C4D和OCtane是制作真實(shí)產(chǎn)品效果最佳的軟件搭配,本書(shū)全面介紹了使用C4D進(jìn)行三維制作,用OCtane渲染器進(jìn)行渲染的方法,內(nèi)容包括了C4D燈光、材質(zhì)、OC渲染器和特效等知識(shí)。全書(shū)共分四大部分,主要介紹了C4D的材質(zhì)渲染知識(shí),包括認(rèn)識(shí)C4D材質(zhì)編輯器、熟悉C4D的燈光、熟練使用OCtane渲染器材質(zhì)、燈光、環(huán)境和動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)以及場(chǎng)景的渲染輸出等。學(xué)完這些課程,讀者可以系統(tǒng)地掌握渲染和輸出。

本文選取了在不同歷史時(shí)期中的14個(gè)事件,介紹不同時(shí)代的中國(guó)政府對(duì)于海外華人的態(tài)度。追溯到明、清和民國(guó)。著重介紹新中國(guó)成立后,尤其是近年中國(guó)政府保護(hù)海外華人的例子。旨在說(shuō)明,中國(guó)政府始終關(guān)注并致力于保護(hù)海外華人的利益,而這一且又同國(guó)家的強(qiáng)大密不可分。同時(shí)也希望說(shuō)明,華人也對(duì)祖國(guó)的發(fā)展提供支持和幫助,雙方是一種互動(dòng)的關(guān)系。而華人,盡管已經(jīng)在一個(gè)地區(qū)居住,生活,也加入了對(duì)方國(guó)家的國(guó)籍,成了對(duì)方國(guó)家的公民,祖國(guó)的強(qiáng)大仍是他們的依托。祖國(guó),是他們永遠(yuǎn)的祖國(guó)。

這本書(shū)從零基礎(chǔ)開(kāi)始,一步一步教導(dǎo)讀者輕松學(xué)習(xí)最新版的R語(yǔ)言,學(xué)習(xí)本書(shū)不需要有統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ),在無(wú)形中本書(shū)已灌溉了統(tǒng)計(jì)知識(shí)給你。整本書(shū)共有19個(gè)章節(jié),從最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)R語(yǔ)言環(huán)境開(kāi)始,內(nèi)容包含,數(shù)據(jù)分析,R語(yǔ)言函數(shù)的使用,程序流程控制,數(shù)據(jù)輸入與輸出,數(shù)據(jù)分析,R語(yǔ)言繪制統(tǒng)計(jì)圖表。為了增進(jìn)學(xué)習(xí)效率以及驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果,這本書(shū)在每一章節(jié)末尾有判斷題、選擇題和多選題,以及實(shí)踐題,書(shū)籍附錄則有習(xí)題解答。這些題目有許多是來(lái)自美國(guó)著名SiliconStoneEducation公司R語(yǔ)言國(guó)際證書(shū)。讀者研讀完本書(shū),就具有考取

本書(shū)詳細(xì)闡述了與Pandas相關(guān)的基本解決方案,主要包括Pandas基礎(chǔ),DataFrame基本操作,創(chuàng)建和保留DataFrame,開(kāi)始數(shù)據(jù)分析,探索性數(shù)據(jù)分析,選擇數(shù)據(jù)子集,過(guò)濾行,對(duì)齊索引,分組以進(jìn)行聚合、過(guò)濾和轉(zhuǎn)換,將數(shù)據(jù)重組為規(guī)整形式,組合Pandas對(duì)象,時(shí)間序列分析,使用Matplotlib、Pandas和Seaborn進(jìn)行可視化,調(diào)試和測(cè)試等內(nèi)容。此外,本書(shū)還提供了相應(yīng)的示例、代碼,以幫助讀者進(jìn)一步理解相關(guān)方案的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

本書(shū)共9章，包括直播零基礎(chǔ)入門(mén)、直播活動(dòng)與腳本策劃、打造高效的直播團(tuán)隊(duì)、直播間的裝修布置、直播選品及定價(jià)策略、直播間的預(yù)熱引流、直播開(kāi)播階段的運(yùn)營(yíng)、直播復(fù)盤(pán)與數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容，系統(tǒng)地介紹了直播及直播帶貨的理論知識(shí)和實(shí)際操作。同時(shí)，本書(shū)還以淘寶直播、快手直播、抖音直播為例，梳理了直播帶貨的思路和操作流程。本書(shū)在講解知識(shí)的同時(shí)，配以相應(yīng)的案例、二維碼資源及實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)讀者的動(dòng)手能力，使讀者能盡快掌握直播的操作技能。

