在快速的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)和代際關(guān)系將會(huì)發(fā)生怎樣的變化既是一個(gè)重要的理論問(wèn)題，也是一個(gè)關(guān)乎個(gè)人幸福、家庭和諧與社會(huì)穩(wěn)定的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本書(shū)回顧了現(xiàn)有關(guān)于中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)和家庭養(yǎng)老的研究，并使用大規(guī)模抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)方法對(duì)當(dāng)代中國(guó)家庭的居住方式和代際關(guān)系進(jìn)行了較為全面的分析和評(píng)估，研究問(wèn)題包括中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)的變遷過(guò)程、多代家庭在當(dāng)代中國(guó)繼續(xù)存在的原因、家庭居住安排中的性別差異和家庭網(wǎng)絡(luò)、空巢對(duì)老年人的真實(shí)影響、女兒養(yǎng)老功能的提升、家庭養(yǎng)老基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)變、雙向代際支持及其對(duì)老年人主觀福祉的影響、

唐朝各行各業(yè)蓬勃發(fā)展，社會(huì)生活豐富多彩。本書(shū)搜羅了唐朝時(shí)上至皇帝、下至普通百姓日常生活的各種點(diǎn)滴，力圖以當(dāng)代視角呈現(xiàn)盛世之景，還原唐朝人的生活。從盛世、都市、節(jié)慶、女性、衣飾、美食、居住、出行等多方面再現(xiàn)大唐盛世時(shí)期人們的生活、娛樂(lè)、風(fēng)俗、習(xí)慣，廣泛參考官史、筆記、詩(shī)歌、食譜、茶酒譜等資料，配相應(yīng)的古圖和手繪水彩，圖文并茂，相映成趣。

《教育政策法規(guī)與教師職業(yè)道德(第三版)(微課版)》由“教育政策法規(guī)”和“教師職業(yè)道德”兩部分構(gòu)成，全書(shū)分為上、下兩篇�！敖逃�政策法規(guī)”部分系統(tǒng)介紹了教育政策、法規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，反映教育政策、法規(guī)理論研究的新進(jìn)展和新成就；實(shí)現(xiàn)教育政策、法規(guī)理論研究與實(shí)踐研究的有機(jī)結(jié)合；結(jié)合教育政策、法規(guī)的專(zhuān)題分析，解讀現(xiàn)行教育法律。“教師職業(yè)道德”部分以世界教育發(fā)展的大趨勢(shì)為宏觀背景，以我國(guó)教育改革發(fā)展為現(xiàn)實(shí)環(huán)境，借鑒教育學(xué)、倫理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本理論，吸收國(guó)內(nèi)外教師職業(yè)的**研究成果，對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行

本書(shū)是作者情感隨筆作品《把你交給時(shí)間》的新版。從冰島到東京，作者用行走和書(shū)寫(xiě)帶領(lǐng)讀者感受理想生活方式的美好可能。置身于旅程與風(fēng)景，作者在獨(dú)處中思索有關(guān)于愛(ài)的種種面目。在作者的筆下，我們?nèi)ネ�更遠(yuǎn)的地方，見(jiàn)到更多的人，更深地抵達(dá)自己內(nèi)心的深處。這一次，她用詩(shī)意的文字描述了一個(gè)別致的故事，告訴我們生命和愛(ài)情的另一種可能。隨筆寫(xiě)作一直是中文世界中最易與讀者拉進(jìn)距離，貼近讀者生活與心靈的寫(xiě)作形式之一，作者的文字清透，深受文藝讀者的喜愛(ài)。

傳統(tǒng)吉祥文化作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種,在當(dāng)代社會(huì)仍表現(xiàn)出蓬勃的生命力。本書(shū)針對(duì)當(dāng)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域中人們對(duì)吉祥觀念起源、發(fā)展、運(yùn)用、表現(xiàn)方式的模糊不清、發(fā)展脈絡(luò)不明晰,以及吉祥圖案種類(lèi)繁多、分類(lèi)的摻雜混淆和缺乏細(xì)分體制進(jìn)行了相應(yīng)分析,通過(guò)對(duì)相關(guān)資料的整理歸納、實(shí)地考察調(diào)研等方法,力圖對(duì)吉祥觀念的由來(lái)方式給出較明確的解釋,并在前人研究基礎(chǔ)上重新歸納,進(jìn)而總結(jié)出從題材、內(nèi)涵、觀念以及載體等不同角度對(duì)吉祥圖案類(lèi)別的劃分。并通過(guò)傳統(tǒng)吉祥文化在當(dāng)代設(shè)計(jì)不同類(lèi)型中的應(yīng)用，進(jìn)一步加深吉祥文化和當(dāng)代設(shè)計(jì)的融合發(fā)展。

