本書先介紹了內(nèi)分泌總論；后針對臨床常見的垂體疾病、甲狀腺疾病、腎上腺疾病、性腺疾病等疾病進(jìn)行了論述，不僅包括每種疾病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷治療等西醫(yī)診治技術(shù)，而且闡述了每種疾病的病因病機(jī)、分型論治等中醫(yī)診治方法。

本書闡述了英語教學(xué)基本原則與特點(diǎn)，論述了英語教學(xué)的模式、理念與平臺，探究了學(xué)習(xí)方式的概念及轉(zhuǎn)變、英語學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與創(chuàng)新，詮釋了整體教學(xué)及其設(shè)計(jì)，從思維、模式、技能(聽力、詞匯、語法、篇章、閱讀、寫作、翻譯)方面提出了英語課程整體教學(xué)應(yīng)用與設(shè)計(jì)策略。

本書嘗試從河道的生態(tài)養(yǎng)護(hù)、河道常態(tài)化清淤方面，系統(tǒng)整理并介紹具體的技術(shù)與管理內(nèi)容，希望能夠幫助讀者解決若干實(shí)際問題。本書首先介紹了生態(tài)化水利工程的基本知識；然后詳細(xì)闡述了河道養(yǎng)護(hù)技術(shù)措施，以適應(yīng)當(dāng)前生態(tài)化水利工程設(shè)計(jì)與河道養(yǎng)護(hù)的發(fā)展。

本書以互聯(lián)網(wǎng)為背景，從當(dāng)前我國高校定向運(yùn)動教師教學(xué)的實(shí)際問題出發(fā)，根據(jù)定向運(yùn)動教師教學(xué)的特點(diǎn)，從教育學(xué)和體育學(xué)角度進(jìn)行定向運(yùn)動教師教學(xué)能力的探索，為體育師資培養(yǎng)、課程設(shè)置和在職體育教師的進(jìn)修提供建設(shè)性意見。

本書分為6章，包括緒論、水利工程管理基礎(chǔ)知識、水庫的運(yùn)行與管理、水利土石壩的養(yǎng)護(hù)和管理、水閘的養(yǎng)護(hù)與管理、溢洪道的養(yǎng)護(hù)與管理。

本書分為6章，包括文化和語言概述、中西文化和語言對比分析、跨文化交際與教育、跨文化英語教學(xué)概述、跨文化英語翻譯教學(xué)、跨文化背景下英語基礎(chǔ)教學(xué)。

本書首先梳理了不同類型電梯的檢驗(yàn)方法，對電梯檢驗(yàn)的相關(guān)規(guī)章制度、檢驗(yàn)儀器設(shè)備和國內(nèi)外檢驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)作了簡要說明。其次對比新舊國標(biāo)，重點(diǎn)介紹了電梯整機(jī)和重要零部件的檢驗(yàn)檢測技術(shù)，同時具體論述了電梯電磁兼容檢驗(yàn)技術(shù)和電梯能效檢測技術(shù)。最后列舉了部分常見的電梯事故，并且有針對性地提出了預(yù)防電梯事故發(fā)生的方法與措施。

本書全面論述了物流成本管理的基本理論與方法，闡述了物流成本核算、物流成本分析、物流成本預(yù)測與決策、物流成本預(yù)算與控制、運(yùn)輸成本管理、倉儲成本管理、配送成本管理、裝卸搬運(yùn)成本管理、物流成本績效評價以及供應(yīng)鏈物流成本管理等。

本書立足于作者多年教育實(shí)踐，著重闡述了智慧校園在規(guī)劃設(shè)計(jì)、依賴技術(shù)和實(shí)踐層面的實(shí)現(xiàn)思路，以期為智慧校園建設(shè)和研究人員提供參考和行之有效的可借鑒方案。智慧校園是在數(shù)字校園建設(shè)基礎(chǔ)上提出的新概念，需要融合全新的服務(wù)理念、全面的管理業(yè)務(wù)和信息共享機(jī)制，有效提升管理水平。

本書以大中小學(xué)協(xié)同育人和新時代高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)為主旨，以更好地落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)為中心，結(jié)合教育強(qiáng)國背景下大中小學(xué)協(xié)同育人的價值意蘊(yùn)，闡釋了在培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才中實(shí)施大中小學(xué)協(xié)同育人的必然性，并立足于大中小學(xué)協(xié)同培育高素質(zhì)創(chuàng)新人才的現(xiàn)狀，遵循人的發(fā)展和教育規(guī)律，從系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化角度探究大中小學(xué)協(xié)同培育高素質(zhì)創(chuàng)新人才現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的根本、動力、引基礎(chǔ)、主導(dǎo)載體、特色、保障，探索了大中小學(xué)協(xié)同培育高素質(zhì)創(chuàng)新人才的驅(qū)動、運(yùn)作、實(shí)踐、協(xié)同、創(chuàng)新、保障機(jī)制，并構(gòu)建了大中小學(xué)協(xié)同培育高素質(zhì)創(chuàng)新人才的