本書從美術和藝術設計的概述出發(fā)，介紹了美術學概述、美術學教學以及藝術設計的相關內容，然后分析了現(xiàn)代美術與藝術設計學、美術與設計教育，最后在當代美術與設計教育的專業(yè)建設以及當代美術與設計教育的人才培養(yǎng)方面做出了重要講述。

本書共七章，內容包括：大學英語教學及其改革、大學英語教學改革的方向與趨勢、常用大學英語教學方法概述、大學英語教學模式發(fā)展現(xiàn)狀及改革、大學英語教學方法發(fā)展研究、大學英語教學模式研究、信息化背景下的大學英語教學方法應用實踐。

本書主要研究美術教育與設計教育方面的問題，涉及豐富的美術教育與設計教育知識。主要內容包括美術教育概述、美術教育的性質與功能、美術教育的價值與目的、美術教育與審美素養(yǎng)、當代美術與藝術設計學、當代美術與設計教育的專業(yè)建議、當代美術與設計教育的人才培養(yǎng)、美術與藝術設計學實踐應用、信息化時代美術與設計教育的創(chuàng)新等。

本書內容包括：腫瘤流行病學與預防；腫瘤的內科治療；腫瘤的外科治療；腫瘤的放療；頭頸部腫瘤；胸部腫瘤；腹部腫瘤；盆腔腫瘤。具體內容包括：中國癌癥的流行現(xiàn)狀；吸煙與腫瘤；飲食、營養(yǎng)與腫瘤；腫瘤化療的基礎理論；抗腫瘤藥物；常見的抗腫瘤藥物相關毒性；外科手術治療的原則；外科手術治療的方式；外科手術治療的優(yōu)缺點與注意事項等。

本書圍繞現(xiàn)代財務會計與內部控制信息化展開研究，在內容上共設置兩篇：一篇是財務會計相關內容，主要包括現(xiàn)代財務會計的基本理論、現(xiàn)代財務會計要素的核算、現(xiàn)代財務會計的信息化建設研究；另一篇是內部控制的相關內容，主要包括內部控制的基本理論、內部業(yè)務活動控制與評價體系、內部控制信，息化建設實踐研究。

本書共五章，內容包括：學生“自主管理”模式的建構、學生“自主管理”的組織及文化建設、學生“自主管理”學習模式的實施、學生“自主管理”學習模式的激勵評價與反思、學生“自主管理”常規(guī)方面的實施。

本書首先概述了體育教學的相關內容，并分析了高校體育教育教學理論、高校體育教學模式，然后梳理了運動訓練的原理與方法以及專項身體素質理論及訓練方法，最后在體能訓練的醫(yī)務監(jiān)督以及高校體能訓練的運動營養(yǎng)方面做出總結和探討。

本書分為“序言”“創(chuàng)作談”“訪談”“采風隨筆”四輯，有為各類作品撰寫的序言，精準點評作品內容；有對自己創(chuàng)作思想的剖析、創(chuàng)作歷程的回溯：有接受各類媒體訪談的內容，展現(xiàn)自身創(chuàng)作情況；有對采風過程中所見所感的真實記錄，共計約八十篇。書稿中收錄的文章真實地記錄了作者創(chuàng)作的心路歷程、創(chuàng)作軌跡、寫作感悟，對一些文學作品、文學現(xiàn)象的看法和評價，以及作者采風中的所見所感，折射出作者的創(chuàng)作特點和風格，呈現(xiàn)出全面、立體、真實的作家創(chuàng)作狀態(tài)。

汽車產業(yè)的轉型升級主要是由“點”、“鏈”、“網(wǎng)”等三個層面構成�！包c”主要指的是汽車企業(yè)、研發(fā)機構、中介組織等汽車產業(yè)主體；“鏈”則主要是指汽車產業(yè)鏈；“網(wǎng)”則主要是指汽車產業(yè)網(wǎng)，而汽車產業(yè)集群則是汽車產業(yè)網(wǎng)的集中體現(xiàn)。因此，汽車產業(yè)的轉型升級可以理解為汽車產業(yè)主體活力增強、汽車產業(yè)鏈現(xiàn)代化、汽車產業(yè)集群競爭力提升。本書主要對“湖北汽車產業(yè)鏈現(xiàn)代化”和“湖北汽車產業(yè)集群化”進行研究，進而系統(tǒng)對“湖北汽車產業(yè)轉型升級”進行研究。

本書主要對中樞神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)及骨骼肌肉系統(tǒng)等常見疾病的X線、CT、磁共振和超聲診斷等進行了詳細的闡述。刪除少見、少用技術和少見病種的敘述，增加病種新概念、分類和知識的介紹，把疾病的臨床與病理特點、影像學表現(xiàn)以及各種影像技術的優(yōu)勢有機結合，使學生在全面獲取專業(yè)技術知識的基礎上，綜合分析和應用的能力也能夠得到切實提高。