本書(shū)是中國(guó)人民大學(xué)和圣彼得堡國(guó)立大學(xué)等高校的經(jīng)濟(jì)學(xué)者共同撰寫(xiě)的系列年度報(bào)告，共收錄中俄兩國(guó)知名學(xué)者論文11篇，緊扣俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的財(cái)政金融、區(qū)域發(fā)展等主題，客觀(guān)、辯證、全面分析了俄羅斯經(jīng)濟(jì)和財(cái)政在俄烏沖突條件下的真實(shí)情況。本書(shū)對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)界深化對(duì)俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)具有一定價(jià)值，同時(shí)也為大眾讀者全面了解俄羅斯經(jīng)濟(jì)提供了真實(shí)可信的參考材料。

彼得·德魯克目標(biāo)管理思想的本土化作品，激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力，告別焦慮，告別內(nèi)卷，以自我管理為核心的管理方式。

本書(shū)是一本面向體育、心理行業(yè)人士、學(xué)校教職人員的書(shū)籍。書(shū)籍介紹心理教練技術(shù)的內(nèi)涵與歷史，總結(jié)GROW、認(rèn)知行為、NLP教練技術(shù)內(nèi)容與方法，并結(jié)合學(xué)校中學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題總結(jié)分析，引入心理教練技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用與實(shí)踐，旨在幫助學(xué)校的教職人員及廣大學(xué)生及家長(zhǎng)，應(yīng)用心理教練技術(shù)，提高學(xué)生的心理健康水平。本書(shū)注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分析與教學(xué)，在提出心理教練技術(shù)多種技術(shù)與方法之上，重點(diǎn)描寫(xiě)教練怎么運(yùn)用教練技術(shù)去訓(xùn)練學(xué)生，使學(xué)生改變想法，達(dá)成自己的目標(biāo)，改善自身的情況。且本教材實(shí)踐部分撰寫(xiě)教練技術(shù)實(shí)施的流程較為具體，更適

朱元璋是大明王朝的開(kāi)國(guó)皇帝，史稱(chēng)明太祖，是中國(guó)歷史上卓越的軍事家、戰(zhàn)略家、政治家。他四十一歲稱(chēng)帝，七十一歲病逝，在位長(zhǎng)達(dá)三十一年。與秦皇漢武和唐宗宋祖這樣的皇帝相比，早年的朱元璋既沒(méi)有雄心壯志，也沒(méi)有文采飛揚(yáng)。他能開(kāi)創(chuàng)大明王朝的基業(yè)，竟然是出于個(gè)人生存所迫。農(nóng)民出身的朱元璋，不僅締造了明朝，而且開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上的洪武之治，也稱(chēng)洪武盛世�！吨煸�璋傳》就從出身農(nóng)民，亂世投奔黃巾軍；智勇雙全，帶兵打仗建奇功；連戰(zhàn)連捷，鞏固壯大根據(jù)地；幸得奇才，精心策劃開(kāi)新局；一鼓作氣，東征西討奠國(guó)基；開(kāi)國(guó)之君，鞏固江

李世民是唐高宗李淵的次子，也是大唐王朝的第二位皇帝，史稱(chēng)唐太宗。他在位二十三年，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上著名的貞觀(guān)之治。李世民的文治武功，堪稱(chēng)古今傳奇。貞觀(guān)之治時(shí)期的太平盛世，在中國(guó)封建歷史上實(shí)屬罕見(jiàn)，其鼎盛的文化、繁榮的經(jīng)濟(jì)、健全的制度、廣袤的國(guó)土、民族的融合、軍事的強(qiáng)大、外交的友善等等，都對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了巨大而深刻的影響。了解這位政治家助父起兵、建立大唐的雄才偉略，重溫這位軍事家橫掃千軍、定國(guó)安邦的神奇經(jīng)歷，體驗(yàn)這位杰出帝王先發(fā)制人、高踞萬(wàn)邦之首的絕世榮耀，感受這位偉岸男兒心懷天下、竭力締造的

本書(shū)是一代帝王劉邦的人物傳記，用簡(jiǎn)潔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P法講述了大漢帝國(guó)的建立者劉邦的一生。劉邦，謚號(hào)高皇帝，廟號(hào)太祖，葬于長(zhǎng)陵。他是中國(guó)歷史上杰出的政治家、戰(zhàn)略家和軍事指揮家，是漢朝的開(kāi)國(guó)皇帝，漢民族和漢文化的奠基者和開(kāi)拓者，對(duì)漢族的發(fā)展和中國(guó)的統(tǒng)一作出了重大貢獻(xiàn)！本書(shū)共分9大章，計(jì)54個(gè)小節(jié)。每大章的標(biāo)題，都引自于司馬遷所著《史記卷八·高祖本紀(jì)第八》，每小節(jié)，是以時(shí)間為序，按照歷史的進(jìn)程和發(fā)展，力爭(zhēng)以史料為依據(jù)，還原劉邦所走過(guò)的人生歷程，以及圍繞他而發(fā)生的人和事。

暫無(wú)

這是一本會(huì)影響你對(duì)社交媒體看法的開(kāi)創(chuàng)性著作。在本書(shū)中，作者將豐富、經(jīng)典的案例和他多年來(lái)對(duì)社交媒體的觀(guān)察和研究成果呈現(xiàn)給讀者，幫助你了解：社交媒體如何影響我們的大腦感知和處理信息的方式；應(yīng)用程序如何決定我們看到的信息；網(wǎng)紅對(duì)兒童和青少年的影響與成年人有哪些不同；如何辨別你是否沉迷于社交媒體以及如何應(yīng)對(duì)；你如何在沒(méi)有社交媒體影響的情況下做出獨(dú)立的決定；在當(dāng)下這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，你如何規(guī)避社交媒體可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)并把握機(jī)遇；用戶(hù)、達(dá)人、平臺(tái)和企業(yè)如何與社交媒體共存，社交媒體影響力的未來(lái)又將何去何從。 本書(shū)

暫無(wú)

本書(shū)是一部招標(biāo)采購(gòu)的普及性讀物，著重闡述招標(biāo)投標(biāo)和政府采購(gòu)的基本概念、基本知識(shí)，通過(guò)采用深入淺出、通俗易懂的方式，多方面解讀招標(biāo)采購(gòu)法律的基本要義。本書(shū)堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，對(duì)采購(gòu)中常見(jiàn)的容易出錯(cuò)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，從法律條文、典型案例入手，以案釋法，以法析案，運(yùn)用法律分析的思維方法，解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，突出針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性，讓讀者掩卷之后有所收獲，有所啟迪。本書(shū)主要內(nèi)容分招標(biāo)，投標(biāo)，開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)和定標(biāo)，合同，異議、質(zhì)疑和投訴，法律責(zé)任六個(gè)部分，每部分相互聯(lián)系，又可獨(dú)立成章，可供讀者深入細(xì)致的