這是一本詩集。作者通過全書五個篇章，分別記錄了生活中的的點滴美好。全書以作者的“旅途”開篇，以“心路”收尾，將人生比作行走在心路上的旅途。在作者的筆下，不僅有各種美好的風景，有對于父愛母愛的贊美，也有秋天的憂思和冬天的凌冽，更有對于歲月、人生和未來的期望。作者將自己的情感傾注于文字間，向讀者傳遞溫暖與向上的力量。通過閱讀這本書，讀者可以在字里行間找尋到自己生活的點滴，也能夠發(fā)現(xiàn)這些點滴背后所蘊藏著的美好和溫暖，從而在文字之間汲取力量。

本書主要內(nèi)容包括妊娠滋養(yǎng)細胞疾病、生殖內(nèi)分泌疾病、妊娠期肝病、不同年齡期兒童特點與保健、兒童與青少年的生長發(fā)育、環(huán)境重金屬污染對兒童健康的影響、環(huán)境激素類物質(zhì)污染對兒童健康的影響等。

本書收錄了《掌握以貝葉經(jīng)為基礎的儀式知識——對斯里蘭卡貝葉經(jīng)傳統(tǒng)的概述》《對傣泰族群教手稿文化的傳承與保護的一些考察》《傣泰民族教文學的跨界交流》等文章。

本書共十三章，包括勞動概述、勞動教育概述、勞動教育的分類、勞動教育的教學方式、勞動教育的教師素質(zhì)、家庭視角下的勞動教育、學校視角下的勞動教育等。具體內(nèi)容包括：勞動形態(tài)、勞動分工、勞動價值觀、學生勞動與成人勞動的差異、勞動教育內(nèi)涵等。

本書選取各科室常見病和多發(fā)病，包括呼吸內(nèi)科疾病、消化內(nèi)科疾病、心內(nèi)科疾病、神經(jīng)內(nèi)科疾病、兒科疾病等，從中西醫(yī)雙視角介紹了疾病的病因、病機、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷與鑒別診斷，以及治療和預防等。

本書主要內(nèi)容包括急腹癥的診斷與治療、腸道腫瘤的診斷與治療、脊柱微創(chuàng)手術的理念和生物學基礎、脊柱患者圍手術期處理、頸椎疾病內(nèi)鏡手術治療、腰椎疾病內(nèi)鏡手術治療、特發(fā)性脊柱側凸、骨質(zhì)疏松性脊柱壓縮骨折、骶椎損傷、3D打印技術與脊柱外科、脊柱外科導航技術與機器人。本書以臨床中常見病、多發(fā)病為出發(fā)點,以診斷和治療為中心,對臨床上經(jīng)常遇到的疑難問題和應用的重要治療手段與方法等進行系統(tǒng)闡述。

本書是論文集類的著作。主要收集國務院政府特殊津貼獲得者王福軍主任醫(yī)師及其團隊40年來在國內(nèi)期刊發(fā)表的論著與經(jīng)驗交流、文獻綜述、病例報告與個案分析共30余篇,也記錄了團隊成員與王福軍教授一起工作、學習的經(jīng)歷與感悟。全書約23萬字,圖片30多幅,圖文并茂,內(nèi)容翔實。

本書內(nèi)容共四章。第一章分析醫(yī)療設備管理內(nèi)涵與發(fā)展、醫(yī)療設備管理的理論依據(jù)、現(xiàn)代中藥檢驗技術的應用進展;第二章是現(xiàn)代醫(yī)療設備管理的組織體系,內(nèi)容涵蓋院內(nèi)和區(qū)域管理體系、醫(yī)療設備管理部門的要求、醫(yī)療設備管理的組織結構原則、醫(yī)療設備管理的組織和運作方式;第三章從購置管理、臨床安全管理、技術保障管理、質(zhì)量檢測與控制管理四個方面思考現(xiàn)代醫(yī)療設備的管理;第四章站在實踐的角度,探討醫(yī)學檢驗及其發(fā)展趨勢、區(qū)域醫(yī)療檢驗的技術方案、微生物檢驗技術的實踐教學、病毒感染免疫檢驗技術的運用實踐、醫(yī)療器械檢驗機構技術培訓體

隨著“一帶一路”倡議的提出及中非全面戰(zhàn)略合作伙伴關系的持續(xù)快速發(fā)展，中國政府對布基納法索經(jīng)濟和社會發(fā)展的支持力度顯著加大。本著作以“楚怡”職教在布基納法索的實踐為視角，系統(tǒng)論述了中國與布基納法索職業(yè)教育合作的背景、基本概況、師資建設、教學管理、教學標準開發(fā)、職業(yè)技能大賽、本土化人才培養(yǎng)方案，并介紹了相關成熟案例，最后提出了新時期中布職業(yè)教育合作研究的策略：呼應國家戰(zhàn)略，統(tǒng)籌整體架構；樹立“楚怡”職教品牌，豐富實踐模式；注重經(jīng)驗總結，規(guī)范評估標準。

職業(yè)教育國際合作是促進中國人才轉型、提升職業(yè)教育質(zhì)量的重要助推力。本書以“楚怡”職業(yè)教育在蘇丹的實踐為視角，系統(tǒng)論述了中蘇職業(yè)教育合作的背景、基本概況、師資建設、示范教學、標準開發(fā)、人文交流、本土化人才培養(yǎng)，最后對推進中蘇職業(yè)教育合作可持續(xù)發(fā)展提出了思考與展望。在黨和國家的正確指引與政策支持下，中國職業(yè)教育國際合作勢必朝著更加開放、更加多元、更加科學的方向發(fā)展，在推動經(jīng)濟轉型、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面發(fā)揮更加重要作用。本書以湖南外貿(mào)職業(yè)學院與蘇丹職業(yè)教育的合作項目為背景，通過相關數(shù)據(jù)和實踐研究，系統(tǒng)