本書是一本主講如何使用中文版Maya2018軟件進行三維動畫場景制作的技術書籍。全書共分為10章，在章節(jié)的結(jié)構(gòu)設計上，遵循“由簡至難，循序漸進”的原則。本書結(jié)構(gòu)清晰、案例典型、通俗易懂，內(nèi)容涉及云層、海洋、霧效、光影、卡通等特效的制作，各章節(jié)均添加了相對應的技術專題內(nèi)容，詳細闡述了案例的制作原理及操作步驟，注重提升讀者的軟件實際操作能力。 本書適合具有一定Maya軟件操作基礎，想使用Maya來進行三維動畫場景制作的讀者，也適用于高等院校動畫相關專業(yè)的學生。

在爸爸的帶領下，洛特和馬克斯參觀了舉世聞名的德紹包豪斯學校。在那兒，他們遇見一位紅發(fā)男孩提圖斯。提圖斯帶著兩個小朋友來到了1927年。 小朋友們結(jié)識了包豪斯的大師：瓦爾特?格羅皮烏斯、瓦西里?康定斯基和保羅?克利，等等。大師們住在白盒子一樣的房子里。小朋友們在白盒子里經(jīng)歷了一些有趣的事情：拍攝黑影照片，參加派對，聽康定斯基和克利講述他們的畫作，穿上奇裝異服跳舞，在四壁涂黑的房間里睡覺。 包豪斯學校真是匪夷所思，就像大人們的幼兒園�？死�的貓也在故事里出現(xiàn)了，它到底是不是真能讀懂人心？兩個小朋友

本書為文選，選入古今名家論述“十大名著”的文章60多篇。文章形式多樣，有論文、有自序、有題跋、有書信；文章內(nèi)容各異，有議論、有點評、有導讀、有考證。本書既是專業(yè)研究者的重要資料，又是普通讀者的合適讀物。

本書是職業(yè)教育市場營銷專業(yè)核心課程教材，是為滿足職業(yè)院校人才培養(yǎng)和技能要求、結(jié)合現(xiàn)代市場營銷行業(yè)企業(yè)人才需求而編寫的。教材采用項目和模塊化設計，包括認知市場營銷、分析營銷環(huán)境、確立目標市場、選擇產(chǎn)品組合、制定產(chǎn)品價格、遴選分銷渠道、確定促銷組合、走進新媒體營銷8個項目，系統(tǒng)地講述了市場營銷的基本理論、基本知識和應用策略。本書突出實用性和適用性，理實一體、內(nèi)容全面、案例豐富；同時每個項目后面附有練習與實訓，既方便教師教學和布置作業(yè)使用，又便于學生自主學習使用。本書配有同步訓練輔導用書《市場營銷基礎

本教材是根據(jù)在英國的國際舞蹈教師協(xié)會的教材，又結(jié)合歷年來多位世界摩登舞高手來華講習的記錄和作者多年的教案，進行綜合編譯，對摩登舞的四個舞種的技術規(guī)范進行了詳細的描述，力求使讀者在研讀圖表的同時，還能根據(jù)足跡圖來幫助試跳，起到一個形象指導的作用，可提供給摩登舞教師備課、學生學習和參加各級資格考試之用。

本書是文愛藝先生的愛情詩精品集，出版以來，再版不斷，被譽為“愛情圣經(jīng)”，是情侶、友人互相饋贈收藏的理想禮物。這部充滿柔情、浪漫的愛情詩集，共收錄了深受讀者喜愛的情詩52首。文愛藝的詩以其真誠、熱情、睿智的氣息深深打動著讀者，暢銷三十余年，其作品的發(fā)行量已逾900余萬冊，成為當代新詩復興的開拓者。他的詩被譽為“用詩建造的可以對話的青春偶像”“是精神家園中與人共同呼吸的草坪”。在這部詩集中，詩人向我們傾訴了他的熱情、夢想、憤怒、憂郁、柔情、痛苦、歡樂、希望、哀傷……

本書以自行舟橋的泛水展開過程為研究對象，利用齊次矩陣方法對其進行實體建模，當側(cè)舟的展開規(guī)律給定時，可以實現(xiàn)對自行舟橋展開過程中的橫蕩、垂蕩以及橫搖三個自由度的響應進行時域分析，同時對展開關節(jié)處的驅(qū)動力矩進行求解。在靜水展開動力響應分析的基礎上，本書對自行舟橋正橫浪條件下的橫搖響應也進行了系統(tǒng)分析，得出了有益的結(jié)論。

本書是生活家汪曾祺的作品集，精選了其極具代表性的散文和小說，收錄《昆明的雨》《四方食事》《果蔬秋濃》《自得自樂》《跑警報》《大淖記事》《受戒》等名篇。本書為你提供一種生活態(tài)度，對生活心存熱愛，從不消沉沮喪，無機心，少俗慮；活得有情趣，對世間萬物皆有情，體察得細致。寫字、畫畫、吃飯，明明是最平常普通的日常，他卻深得其中的樂趣。一個平凡的景，經(jīng)過汪曾祺的視角，便美得天真爛漫。他的字到何處，何處便有畫境，作品淡而有味，煙火而仙。先生對生活投入真情，水洗般的文字有種洗滌紅塵世俗的力量，賦予了作品旺盛的生

本書集知識性、趣味性和實用性于一體。全書以完整的Android項目開發(fā)流程為主線，按照項目的功能模塊和Android項目開發(fā)的工作過程來劃分工作任務，并設計教學內(nèi)容，將相關知識點融入工作任務，實現(xiàn)理論知識與實踐技能的有機結(jié)合。

本書是一部歷史小說。戰(zhàn)國末期，大秦強盛，六國通過長平之戰(zhàn)看到了大秦的兇殘和野心，暗中簽訂了合縱互救的盟書。秦王苦思破局之策，尉繚恰在此時來到秦國，給秦王獻上一計：用重金收買山東六國主事大臣，為秦國效力。有不通者，就用蒙恬訓練的黑衣武士暗殺。在佞臣的讒言下，六國互相猜忌，最終合縱失敗。尉繚手下王敖賄賂趙國大臣郭開，郭開在趙王讒言大將李牧有謀反之心，趙王罷其兵權(quán)。秦國一舉攻下趙國，加快了吞并六國的步伐。