新媒體環(huán)境下實踐教學與新聞傳播人才培養(yǎng)創(chuàng)新，應(yīng)適應(yīng)人才培養(yǎng)逐步由知識型向能力型轉(zhuǎn)變的需要，將學校與業(yè)界、理論與實踐、學生課內(nèi)學習與課外實踐結(jié)合起來。圍繞著上述主題，《實踐教學與新聞傳播人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究》從五個方面一一“培養(yǎng)理念與整體構(gòu)想”、“教學體系與人才培養(yǎng)檢討”、“基地建設(shè)與專業(yè)實習”、“業(yè)界論人才需求”和“他山之

一支筆抵過三千毛瑟槍，曾經(jīng)是形容新聞業(yè)威力的一句名言。如今媒體人光憑一支筆已經(jīng)遠遠不夠了，必須通曉十八般武藝，那么新聞傳播專業(yè)教育如何應(yīng)對不斷變化的融媒科技帶來的的挑戰(zhàn)？2017年3月18-19日，由中國新聞史學會應(yīng)用新聞傳播學研究委員會主辦的新聞傳播實務(wù)教學論壇在汕頭大學舉辦。為了向日新月異的傳媒業(yè)輸送適用人才，新聞

《青少年新媒體使用偏好及影響實證研究》全面反映了當下中國青少年在新媒體環(huán)境下的行為，以及媒體對青少年發(fā)展的影響�！肚嗌倌晷旅襟w使用偏好及影響實證研究》涉及的主題有青少年媒體行為，媒體中的情感表達，媒體中的同伴關(guān)系，媒體對青少年的學習、身體和心理的影響，媒體對青少年注意力、沖動性和控制的探究，以及媒體環(huán)境下青少年對自我、

本書主要研究重大突發(fā)公共事件中的微博輿論傳播與引導(dǎo)，具體包括重大突發(fā)公共事件與微博輿論傳播的關(guān)系，重大突發(fā)公共事件微博輿論的表現(xiàn)與傳播規(guī)律，如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對微博輿情進行監(jiān)測、分析與評估，微博輿論傳播中存在的各種問題以及正確的引導(dǎo)方法與途徑等。書中集納了大量典型的重大突發(fā)公共事件微博輿論傳播案例，研究中理論與方法并重

《中國媒體發(fā)展研究報告》系武漢大學媒體發(fā)展研究中心主管主辦的學術(shù)期刊。本輯中，年度報告部分聚焦媒體發(fā)展情況、廣電媒體融合、廣告產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的年度梳理；媒體管理部分聚焦于媒體融合的體制機制問題梳理及解決方案；產(chǎn)業(yè)觀察部分聚焦于數(shù)字營銷產(chǎn)業(yè)、廣告業(yè)轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)廣告監(jiān)測等；媒體創(chuàng)新部分聚焦于行為定向廣告（人與技術(shù)的互動）、V

本書寫作的目的主要是為了讓新聞學院的學生和已經(jīng)進入職場的所有新聞工作者全面了解和學習記者的職業(yè)形象及記者采訪社交禮儀的含義及其價值；幫助記者和準記者掌握必要的形象管理策略與技巧；幫助記者和準記者掌握新聞采訪活動中所應(yīng)遵循的采訪禮儀等等，倡導(dǎo)和幫助新聞記者重視個人職業(yè)形象塑造，樹立正確的形象價值觀，進而提升新聞記者自身的

本書圍繞“洞見新視聽，共享新空間”這一主題，匯聚了來自網(wǎng)絡(luò)視聽全產(chǎn)業(yè)鏈的200余位行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學者、業(yè)界大家的真知灼見、思想交鋒和創(chuàng)新成果�；ヂ�(lián)網(wǎng)行業(yè)的生存現(xiàn)狀、未來的發(fā)展方向、網(wǎng)民的無限期許，都將在本書中一一道明。 ?洞見新視聽，共享新空間 ?媒體融合發(fā)展：新型主流媒體如何從“相加”走向“

自《解析中國新聞傳播學2006》出版以來，《解析》每年出版一本，形成品牌，受到新聞傳播專業(yè)師生和研究者的關(guān)注。書名冠以出版當年的年號，每年的《解析》都是對前一年我國新聞傳播學各方面研究現(xiàn)狀和學界業(yè)界熱點問題的回顧，從作者本人一年所寫文字中選取與當前關(guān)系較為緊密的篇章，根據(jù)內(nèi)容劃分為章�！督馕鲋袊�新聞傳播學2017》從學

本書既對2016～2017年的傳媒投資現(xiàn)象、現(xiàn)狀進行了全面、深入的描述和分析，也通過對現(xiàn)象的描述和分析，勾勒出中國傳媒投資的全新特點、規(guī)律、發(fā)展方向和投資動向，從而總結(jié)經(jīng)驗，直視當下，預(yù)測未來，把握機遇，為中國的傳媒業(yè)投資出謀劃策，點石成金。同時，通過傳媒投資案例的梳理總結(jié)，舉一反三，為傳媒投資興業(yè)，提供有益的借鑒和啟

《中國媒體發(fā)展研究報告》系教育部重點人文社科研究基地武漢大學媒體發(fā)展研究中心主管主辦的學術(shù)期刊，聚焦媒體與社會的發(fā)展全景，以中國問題為中心，關(guān)注全球趨勢下的中國實踐。本書設(shè)置六個專欄：年度報告、前沿訪談、中國輿情、媒體創(chuàng)新、媒體與西部發(fā)展、深度調(diào)研，力圖全景式地深描2015年以來的中國媒體發(fā)展實踐，一方面進行經(jīng)驗性反思

