《大國手》講述了一群圍棋追夢者的故事，他們是新中國圍棋事業(yè)的開拓者。在百廢待興的年代，他們用滿腔熱忱為中國的圍棋事業(yè)寫下濃重的一筆。因為熱愛，所以堅持，因為堅持，所以成功。正是有這樣一群人，才讓圍棋這項歷史悠久的文化競技項目得以傳承弘揚，并再一次站在世界之巔。挫折與迷惘，鮮花與榮譽，成功的路上從來沒有一帆風順；愛人、戰(zhàn)友，親人、伙伴，演繹出笑與淚交織的圍棋人生……

本著作首先研究了馬克思主義文化理論的形成發(fā)展及其中國化進程，論述了馬克思、恩格斯和列寧在創(chuàng)立和發(fā)展馬克思主義文化理論中所起到的重要作用，闡釋了盧卡奇、葛蘭西、阿多諾、馬爾庫塞、詹姆遜和伊格爾頓等西方馬克思主義代表人物推動馬克思主義文化理論所發(fā)生的歷史性嬗變，介紹了中國共產黨人在領導實現馬克思主義文化理論中國化進程中所做出的卓越貢獻。其次，本著作還研究了提升中國文化軟實力的現實要求與戰(zhàn)略選擇問題，著重分析指出了提升文化軟實力對于實現中華民族偉大復興“中國夢”的重要意義，并強調要在堅持先進理論導向戰(zhàn)

本書共五章，內容包括：我國當代英語教學綜述、英語教學理念改革新思維、英語教學模式改革新思維、英語教學手段改革新思維、英語翻譯教學改革新思維。

本書簡單介紹了建筑電氣工程及地基處理基本知識;重點介紹了供配電一次系統(tǒng)及地基處理中的換填墊層法,以適應建筑電氣設計與地基技術發(fā)展現狀和趨勢。全書分為4章,包括建筑電氣工程設計概述、供配電一次系統(tǒng)、地基處理概述、換填墊層法。

本書為校園長篇小說,內容以辦公室的五位老師葉紅、蔣小樹、吳用、范一萍、張弛為視角,分別展示學校、家庭、社會聯手教育過程中老師、家長、學生們悲歡離合的故事,這當中有青春年少成長的陣痛與蛻變,有家長與學校的摩擦及對抗,還有教師隊伍內部的競爭與矛盾,以及社會大環(huán)境對學校教育的沖擊,應試教育素質教育取舍與平衡等。作品容量大、素材多,既能生動的反映校園師生的日常,也深入剖析了教育的實質。作品情節(jié)跌宕起伏,人物個性鮮明,矛盾沖突激烈。集趣味性、藝術性、思想性于一體。素材很接地氣,人物生活化,場景畫面化,內容

本書從網球運動與身體健康、網球教學質量提高的創(chuàng)新思路、網球課程體系及其構建的思考、現代網球運動的可持續(xù)發(fā)展四個方面切入，具體探討網球技戰(zhàn)術與訓練方法教學創(chuàng)新、網球運動員的素質訓練教學與創(chuàng)新、基于信息技術的網球課堂教學創(chuàng)新、實踐視域下的網球教學模式創(chuàng)新、現代網球教學的體系構建。

本書中闡釋了民族交往交流交融的本質和內涵，并以高黎貢山地區(qū)為例分析云南民族交往交流交融的歷史經驗和現實表現，從高黎貢山地區(qū)人文歷史源流、民族溯源、社會規(guī)則互融、生態(tài)適應性傳承、文明共享等方面分析民族交往交流交融與和諧民族關系構建的歷史經驗，為全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作、筑牢中華民族共同體意識提供有益的借鑒。本書以高黎貢山區(qū)域的民族發(fā)展變化狀況為例，結合我國民族政策發(fā)展和高黎貢山歷史，分析了高黎貢山區(qū)域能夠呈現并成為一個中華民族多元一體共生格局的原因。

中國傳統(tǒng)文化博大精深，要編寫一本為社會大眾廣泛認可的國學通俗讀本絕非易事�！秶鴮W通俗讀本》嘗試有針對性地從傳統(tǒng)文化經典中選材，依照《大學》“修齊治平”的思路，分“修身編”“齊家編”“治國編”“平天下編”四部分。編寫形式為故事導讀、名言節(jié)選、主題解讀三部分�！秶鴮W通俗讀本》不求面面俱到，但求有特色、有創(chuàng)意、接地氣，凸顯實用性、趣味性、可讀性。

本書共分五章，內容包括：互聯網金融總述、互聯網金融信用風險概述、第三方支付監(jiān)管研究、股權眾籌融資監(jiān)管研究、網絡銀行監(jiān)管研究等。

本書共十章，主要內容包括：城市軌道交通的基礎認知、城市軌道交通通信系統(tǒng)、城市軌道交通信號系統(tǒng)、通信信號系統(tǒng)綜合防雷、城市軌道交通綜合監(jiān)控系統(tǒng)、城市軌道交通供電系統(tǒng)、城市軌道交通系統(tǒng)新技術、城市軌道交通智能化系統(tǒng)、城市軌道交通信息化、城市軌道交通工程投資與管理。