全書(shū)分為五大部分內(nèi)容，第一部分為作畫(huà)工具和材料內(nèi)容；第二部分為色彩基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容；第三部分為色彩頭像表現(xiàn)要點(diǎn)，包括頭像的色調(diào)分析、頭像常見(jiàn)問(wèn)題分析、色彩于素描關(guān)系、畫(huà)面節(jié)奏分析等內(nèi)容；第四部分為色彩頭像局部練習(xí)，包括皮膚、頭發(fā)、五官、服飾等表現(xiàn)的作畫(huà)步驟和圖例；第五部分為完整色彩頭像作畫(huà)練習(xí)，包括不同性別、年齡不同角度的作畫(huà)步驟以及畫(huà)面分析和范例。

本書(shū)全書(shū)分為五大部分內(nèi)容，第一部分為素描基礎(chǔ)知識(shí)，包括作畫(huà)工具、表現(xiàn)技法、構(gòu)圖等內(nèi)容；第二部分為石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)要點(diǎn)、作畫(huà)步驟及圖例；第三部分為石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描組合的表現(xiàn)要點(diǎn)、作畫(huà)步驟及圖例；第四部分為石膏幾何體明暗素描單體練習(xí)；第五部分為石膏幾何體明暗素描組合練習(xí)。本書(shū)適合參加美術(shù)高考的學(xué)生及美術(shù)愛(ài)好者在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段使用學(xué)習(xí)。

本書(shū)全書(shū)分為三大部分內(nèi)容，第一部分為素描基礎(chǔ)知識(shí)，包括作畫(huà)工具、表現(xiàn)技法、構(gòu)圖等內(nèi)容；第二部分為靜物單體的表現(xiàn)要點(diǎn)、作畫(huà)步驟及圖例；第三部分為靜物組合的表現(xiàn)要點(diǎn)、作畫(huà)步驟及圖例。本書(shū)適合參加美術(shù)高考的學(xué)生及美術(shù)愛(ài)好者在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段使用學(xué)習(xí)。

“人生百年，立千幼學(xué)”，孩子的成長(zhǎng)，猶如一顆種子的萌發(fā)。在幼兒的世界，什么是最重要的，什么是可稱(chēng)之為根基的教育，長(zhǎng)久以來(lái)，都是廣大幼兒教師們不斷求索的。全書(shū)從幼兒階段的愛(ài)商教育出發(fā)，內(nèi)容由四大部分組成，包括幼兒教育淺論、幼兒教育案例分析、幼兒教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒教育隨筆。全書(shū)既注重對(duì)基本理論的詳細(xì)闡述，又結(jié)合具體的幼兒教學(xué)實(shí)踐，力求為大家呈現(xiàn)幼兒階段中優(yōu)秀的教育過(guò)程，感受幼兒教師與孩子之間流動(dòng)的愛(ài)意，感受他們?yōu)楹⒆拥慕】�、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域教育內(nèi)容都打上愛(ài)的底色的信心，真正為孩子一生

近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和深入應(yīng)用，全球范圍內(nèi)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，在給人們的生活帶來(lái)極大便利的同時(shí)也給平臺(tái)組織發(fā)展與管理帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。探究組織變革背后的理論根源，成為我們這個(gè)時(shí)代無(wú)法回避的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本書(shū)從市場(chǎng)組織化內(nèi)在要求出發(fā)，分析了專(zhuān)業(yè)從事組織市場(chǎng)交易的第三方交易平臺(tái)背后的需求和供給邏輯，為探索第三方交易平臺(tái)形成與演進(jìn)提供了一個(gè)較為系統(tǒng)的分析框架。 本書(shū)主要內(nèi)容包括：緒論、第三方交易平臺(tái)產(chǎn)生與變革的理論基礎(chǔ)、市場(chǎng)交易的組織化與第三方交易平臺(tái)的產(chǎn)生、第三方交易平臺(tái)需求者行為分析、第三方

保爾·克洛岱爾，法國(guó)象征主義后期詩(shī)人、劇作家，外交官，法蘭西學(xué)院院士。作為詩(shī)人，保爾·克洛岱爾在法國(guó)詩(shī)壇舉足輕重；作為劇作家，他的戲劇作品獨(dú)樹(shù)一幟；作為外交官，他曾在中國(guó)工作過(guò)十四年之久�？寺遽窢柹砩匣旌现鴱�(fù)雜的多重身份令他的人生與藝術(shù)變得更加豐富多彩。在與讓·阿姆魯什的訪談中，克洛岱爾他的信仰、他的作品、他的外交生涯，尤其是他與中國(guó)的相遇，還有他對(duì)文學(xué)的特殊見(jiàn)解，包括對(duì)莎士比亞、拉辛、司湯達(dá)的情感變化，蘭波、馬拉美對(duì)他的重要影響，對(duì)紀(jì)德、普魯斯特的不喜……

