手抄報是活躍在中小學校園里一種常見的宣傳形式，它以方便、活潑等特點受到師生們的喜愛。編繪手抄報既能培養(yǎng)學生的設(shè)計意識，又能提高他們在繪畫、書寫、創(chuàng)意等多方面的技能，也能訓練學生對于資料性內(nèi)容的檢索能力，同時也能使學生感受到設(shè)計藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。

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本書針對高等職業(yè)院校開設(shè)的課程而編寫,緊扣高職學校的人才培養(yǎng)方案及學校定位,根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認知特點設(shè)計教材的學習模塊,立足于高職院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實際,堅持理論知識“必需、夠用”的原則,注重應(yīng)用性和實用性,以培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神為主線,著力提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。本書整體來說,內(nèi)容較為全面,編者根據(jù)創(chuàng)業(yè)要素及創(chuàng)業(yè)過程將來組織內(nèi)容,全書共分為七部分,包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認知、創(chuàng)業(yè)人格與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會、市場分析、市場營銷與商業(yè)模式、資金與財務(wù)和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽概述。

本書對乳腺炎性疾病、乳腺發(fā)育和增生疾病、乳腺良性腫瘤、乳腺癌、眼科手術(shù)概述、眼瞼疾病、眼眶疾病做了詳細論述。