本書含8個單元,第一單元都為該冊核心內(nèi)容的總體概覽,后面7個單元分別圍繞美術(shù)、音樂、舞蹈、電影、戲劇戲曲、服飾、建筑7大藝術(shù)門類的主題依次展開。每個單元的兩篇文章分別從中外兩個視角呈現(xiàn)其主題內(nèi)容。

本書講述莎蒂和薩姆兩個兒時玩伴因共同熱愛電子游戲,萌生了一段熾熱動人的情誼。十歲時,他們相識于兒童醫(yī)院的游戲室,很快便成為無話不談的密友,后因誤會不再來往。1995年圣誕節(jié)前夕,正在讀大學(xué)的兩人在哈佛廣場的地鐵站重逢。臨別時,莎蒂交給薩姆一張軟盤,里面是她設(shè)計的游戲,她希望薩姆能給出一些意見。玩過之后,薩姆燃起了同莎蒂一起設(shè)計游戲的熱情。

本書是“偵探女王”阿加莎·克里斯蒂偵探小說代表作《尼羅河上的慘案》圖像小說版。由伊莎貝爾·博捷改編,漫畫家卡利克斯特繪畫。林內(nèi)特·里奇維被一顆子彈打穿了頭顱,尼羅河之旅的寧靜也因此被打破。這位年輕、美麗、時尚--擁有一切的女孩,最終失去了自己的生命。大偵探波洛的耳邊回響著早先一位旅伴的話語:“我真想用我那把親愛的小手槍頂著她的頭,扣動扳機(jī)。”然而在這異國他鄉(xiāng)的場景中,一切并不像表面顯示的那樣平靜。

本書用白描的手法記錄了清末民初發(fā)生在山西襄汾縣這片土地上的歷史故事和英雄人物。小說用通俗的語言,真實呈現(xiàn)了山西襄汾縣的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣和自然風(fēng)光,并穿插了大量歷史傳說,如“劉嵋倒灶”的歷史故事,晉商翹楚“師莊尉家”“北柴王家”“南高劉家”經(jīng)商發(fā)家史等。書中以儀克中、賈杏農(nóng)、賈根穩(wěn)、劉洪元、廉勇等人為代表的襄汾縣古代英豪,人物形象突出,有血有肉,平凡而偉大。襄汾人永不服輸、不屈不撓的革命精神在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

本書內(nèi)容:現(xiàn)代育兒正處于危機(jī)之中。父母比以往任何時候都投入更多的時間和精力撫養(yǎng)孩子,但孩子的自尊、恢復(fù)力和幸福感似乎沒有改善。JudithLocke博士是一名臨床心理學(xué)家和研究人員,她在工作中發(fā)現(xiàn)了一個令人不安的聯(lián)系:即努力育兒與孩子們的不良結(jié)果之間存在著聯(lián)系。她認(rèn)為父母為孩子做了太多的事,給了他們太多的東西,讓孩子的生活變得太容易了。這種育兒方式造就了“嬌慣的、沒有挫折耐受度和壓力大太的孩子”,一個在受保護(hù)的環(huán)境中成長的完美孩子,在關(guān)注他們每一個需求的基礎(chǔ)上成長。依靠不斷的照顧,孩子可以保持他

本書構(gòu)建了“高校青年教師德性養(yǎng)成的倫理文化環(huán)境”框架,選取青藏地區(qū)高校青年教師為研究對象,深入樣本高校和民族地城文化表征的典型牧區(qū)和村落搜集資料,進(jìn)行深度訪談、觀察和調(diào)研,網(wǎng)羅教師們在教書育人、科學(xué)研究、社會服務(wù)、對外交流、文化傳承等方面的德性表現(xiàn)。

本書將在闡達(dá)國家教育現(xiàn)代化發(fā)展對教育生態(tài)建枸的要求與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)論述“互聯(lián)網(wǎng)+教育”對我國教育生態(tài)重構(gòu)的意義與價值,分析跨區(qū)域同步教學(xué)重構(gòu)教育生態(tài)的必要性與可能性。書中將就目前我國上的跨區(qū)域同步教學(xué)與教研共同體協(xié)同提升的探索實踐,以大量豐富的資料,總結(jié)出了跨區(qū)域教學(xué)與教研的中國模式和經(jīng)驗,包括提煉有效經(jīng)驗、分析既有問題和展望下一步研究及其實踐的方向。

本書重點圍繞太空領(lǐng)域相關(guān)問題開展戰(zhàn)略層次的評估研究,主要目的是研究分析太空戰(zhàn)略評估相關(guān)的基本理論方法,重點從主要國家太空實力評估、太空安全綜合短板弱項評估、太空事件行為影響評估、太空戰(zhàn)略態(tài)勢評估、太空戰(zhàn)略智能化評估等方面,探索戰(zhàn)略態(tài)勢評估,太空站略智能化評估等方面,探索研究相應(yīng)評估內(nèi)容,指標(biāo)體系設(shè)計,評估模型與方法,并進(jìn)行案例分析,以較系統(tǒng)地探討太空戰(zhàn)略評估問題,嘗試構(gòu)建太空戰(zhàn)略評估理論框架、方法體系,為持續(xù)提升科學(xué)認(rèn)知太空能力、自由進(jìn)出太空能力、高效利用太空能力,有效治理太空能力提供一個戰(zhàn)略評

本書對公園城市建設(shè)的哲理基礎(chǔ)及動力支持等理論問題進(jìn)行了深入研究與分析,構(gòu)建了公園城市的規(guī)劃體系及評價指標(biāo)體系,并從城市更新改造、拓展新建、鄉(xiāng)村表達(dá)和區(qū)域協(xié)同等視域,探討公園城市的建設(shè)路徑,提出邁向生態(tài)-社會雙向多元善治的公園城市治理新模式,可為超大城市探索轉(zhuǎn)型發(fā)展新路徑提供理論參考與借鑒。

本在梳理北京城市更新的歷史脈絡(luò)基礎(chǔ)上,總結(jié)首都北京城市更新政策的邏輯演變以及城市更新取得的成就與經(jīng)驗。基于英國倫敦、日本東京、德國柏林和法國巴黎等首都城市的城市更新經(jīng)驗,從產(chǎn)業(yè)、空間、規(guī)模、分配、市場和治理等角度,構(gòu)建了首都型城市更新的理論邏輯。搭建了首都城市更新模式的總體框架,框架內(nèi)容包括首都城市更新面臨的挑戰(zhàn)與特色需求、內(nèi)容體系和實施體系,實施體系包含目標(biāo)、動力、功能、空間、投融資、科技、治理和保障等體系。