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了超塑成形技術(shù)及輕質(zhì)材料，以鈦合金、Ti2AlNb合金、TiAl合金、鋁鋰合金、鎂合金為代表，在結(jié)構(gòu)方面選取極具應(yīng)用前景的可大幅減重的輕量化中空多層結(jié)構(gòu)。并梳理了輕質(zhì)材料多層中空結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，從超塑成形工藝，數(shù)值模擬，組織控制，精度控制，性能優(yōu)化等方面提供了豐富的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和工藝流程。

本書(shū)面向未來(lái)地月空間發(fā)展遠(yuǎn)景，系統(tǒng)闡述地月空間發(fā)展的相關(guān)理論與技術(shù)體系，同時(shí)也探討了地月經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人類(lèi)在太陽(yáng)系的生活等問(wèn)題。本書(shū)全面講述了地月空間軌道、地月空間推進(jìn)、地月往返運(yùn)輸、月球建設(shè)等航天領(lǐng)域技術(shù)，同時(shí)也融入了機(jī)器人、人工智能、合成生物學(xué)等新興技術(shù)對(duì)地月空間發(fā)展的影響，以及對(duì)未來(lái)地月空間發(fā)展的戰(zhàn)略思考。

本書(shū)是一部研究“心血管內(nèi)科臨床診療”的醫(yī)學(xué)用書(shū)，匯集國(guó)內(nèi)外最新的有關(guān)心內(nèi)科疾病診療的新發(fā)展、新成果，可供臨床醫(yī)護(hù)人員閱讀、參考。全書(shū)結(jié)合臨床療效，主要介紹了心血管疾病的診治進(jìn)展；動(dòng)脈粥樣硬化和冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病的診治及治療新進(jìn)展；胸痛相關(guān)疾病的識(shí)別、鑒別診斷及處理；心律失常的診斷與治療；心力衰竭的診療；高血壓診療及預(yù)防；心臟驟停及心臟性猝死急救等內(nèi)容。本書(shū)依據(jù)最近國(guó)內(nèi)外心血管疾病循證醫(yī)學(xué)和相關(guān)指南與專(zhuān)家共識(shí)，較全面地反映了心血管病領(lǐng)域診斷與防治的新進(jìn)展和理念。

本書(shū)在介紹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略?xún)?nèi)涵、思路、任務(wù)、意義等的基礎(chǔ)上，分上下兩篇對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行了探討。上篇圍繞農(nóng)村治理現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、農(nóng)村文化建設(shè)，分析了鄉(xiāng)村振興背景下的農(nóng)村發(fā)展，具體包括鄉(xiāng)村治理的發(fā)展歷程與現(xiàn)代化展望，智慧農(nóng)業(yè)與綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游的資源開(kāi)發(fā)、設(shè)施建設(shè)及其與生態(tài)環(huán)境的和諧相處，農(nóng)村文化建設(shè)的意義、面臨的挑戰(zhàn)以及優(yōu)化路徑等；下篇從農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)的基本內(nèi)容入手，關(guān)注鄉(xiāng)村振興背景下的新型職業(yè)農(nóng)民、“三農(nóng)”工作隊(duì)伍、農(nóng)村科技人才、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才，分析了新型職業(yè)農(nóng)民的培育機(jī)制與

為規(guī)范和指導(dǎo)肥料制造工業(yè)排污單位開(kāi)展自行監(jiān)測(cè)，生態(tài)環(huán)境部先后于2018年7月、2020年1月頒布了《排污單位自行監(jiān)測(cè)技術(shù)指南化肥工業(yè)一氮肥》《排污單位自行監(jiān)測(cè)技術(shù)指南磷肥、鉀肥、復(fù)混肥料、有機(jī)肥料和微生物肥料》。為進(jìn)一步規(guī)范排污單位自行監(jiān)測(cè)行為，提高自行監(jiān)測(cè)質(zhì)量，在生態(tài)環(huán)境部生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)司的指導(dǎo)下，中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站和重慶市生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心共同編寫(xiě)了《排污單位自行監(jiān)測(cè)技術(shù)指南教程：肥料制造》�！杜盼蹎挝蛔孕斜O(jiān)測(cè)技術(shù)指南教程：肥料制造》共分13章。第1章從我國(guó)污染源監(jiān)測(cè)的發(fā)展歷程及管理的框架出發(fā)，引