本書通過對四川省國家級(jí)野生保護(hù)植物進(jìn)行全面的名錄整理和野外考察形成，主要內(nèi)容包括：1）四川省國家級(jí)野生保護(hù)植物名錄整理參照國家重點(diǎn)野生保護(hù)植物第一批和第二批名錄中四川省有分布的所有種類匯成名錄，并根據(jù)鑒定特征進(jìn)行簡略文字描述，形成針對四川省的國家野生保護(hù)植物名錄。2）四川省國家級(jí)野生保護(hù)植物照片采集根據(jù)標(biāo)本館館藏標(biāo)本對名錄中的植物種類的地理分布為基礎(chǔ)進(jìn)行野外摸底調(diào)查，記錄分布地點(diǎn)生境并拍攝照片，照片涵蓋植物生境、植株情況以及局部特征（如花、果等）特寫。3）四川省國家級(jí)野生保護(hù)植物省內(nèi)縣級(jí)分布圖根

本書收錄了宮澤賢治創(chuàng)作的10篇經(jīng)典作品，包括《銀河鐵道之夜》《水仙月 四日》《貓咪事務(wù)所》《貝之火》等�！躲y河鐵道之夜》中喬班尼搭乘在銀河間飛馳的火車開啟探尋幸福的旅程；《水仙月四日》里雪童子、雪婆婆以及漫天飛揚(yáng)的大雪構(gòu)成光怪陸離的冰雪世界；《貝之火》中小兔霍莫因輕信狐貍讒言，而讓寶珠隨著他的美好心靈一起黯淡破碎…… 宮澤賢治的童話作品多以幻想的虛構(gòu)世界為背景，充滿了理想主義氣息和哲思意趣，在萬物為一的深邃思想中，以夢幻之筆訴說著對生命的崇敬與感動(dòng)。

這是一冊向青少年傳達(dá)建筑師人文關(guān)懷的繪本，介紹了坂茂最著名的紙屋系列建筑。從中，小讀者們可以學(xué)習(xí)到，建筑師用紙做建筑不是單純想出奇制勝，而是充分考慮當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和住者的需求，利用廢棄材料或再生材料，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎级�得出的成果。如用紙管和啤酒箱建的難民營。體現(xiàn)了作為建筑師需要具備高度的責(zé)任感，用自己的技能更多地為普通人、為有困難的人貢獻(xiàn)一臂之力，這也是坂茂建造的“家”所傳達(dá)的最寶貴價(jià)值，不僅能激發(fā)小讀者的創(chuàng)意，也具有很大的教育意義。

社會(huì)主義作為人類探索現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展道路的一種選擇，因其堅(jiān)守勞動(dòng)者立場而倍遭資本所有者及其思想代言人的非議和攻擊。本書遵循歷史演進(jìn)的邏輯，圍繞社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、極權(quán)主義、“大失敗”論和“歷史終結(jié)論”四大論戰(zhàn)話題，對20世紀(jì)歐美學(xué)者社會(huì)主義批判思想開展批判研究。由米塞斯、哈耶克師徒開始，經(jīng)波普爾的“證偽”努力，到布熱津斯基的“大失敗”論，再到福山的“歷史終結(jié)論”，一條社會(huì)主義批判思潮的演進(jìn)軌跡清晰可辨。這些歐美學(xué)者或者把批判矛頭指向社會(huì)主義的基本原理，或者抓住社會(huì)主義實(shí)踐中的失誤，有時(shí)也能擊中問題要害

本書為“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材。本教材系統(tǒng)地介紹了數(shù)字邏輯電路的基本概念、基本理論、基本方法，以及常用數(shù)字邏輯部件的功能和應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：數(shù)字邏輯基礎(chǔ)、邏輯門電路、組合邏輯電路、常用組合邏輯功能器件、時(shí)序邏輯電路、常用時(shí)序邏輯功能器件、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器和可編程邏輯器件、脈沖信號(hào)的產(chǎn)生與整形、數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換。本教材將硬件描述語言的介紹滲透于各個(gè)章節(jié)。本教材理論聯(lián)系實(shí)際、循序漸進(jìn)、便于教學(xué)。全書敘述簡明，概念清楚；知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出；深入淺出，通俗易懂，圖文并茂；例題、習(xí)題豐富，

暫無

作者通過把單詞畫出來的方法來記憶單詞，這種方法非常有效并且充滿了樂趣。這種方法對于很多地區(qū)掙扎于英語學(xué)習(xí)的孩子們也許會(huì)有一些幫助。

本書在外交部、中共中央編譯局和中國外文局等單位的鼎力支持下完成，收錄了中央文獻(xiàn)對外翻譯研究的重要學(xué)術(shù)論文28篇，從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面梳理了中央文獻(xiàn)對外翻譯研究的z新成果。理論篇部分共收錄了15篇學(xué)術(shù)論文，分別論述了中央文獻(xiàn)對外翻譯研究中宏觀方面的理論建構(gòu)、范式探究和路徑探索，并以中央文獻(xiàn)外譯的實(shí)踐為研究對象，從理論層面提供了新的啟示，體現(xiàn)出中央文獻(xiàn)對外翻譯研究理論的創(chuàng)新性探索。實(shí)踐篇部分共收錄了13篇學(xué)術(shù)論文，從政治文本的英譯、日譯、俄譯三個(gè)不同語種的翻譯實(shí)踐中，追本溯源，舉一反三，厘清了

《思想理論教育研究》堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會(huì)議精神和全國教育大會(huì)精神，廣泛匯聚高校知名學(xué)者、思想政治工作者和教育工作者的研究成果，廣泛傳播高校思想政治工作的特色經(jīng)驗(yàn)，努力打造成為全省乃至全國高校思想政治教育戰(zhàn)線的重要研究平臺(tái)和前沿陣地。《思想理論教育研究》第1輯設(shè)置了“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”專欄，側(cè)重于習(xí)近平關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、意識(shí)形態(tài)建設(shè)、政法工作等重要論述的研究；設(shè)置了“學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會(huì)議精神”專欄，集中研討

本書圍繞民航乘務(wù)員行業(yè)規(guī)范要求，以客艙安全管理為基礎(chǔ)，從民航乘務(wù)員安全職責(zé)、旅客安全管理的角度出發(fā)，共編寫了七章。本書內(nèi)容可分為兩部分。第一部分為第一章和第二章，內(nèi)容主要包括機(jī)組安全職責(zé)、各機(jī)型乘務(wù)員定員及應(yīng)急撤離程序演示要求、旅客行為不當(dāng)、旅客非法干擾和擾亂秩序行為、劫機(jī)處置及炸彈威脅處置等。第二部分為第三章至第七章，從客艙安全運(yùn)行的角度，講述了客艙安全運(yùn)行規(guī)則及不同飛行階段的安全檢查內(nèi)容與重點(diǎn)，同時(shí)對應(yīng)急設(shè)備的使用、應(yīng)急處置的方法及不同機(jī)型、不同環(huán)境類型的陸地及水上撤離程序進(jìn)行了詳細(xì)介紹，便