《硝煙飄過(guò)鹽河》是一部長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)作品,反映蘇北漣水地區(qū)在“皖南事變”后,共產(chǎn)黨人朱慕萍、朱一葦、王伯謙、王觀濤、韓品正等縣區(qū)干部面對(duì)日偽頑匪的瘋狂進(jìn)攻,依靠群眾,組建民兵聯(lián)防隊(duì)、反偽化、反“掃蕩”和瓦解敵軍,與日偽展開(kāi)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。揭露了占領(lǐng)鹽河岸邊據(jù)點(diǎn)的偽匪王培坤、劉國(guó)泰等民族敗類投靠日寇,為虎作倀,禍害鄉(xiāng)里的滔天罪行。記錄了百姓飽經(jīng)的苦難歷程,激情地頌揚(yáng)為國(guó)捐軀的英雄,文本穿插的民謠,充分表達(dá)人民的情感,賦予抗戰(zhàn)必勝的人間正道。

這是一本易于使用的指南,本書(shū)根據(jù)推動(dòng)了電影發(fā)展的重大運(yùn)動(dòng),對(duì)偉大的經(jīng)典電影概念、作品和導(dǎo)演進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹。從早期默片時(shí)代開(kāi)始,它跨越了整個(gè)電影史,直到現(xiàn)在的獨(dú)立電影浪潮和國(guó)際電影趨勢(shì)。每一頁(yè)都介紹了一個(gè)獨(dú)特的流派與運(yùn)動(dòng),解釋它的發(fā)生與發(fā)展,主要的導(dǎo)演,主題,和有代表性的電影,并配以電影劇照,海報(bào)和照片。影片還突出了重要的國(guó)際電影突破,以及黑澤明、費(fèi)里尼和阿莫多瓦等國(guó)際導(dǎo)演對(duì)電影的貢獻(xiàn)。從表現(xiàn)主義到21世紀(jì)的反烏托邦主義,電影主義……為理解電影史提供了一種引人入勝的新方式。

本書(shū)以魯西北農(nóng)村和一七七師（虛構(gòu)）為背景，以改革開(kāi)放和軍事變革為時(shí)間主線，講述了一家三兄弟先后從軍以及他們身上發(fā)生的情感故事。主人公周慶紳和哥哥周元明先后從軍，在某次執(zhí)行任務(wù)時(shí)，周元明為了救周慶紳，選擇犧牲自己。因?yàn)榧亦l(xiāng)的舊習(xí)和時(shí)代特質(zhì)，周慶紳放棄了提升的機(jī)會(huì)和心愛(ài)的女友，選擇回鄉(xiāng)照顧嫂子和剛出生不久的侄子。上高中的三弟周意重，品學(xué)兼優(yōu)，本可以考入重點(diǎn)大學(xué)，卻毅然報(bào)考了軍校，實(shí)現(xiàn)了一家三軍人的光榮傳承。雖然他們的選擇都不是自己的本意，但在戰(zhàn)場(chǎng)上，他們都是最優(yōu)秀的戰(zhàn)士。全書(shū)描寫(xiě)了兄弟三人在層層重壓

本書(shū)主要內(nèi)容包括：緒論、中華人民共和國(guó)綜合性消防救援隊(duì)伍、消防安全教育、建設(shè)工程消防安全管理、消防監(jiān)督檢查與火災(zāi)隱患整改、消防產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督與管理、火災(zāi)事故原因調(diào)查。具體內(nèi)容包括：消防工作概述；政府消防安全管理的職責(zé)等。

本書(shū)以素質(zhì)教育的視角，系統(tǒng)介紹了高校體育教育和管理的理論與實(shí)踐進(jìn)行了詳細(xì)的分析和講解，內(nèi)容包括體育教育與管理的內(nèi)涵、體育教學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容、授課形式、教學(xué)模式的整體構(gòu)架等。提出前瞻性的觀點(diǎn)，旨在為高校的體育教育提供有益的借鑒。在高校體制改革和機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的教育需求下，對(duì)于體育這種實(shí)踐性和應(yīng)用性較強(qiáng)的科目來(lái)說(shuō)，不僅要求教師具有豐富的體育教學(xué)理論，同時(shí)教師應(yīng)該注重體育教學(xué)安排中實(shí)踐性活動(dòng)的提升，從內(nèi)部革新高校體育教學(xué)模式，以適應(yīng)全新的教學(xué)管理機(jī)制和社會(huì)發(fā)展需求。