中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。面向未來，要把滿足國內需求作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，完善促進消費體制機制，順應居民消費新趨勢，從供需兩端發(fā)力，積極培育重點消費領域細分市場，營造安全放心的消費環(huán)境，提升居民消費能力，引導形成合理消費預期，切實增強消費對經濟發(fā)展的基礎性作用，推動經濟高質量發(fā)展。本書深入分析了新時代消費發(fā)展不均衡、不充分的主要特征，細致解析制約居民消費增長的體制、機制因素，在此基礎上提出完善我國居民消費增長動

"使用多體動力學軟件Adams中的宏與Python編程接口可以大幅度地提高建模效率。本書主要討論Adams宏和Python在自動機與供輸彈裝置動力學模型快速建模方面的具體應用。 全書分為7章，除第1章簡要地介紹了Adams宏與Python基礎知識之外，第2~5章介紹了四種不同類型供輸彈裝置的動力學建模過程；第6章介紹了導氣式轉膛自動機的單發(fā)與連發(fā)動力學建模過程，第7章介紹了轉管自動機的連發(fā)動力學建模過程，它們均為作者利用Adams宏與Python成功解決裝備快速動力學建模問題的實例。 本書可

每年都有成千上萬的學子在高考中失利，成功的案例近乎千篇一律，失敗的故事則各有各的曲折�！陡呖嫉�30個避雷案例》一書講述了30位高考考生的觸雷案例，另有專家點評部分對案例中的典型問題進行了系統分析和點評，并就這些典型問題制定了避坑指南，為廣大考生及家長提供了具有較強可操作性的規(guī)避動作行動方案。

家庭是孩子認識社會的所學校，父母作為孩子人生的啟蒙老師，其日常生活的一言一行一舉一動，以及對待事情的看法等，都是孩子學習和認識外部世界的一個窗口，父母對孩子的教誨，決定著他的未來格局和人生高度。 是讓孩子為名校和高分讀書？還是讓他為實現自己的人生價值而讀書？都需要父母在他人生的關鍵時刻給予正確的引導和忠告，讓他們明白努力讀書的道理。 本書一改把孩子學習成績放在首位的觀點。從愛的教育、道德品行、學習動力、開發(fā)潛智、熱愛生活、強身健體等六大方面告訴父母如何培養(yǎng)孩子。書中穿插著經典案例的分析、新穎的觀

本書內容包括：三思而言：培養(yǎng)領導者的溝通模式、努力實現：關鍵的目標與策略、因勢利導：發(fā)掘并利用技術工具、情景研究：針對具體事件的策略。

本書還追溯了亞氏友愛論在理論上的歷史淵源和社會淵源。作者對亞里士多德關于友愛的論述做了詳盡的介紹。亞里士多德的友愛論不僅是亞氏倫理學體系的重要組成部分，而且與體系其他部分的問題，如善、德性、幸福、快樂等，密切相關。書中重點在于友愛論的評述，但所涉及的卻幾乎是整個亞氏倫理學體系。談到友愛論的廣度和深度，亞氏借這個倫理角度所揭示的幾乎是古希臘城邦從家庭到社會的全部人際關系。亞氏重點探討的是城邦社會人際關系的友愛性質、可能性及其限度。

本書的故事來自于作者的心理治療案例。對于孩子的情緒，他為父母提供了通俗易懂的解釋以及許多實用的建議、游戲和活動，讓父母共同發(fā)現和理解孩子豐富的情感世界，幫助孩子做好情緒管理。這本書像旅行般新奇有趣，而作者切利則是導游，牽著讀者的手，陪伴他去發(fā)現孩子們的情感世界。

本書是一部詩集，精選詩人葛筱強的詩作百余首。全書分為四個小輯，第一輯“從一棵草開始的寂靜”深入大地眾生，從鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情出發(fā)，尋覓自我和心靈的聲音；第二輯“植物頌”借植物喻人指事，寧靜而沉穩(wěn)：第三輯“星空下”是詩人追慕先賢、應答友人之詩；第四輯“壯烈風景”則是氣勢恢宏的長篇組詩。詩人從故鄉(xiāng)與心靈出發(fā)，為自己所熱愛的人間寫下頌歌，無論是低于天空的植物，還是高于頭頂的星辰，在他清澈的目光里，都是生命中不可或缺的風景。

這是一本散文集,遴選了十八位沅陵本地作者的作品結集而成。文集中所收錄的文章,從不同的視角記錄了黨的十八大以來湖南沅陵這一方山水的新風貌。文集中的作品,側重于描繪當地的人文景觀、自然風光,地域文化、歷史淵源以及尋常百姓的日常生活。從一款茶的制作到一條龍舟的變遷,再到一位老人對一所學校的執(zhí)著……林林總總,五光十色。文章題材從城市到農村,從歷史到當下,無論是對一條河流的呢喃,還是叩問,皆有它的思想內核和文學張力。

本書是一部散文集,分為“草木本心、山河昭昭、此彼黍離、人間春秋”四個部分,共26篇散文,19萬字。寥寥春光,杳杳夜色,氣收禾黍熟,風靜草蟲吟,固守的韻味,諸多的美好,都在人間的河流兩岸,在蓬勃明媚的沉淀中產生。作者以所熟悉的千里沅江與八百里酉水作為底色與基點,大處著眼,小處落筆,以小見大,聚焦河流兩岸的“山水村城、風物人事”。呈現土地倫理與自然美學,尋幽探微人與自然如何合諧相處共榮。