本書從歷史與現(xiàn)實觀的視角出發(fā)，在新聞理論與現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，對中國縱橫交錯的新聞脈絡(luò)及其層巒疊嶂的社會動因，進行獨具匠心的剖析和闡發(fā)，對晦澀枯燥的新聞理論進行了細致通俗的解讀，對中國新聞事業(yè)的發(fā)展出路進行了科學合理的指引。本書從中國新聞事業(yè)的發(fā)生與發(fā)展過程、新聞與新聞傳播理論、新聞輿論與監(jiān)督、新聞倫理與法制建設(shè)、新媒體的發(fā)

《作為政治的傳播：中國新聞傳播解釋史》以全新的視角書寫中國新聞傳播史的發(fā)展。一部新聞傳播的歷史就是一部政治傳播的歷史，新聞傳播從誕生的那一刻起，便與政治緊密相聯(lián)。本書論從史出，將大歷史觀的視野和精細的史實相糅合，磨礪出一部傳世新聞傳播史核心價值的作品，史料扎實，別開生面。 本書俯覽整個中國新聞傳播的歷史長河，考察上起

新媒體時代，媒體形式和媒介載體發(fā)生了根本性的變化。媒體形式由單一多媒體形態(tài)向多媒體融合形態(tài)發(fā)展，媒介載體由非數(shù)字化主導(dǎo)向數(shù)字化主導(dǎo)方向發(fā)展。傳統(tǒng)的單向電視、圖文報紙、圖像文字為主的網(wǎng)站正在過渡到互動網(wǎng)絡(luò)電視、電子閱讀器、手機電視等新媒體傳播形式。在這一時代背景下，傳統(tǒng)媒體如何轉(zhuǎn)型突圍成為困擾廣大媒體工作者的重要問題�！�

本書屬于解釋型研究，從三個層面——知識分析、理性分析、文化分析——展開對于中國主流媒體話語的分析。在知識分析層面，側(cè)重于從語用學、話語分析角度闡述主流媒體話語的特點及反映和建構(gòu)社會實踐的方式；在理性分析層面，側(cè)重于媒體話語對于社會實踐的“明鏡”式反映和“明燈”式指引的內(nèi)容分析；在文化分析層面，著力于闡釋主流媒體話語與社

全書分成攪局、引領(lǐng)、關(guān)系、升級、整合等五篇。篇“攪局”，媒體生存的規(guī)則，有強勢就有弱勢，如果沒有新的媒體改變規(guī)則，強勢媒體就始終占據(jù)市場領(lǐng)導(dǎo)地位，這實際上是不可能的，因此，攪局理論是媒體生存的首要法則。第二篇“引領(lǐng)”，新興媒體總是在某些滿足受眾需求的地方做到，并以此成為引領(lǐng)需求的標桿，媒體的引領(lǐng)體現(xiàn)在兩個方面，一是可看

電視新聞全媒體融合，是當今全球化新媒體生態(tài)環(huán)境下的時代命題。本書結(jié)合我國媒體融合實際，也參考國外經(jīng)驗，就電視新聞全媒體的模式及其績效評價之社會前沿問題，進行系統(tǒng)探究。包括電視與廣播、報刊的所有權(quán)融合模式，廣電報媒體集團與新興媒體的合作聯(lián)盟融合模式。結(jié)出了電視新聞?wù)嬲�一體化全媒體融合的管理和運作框架，以及未來與新興媒體非

本書分為5個部分，總報告篇從2015年度傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳媒投資現(xiàn)狀及未來預(yù)測三個方面做總覽分析；傳統(tǒng)媒體投資篇按照傳統(tǒng)媒體的細分形態(tài)，從報刊、出版、電影、書店等方面對傳媒投資做分述；新媒體投資篇遴選前沿的網(wǎng)絡(luò)媒體、移動媒體、網(wǎng)游、互聯(lián)網(wǎng)金融、VR等細分領(lǐng)域進行深入研究；傳媒投資專題篇從投資專業(yè)視角重點分析傳媒行業(yè)中資本

恩格斯說：“新聞事業(yè)使人浮光掠影，因為時間不足，就會習慣于匆忙地解決那些自己都知道還沒有完全掌握的問題�！辈徽撏獠凯h(huán)境發(fā)生怎樣的變化，讀書對于彌補新聞從業(yè)人員的缺陷都是必要的。為鼓勵讀書，自2011年8月至2015年12月，中國人民大學新聞學院教授陳力丹在《青年記者》主持“讀新聞傳播學書”欄目，形式為陳力丹導(dǎo)讀按

《典型報道研究》堅持論從“事”（事實）出、論從“史”（歷史）出、論從“實”（實踐）出的原則，融定性研究、定量研究、比較研究、跨學科研究等為一體，從內(nèi)涵厘定、外延疏闊、邏輯演化、社會作用、衰減根源、生存理據(jù)、改進之道等諸多方面對典型報道進行全方位、多視角的理論疏闊與學術(shù)研討。在竭力回應(yīng)媒介典型報道實踐所需的基礎(chǔ)上，《典型

本書著力于現(xiàn)代媒介對中國性別觀念的改造、生產(chǎn)與傳播的歷史研究。作者旁征博引了建構(gòu)現(xiàn)代性別觀念的諸多媒介——電影、電視、報刊以及政治宣傳畫等，全面論述了20世紀的中國如何以國族觀念、政治意識形態(tài)和資本權(quán)力等宏大敘事，來包裝和制造人們的性別觀念的歷程，清晰地呈現(xiàn)了性別與現(xiàn)代性權(quán)力的互動關(guān)系和生產(chǎn)機制。