(guān)系、中西文化差異等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，研究了中西文化差異與大學英語教學，具體分析了中西文化差異下的大學英語詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作、筆譯、口譯、文化教學等系統(tǒng)知識，并對中西文化差異下大學英語教師的自身建設問題進行了探究，以幫助教師提升教學素質(zhì)。此外，本書還論述了大學英語教學中的中國文化失語

本書的理論部分首先介紹了文化全球化的內(nèi)涵、文化全球化背景下發(fā)展民族文化的機遇與挑戰(zhàn)和中國先進民族文化的構(gòu)建，然后論述了翻譯、文化與翻譯、漢英語言差異等基礎(chǔ)知識。實踐部分主要研究了文化全球化背景下的漢英宗教、建筑、習語、數(shù)字、節(jié)日、飲食、動物、稱謂、禁忌語、服飾、色彩、婚姻、喪葬等方面的翻譯，并論是了外宣翻譯以及旅游外宣

本書在介紹英語教學理論的基礎(chǔ)之上，從多個維度對當代英語教學體系展開了全面、系統(tǒng)的論述與研討，具體包括英語教學的構(gòu)成要素、現(xiàn)狀、原則、模式、教材編寫與設計、教學用語、教學技能、語言知識教學、輸出技能教學、文化教學以及教學評價等內(nèi)容，書中不僅介紹了英語教學的基礎(chǔ)性知識。還講解了教學中行之有效的辦法或技巧。相信本書對從事英語

《同等學力申請碩士學位英語考試高分范文100篇（2019）》為參加同等學力人員申請碩士學位英語水平全國統(tǒng)一考試的考生全面復習而編寫，專為考生復習寫作，精編精解100篇高分范文。

本書是北京市高教學會研究生英語教學研究分會的論文集，從教學思想與教學改革、教學模式與測試、英語語言技能的研究與實踐、語言學與翻譯學、文學與文化等角度，探討在英語教學這個特定的教學領(lǐng)域中教學規(guī)劃者有著怎樣的思考和見地，教師在教學實施中有著哪些創(chuàng)新和感悟，學生在各種語言技能的訓練中如何得到有效的提高等問題。

中老年學好英語，6大必殺技 1.26個英文字母，真正從零開始 從ABC學起，標明筆順，字母書寫一目了然。邊學邊唱英文歌，書寫、發(fā)音一箭雙雕，淺顯易懂，輕松入門。 2.48個國際音標，改善英語發(fā)音 巧借拼音學發(fā)音，更簡單更實用。音標-單詞-句子“環(huán)環(huán)緊扣，進度適中；邊聽錄音邊模仿，符合英語學習規(guī)律，學完就能開口說

本書收錄的59篇文論，猶如海邊五彩斑斕的貝殼，熠熠閃光，是當之無愧濃縮的精華。文稿涉及面很廣，形式不盡相同，內(nèi)容異彩紛呈。閱讀這本文集，猶如走進神奇的百花園，令人眼花繚亂，目不暇接。文集特點鮮明：一是方便實用。每篇文論都針對語文考試而來，無論是知識講解還是方法點撥，無論是理論闡釋還是實戰(zhàn)演練，都緊扣命題趨勢和學生實際，

《機械工程專業(yè)英語（第二版）》共17個單元，內(nèi)容包括機械工程基礎(chǔ)（力學、工程材料及其處理、繪圖、公差、機械原理、機械零件、熱加工和成形技術(shù)等），機械加工設備與技術(shù)，計算機化制造技術(shù)和機電一體化技術(shù)（涉及數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人、計算機輔助設計與制造、柔性制造和成組技術(shù)等），裝配，農(nóng)業(yè)機械（涉及常用的動力機械如汽油機和柴油機

本教材主要圍繞學生語言交際能力的培養(yǎng)以及語言知識、語言讀寫譯能力的培養(yǎng)，側(cè)重工具性和人文性相結(jié)合更好地培養(yǎng)學生英語綜合應用能力。本書適用于使用《新視野大學英語（第3版）》本科教材的大學本科生或具有同等英語水平的讀者。

本書選取了當今十部很有代表性的英語電影作為編寫對象。這些作品的絕大部分都在我的教學中使用過，受到大學生們的熱烈歡迎。書中對這些電影進行了詳細描述，除了對作品的文化背景，故事情節(jié)，人物，主要演員，得獎情況等進行了介紹外，還特別重視了對電影語言、文字的學習，設計了很多實踐環(huán)節(jié)和交互活動，使學生積極主動地參加到教學活動中。本

本書介紹了工程力學的原理及其應用。內(nèi)容包括：理論力學的基本概念、質(zhì)點靜力學、力系的簡化、剛體靜力學、摩擦、質(zhì)點運動學、剛體平面運動學、質(zhì)點合成運動、質(zhì)點動力學、剛體平面動力學、材料力學的基本概念、材料機械性能、桿的軸向拉伸與壓縮、軸的扭轉(zhuǎn)、梁的剪力與彎矩、梁的正應力與剪應力、梁的撓度與轉(zhuǎn)角、應力分析與強度理論、組合載荷