本書立足于城市化快速發(fā)展背景下的社區(qū)治理，拓展了公共精神研究的視野，運用公共精神研究前沿理論將社區(qū)共同體建設(shè)和公共精神培育有機結(jié)合起來，探討社區(qū)共同體建設(shè)時代語境下公共精神培育的理念范式與方法路徑。

本書分為高職院校教學(xué)診改理論研究、學(xué)校層面診改典型案例兩章，內(nèi)容包括：增值評價視角下高職學(xué)生質(zhì)量診改指標(biāo)體系研究與實踐、校企聯(lián)合雙導(dǎo)師雙現(xiàn)場雙評價育人模式探索與實踐、共同治理視閾下職業(yè)院校教學(xué)診改機制研究等。

本書共三部分，內(nèi)容包括：做好教學(xué)設(shè)計探索實踐路徑、深耕課堂教學(xué)研磨典型課例、紀(jì)實教學(xué)過程促進教師成長。

本書主要內(nèi)容包括：《睡懶覺》《怪物》《花兒與松鼠》《報紙》《母親的芹菜地》《吃冰激凌的娃兒》《福保的老井》《有個人像你》《紅薯》《地震》《牙刷》等。

本書講述來自B612星球上的小王子,因為與玫瑰鬧不愉快而決定離開。他漫游了很多小行星,遇見各種各樣“奇怪的大人”:國王、酒鬼、商人、地理學(xué)家,最終來到地球。地球的沙漠里,他遇見了蛇,遇見了狐貍,學(xué)會了愛與責(zé)任。最后遇到了本書作者--一名因飛機引擎故障而迫降于沙漠的飛行員。飛行員與小王子相遇,成為朋友,結(jié)成一段珍貴的友誼。通過他們之間的溝通和對話,一個個小王子的有關(guān)孤獨、友情與愛的感人故事徐徐展開。

符號學(xué)就是研究符號的學(xué)問及其相關(guān)理論。教育符號學(xué)即以符號學(xué)為武器批判教育的一種教育學(xué)理論形態(tài)。本書從教育符號領(lǐng)域(教育情境和教育活動)中觀察和解釋符號及其意義、探究教育符號行為的心理動機、意義及各種指稱關(guān)系中的認(rèn)知和釋義過程,并通過對符號的研究來認(rèn)知教育現(xiàn)象和思考教育問題,從符號學(xué)視角描述、解釋、預(yù)測、改進教育,并重新界定符號信息教育符號符號教育"符號教育學(xué)等概念,提出三次教育浪潮,并初步構(gòu)想符號教育學(xué)的理論框架。本書以解釋學(xué)和意義學(xué)之母的符號學(xué)為理論工具,深入解析教育、謹(jǐn)慎批判學(xué)校,并觸摸未來

本書是一部關(guān)于琴人、琴論、琴事的隨筆散文和琴論考證集合。全書分為:竹山琴話、竹山琴論、竹山藝事、古琴信札四部分,53篇文章。第一部分:竹山琴話,作者以日常生活中的小事切入,闡釋自己對琴、人生所想、所感及所悟。第二部分:竹山琴論,作者將多年琴學(xué)古籍的整理、研究、勘誤成果集合成章,為古琴研究提供考證。第三部分:竹山藝事,是作者發(fā)起的間雨琴禪社、竹林藝術(shù)季、知生堂語境實驗室等藝術(shù)組織及活動的編錄記述。第四部分:古琴信札,是作者將自身的琴道感悟寄于風(fēng)霜雨雪、春夏秋冬,并形成了系列信札。乍看書名大都會認(rèn)為

本書刊發(fā)了全國各地高校教師和研究者的論文,內(nèi)容涉及語言研究、教育教學(xué)研究、文學(xué)研究、翻譯研究和文化研究等領(lǐng)域。所刊發(fā)的論文理論基礎(chǔ)扎實,觀點新穎,代表了我國語言學(xué)和文化研究的最新熱點和科研水平,也反映了研究者對語言本身、語言教學(xué)理論與實踐以及中外文化的思考和探索。論文的研究類型主要包括旨在研究解決課堂教學(xué)或與教學(xué)相關(guān)的一些實際問題的應(yīng)用性研究,但是其研究也帶有較高的理論價值。其研究方法值得廣大教師和研究者的廣泛借鑒。

本書研究了10個徽州商人,鄭俠如、馬曰琯、鮑廷博、汪啟淑、胡正言、程夢星、程晉芳、江春汪梧鳳、胡雪巖。敘述了他們以私家園林為基地,支持學(xué)者開展文化活動,全費支撐學(xué)者開展學(xué)術(shù)研究,組織詩會,出版印刷圖書,編寫劇本,排練戲劇,鑒賞字畫,繪畫刻印以及給與學(xué)者諸多便利與生活關(guān)懷,如提供藏書樓,吃住免費,提供文化活動費用,補助家庭困難戶,幫助學(xué)者成家立業(yè),出資醫(yī)療保健,代為償債。他們還為社會提供各種公共服務(wù),如治水、賑災(zāi)、發(fā)展教育等等問題。書中進一步闡述了徽商在園林建設(shè)、繪畫、藏書、醫(yī)藥、建筑、戲劇、詩歌

這是一本能量再生書。31歲那年，矢澤亞希子被檢查出罹患子宮癌，生活的突變讓她重新開始思考自己的人生：如果眼下的自己毫無價值，那么從現(xiàn)在開始創(chuàng)造就好。于是她下定決心在自己喜歡的棋盤世界中找到自己的位置。在這個過程中，她為了延續(xù)生命而割去子宮，因為女性身份而受到歧視，因為失敗而陷入瓶頸，但無論遭遇了什么，她都保持這份堅定和執(zhí)著。在書中，作者詳細講述了棋局思維是怎么幫助她重新站起來，重新獲得人生意義的。希望這些經(jīng)驗和方法能給你帶來一些啟發(fā)。在面對各種不確定和困惑時，你能少一些恐慌和束手無策，多一些勇氣