我國近代歷史學(xué)家、國學(xué)大師呂思勉先生于1939年創(chuàng)作了這本書。出版后，即成為民國時期發(fā)行量很大的中國通史。直至今天，依然是眾多讀者選的歷史入門書，這足以說明人們對呂先生和他以白話寫通史的認(rèn)可。本書以時間為序，鞭辟入里地洞悉了中國歷代王朝的興替變化，脈絡(luò)清晰，簡明扼要，行文淺顯，邏輯性強(qiáng)，不僅可以滿足讀者了解中國歷史興替
《中國史前沿問題探索》是中國史專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)。本書選取典型研究案例，內(nèi)容結(jié)構(gòu)由七個部分組成：一是歷史地理學(xué)理論與實踐，二是中國史研究的創(chuàng)新問題；三是中國經(jīng)濟(jì)史研究前沿與問題，四是中國文化史研究前沿與問題，五是中國社會史研究前沿與問題，六是中國政治史研究前沿與問題，七是中國環(huán)境史研究前沿與問題。通過對今年來中國史前沿問題
《形象史學(xué)》由中國社會科學(xué)院歷史研究所文化史研究室主辦，所收論文主要以中國古代歷史上各個時期不同形式的物質(zhì)文化為研究對象。2018年上主要分動態(tài)與綜述器物與圖像地圖與文獻(xiàn)媽祖文化與海洋史研究四個欄目。共有12篇文章。本刊為四色印刷，在版式設(shè)計上亦不乏現(xiàn)代感、靈動感，在視覺呈現(xiàn)上令人眼前一亮。在稿件來源上，書稿基本上來源
《資治通鑒》是我國*部編年體通史，逐年記載了我國1362年的歷史。書中描繪了我國從戰(zhàn)國至五代時期的歷史發(fā)展脈絡(luò)，探討了幾十個政權(quán)的盛衰之由，生動地描述了帝王將相們?yōu)檎螄�、待人處世之道以及他們在歷史旋渦中的生死悲歡之事�！顿Y治通鑒全鑒（典藏誦讀版）》在《資治通鑒》原典的基礎(chǔ)上，擷取其精華，解讀其精要，并附贈配樂誦讀音頻
《史記》是二十四史之首，記述了上起軒轅黃帝，中經(jīng)唐虞、夏、商、周、秦，下迄漢武帝太初年間中國三千多年的歷史。魯迅先生曾譽(yù)之為史家之絕唱，無韻之離騷，前一句高度評價了《史記》的史學(xué)價值，后一句則高度評價了《史記》的文學(xué)價值，這是對《史記》相當(dāng)公允的定位。史記全鑒（典藏誦讀版）在《史記》原典的基礎(chǔ)上，參考史學(xué)名家們的研究成
左右的這部著作，雖然只有21萬余言，涉及的內(nèi)容卻十分廣泛。共6章，*章論述了史的定義、意義和范圍；第二章回顧并評價了中國的舊史學(xué)；第三章講如何改造舊史學(xué)、建立新史學(xué)；第四、五章專談史料學(xué)；第六章則闡述史實上下聯(lián)系。《中國歷史研究法補(bǔ)編》在《總論》部分論及修史的目的、史家四長，概說五種專史；在《分論》部分則詳細(xì)論述了各種
本書原是呂思勉先生的大學(xué)講義，內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、廣博獨到，且觀點條理清晰，行文通俗易懂、人人能讀，深受學(xué)界好評，是一部不可多得的中國文化史經(jīng)典著作。全書分為婚姻、族制、政體、階級、財產(chǎn)、官制、選舉、賦稅、兵制、刑法、實業(yè)、貨幣、衣食、住行、教育、語文、學(xué)術(shù)、宗教共十八個部分。盡管已經(jīng)出版了半個多世紀(jì)，但是，本書在同類題材領(lǐng)
本書以淺顯易懂的文字加以演繹，詳盡描繪了中華五千年中各個時代的各個時期的重要歷史人物、重大歷史事件等史綱。本書是他短暫的一生留下的*著作，但已足見作者深邃敏銳的識見和淵博厚實的學(xué)養(yǎng)，通透又睿永的思想。本書的撰寫，在當(dāng)時是作為歷史教材的一種讀本，所以在形式上就更為生動活潑，易讀易解，無半點枯澀呆板，但同時又富思想內(nèi)涵和理
全書分為社會儒學(xué)、中國傳統(tǒng)文化、中國當(dāng)代文化與文明、中國文學(xué)文化四大部分。每部分包括4～6篇該領(lǐng)域內(nèi)的研究成果，每篇由山東社會科學(xué)院、山東大學(xué)文學(xué)院以及韓國、日本等研究機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者撰寫，就各自研究領(lǐng)域里的某一熱點、重要議題、爭議話題提出了自己的創(chuàng)見、結(jié)論等。社會儒學(xué)部分除了探討儒家主張及學(xué)者著作外，還探討了儒學(xué)在當(dāng)代
《歷史穿越報》共10卷，其中包括《歷史穿越報——夏商西周卷》《歷史穿越報——春秋戰(zhàn)國卷》《歷史穿越報——秦漢卷》《歷史穿越報——三國兩晉南北朝卷》《歷史穿越報——隋唐卷》《歷史穿越報——五代十國卷》《歷史穿越報——宋朝卷》《歷史穿越報——元朝卷》《歷史穿越報——明朝卷》《歷史穿越報——清朝卷》。這里有古人傳來的烽火快報
《為學(xué)之道——中國先賢的核心學(xué)養(yǎng)》以現(xiàn)代教育理論、學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知心理學(xué)理論作為依據(jù)，運用哲學(xué)思辨和史學(xué)梳理方法，力求用文學(xué)言語述往思來，推陳出新，概括、挖掘與提煉每個歷史時期的思想家、教育家的治學(xué)理念與學(xué)習(xí)方法，勾勒出中國學(xué)習(xí)思想的輪廓，凸現(xiàn)中國傳統(tǒng)治學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，生動再現(xiàn)富有東方特色學(xué)習(xí)思想的內(nèi)在特質(zhì)，描繪中國學(xué)子的
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