本書(shū)介紹有害生物綜合管理（IPM）在文博領(lǐng)域的應(yīng)用，旨在盡可能避免使用化學(xué)方法，依靠維持良好的保存環(huán)境和內(nèi)務(wù)管理營(yíng)造一個(gè)不利于有害生物生存繁衍的環(huán)境，從而起到保護(hù)藏品的效果。與傳統(tǒng)的化學(xué)方法防蟲(chóng)防霉相比，IPM所帶來(lái)的負(fù)面影響非常輕微，是一種可持續(xù)的方案，有科學(xué)系統(tǒng)的管理體系和出色的防治效果�；瘜W(xué)方法向IPM的轉(zhuǎn)變，顯示隨著人類(lèi)對(duì)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)日益深入，文獻(xiàn)（文物）保護(hù)從被動(dòng)的“搶救”“修復(fù)”轉(zhuǎn)化到更為主動(dòng)的預(yù)防性保護(hù)。 上海圖書(shū)館于20世紀(jì)70年代開(kāi)始開(kāi)展文獻(xiàn)保護(hù)工作，在這一方面

《解讀生物多肽中的健康密碼》科普讀物是以衛(wèi)生健康領(lǐng)域快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用的天然產(chǎn)品——生物多肽為核心，以大健康相關(guān)知識(shí)的普及為指導(dǎo)，引導(dǎo)公眾理性認(rèn)識(shí)功能食品、藥品的作用，樹(shù)立科學(xué)的健康觀念和飲食習(xí)慣。生物多肽作為一種介于氨基酸與蛋白質(zhì)之間的天然物質(zhì)，與人體健康的關(guān)系緊密，相關(guān)產(chǎn)品已經(jīng)成為當(dāng)前國(guó)際食品藥品行業(yè)最熱門(mén)的研究領(lǐng)域和快速發(fā)展的功能因子。本書(shū)內(nèi)容包括生物多肽概述、天然多肽的來(lái)源、生物多肽與食物營(yíng)養(yǎng)、生物多肽在日常醫(yī)藥方面的應(yīng)用、生物多肽與病毒、活性肽的制備。

隨著醫(yī)療的專(zhuān)科化發(fā)展，對(duì)專(zhuān)科護(hù)理也提出了更高的要求�！秾�(shí)用新生兒專(zhuān)科護(hù)理手冊(cè)》結(jié)合了國(guó)內(nèi)外的最新護(hù)理知識(shí)，詳細(xì)介紹了NICU病房設(shè)置、人員配備、人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、醫(yī)院內(nèi)感染管理，以及各類(lèi)疾病護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)范、藥品使用規(guī)范、臨床常用參考數(shù)值等。專(zhuān)科護(hù)理現(xiàn)已成為護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展方向，希望本書(shū)能給廣大護(hù)理同僚在科室管理、專(zhuān)科人才培養(yǎng)和臨床護(hù)理工作中提供參考，從而用更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)為患兒提供精準(zhǔn)、高質(zhì)量、安全的專(zhuān)科護(hù)理服務(wù)，為更多的家庭帶去福音。

本書(shū)共分十一個(gè)篇章，分別是日常篇、兒童近視防控篇、視光及眼肌篇、屈光手術(shù)篇、白內(nèi)障篇、青光眼篇、眼底病篇、眼外傷篇、外眼篇、眼整形美容篇及護(hù)理篇。針對(duì)各年齡階段讀者關(guān)心的用眼問(wèn)題及熱門(mén)話題，以一問(wèn)一答的形式進(jìn)行講述。如青少年的近視問(wèn)題，老年人的青光眼、白內(nèi)障、老花眼等，這些廣大讀者比較關(guān)心的話題都能從本書(shū)中找到答案，每一個(gè)問(wèn)題的回答篇幅適當(dāng)，語(yǔ)言精練，讓讀者閱讀起來(lái)沒(méi)有沉悶感。全文用詞通俗易懂，容易理解。