2018年10月，在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，為新時(shí)代加強(qiáng)勞動(dòng)教育提出了新的要求，指明了方向。2020年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，為新時(shí)代勞動(dòng)教育做了頂層設(shè)計(jì)和全面部署。2020年7月，教育部發(fā)布《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》，為新時(shí)代勞動(dòng)教育做了具體規(guī)劃，有力地指導(dǎo)了大中小學(xué)共同構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系�；�于此，山東管理學(xué)院結(jié)合自身在勞動(dòng)教育

本期合訂本將2020年11月（上）、11月（下）和12月（上）三本雜志匯編成冊(cè)，故事愛(ài)好者得以在一本書(shū)里暢讀三期雜志的精彩內(nèi)容。本冊(cè)合訂本中，中篇故事情節(jié)曲折，懸念十足，讓人如同置身于上個(gè)世紀(jì)四十年代的波詭云譎之中；新傳說(shuō)《瘋狂的盲盒》題材時(shí)尚，深受青年讀者歡迎；阿P系列幽默故事，人物鮮活，可讀性強(qiáng)，新奇有趣；《故事會(huì)》其他各品牌欄目也品質(zhì)在線(xiàn)，好看好讀好講的故事眾多。

本套叢書(shū)《全國(guó)高校報(bào)考指南》因信息量大，分(1)(2)(3)(4)(5)(6)冊(cè)出版。在內(nèi)容布局上打破了傳統(tǒng)的編著方式（僅對(duì)院校的歷史沿革、辦學(xué)實(shí)力、錄取規(guī)則、過(guò)去的教學(xué)科研成果等進(jìn)行長(zhǎng)篇大論介紹），重點(diǎn)介紹了考生和家長(zhǎng)最為迫切需要的寶貴資料——高等院校特色、就業(yè)情況、報(bào)考須知、獎(jiǎng)助學(xué)金制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃等內(nèi)容。不但給考生和家長(zhǎng)提供了報(bào)考資料查詢(xún)搜集的快捷方式，而且提供了比較完整的查詢(xún)?cè)L問(wèn)終端內(nèi)容。本冊(cè)主要介紹了重慶、四川、貴州、云南、西藏、青海、新疆7個(gè)省、市、自治區(qū)100余所

《倫理學(xué)術(shù)》以交流倫理學(xué)研究為中心，展現(xiàn)最新的倫理學(xué)研究成果，構(gòu)建世界性哲學(xué)平臺(tái)，為世界各地的學(xué)者探究當(dāng)今世界的倫理秩序之重建提供一個(gè)自由對(duì)話(huà)和學(xué)術(shù)切磋的公共空間，促進(jìn)中國(guó)倫理學(xué)術(shù)融入世界，也力將世上的“仁心仁聞”納入中國(guó)倫理話(huà)語(yǔ)之中。

本書(shū)系統(tǒng)全面的介紹了有關(guān)JavaWeb程序開(kāi)發(fā)所涉及的各類(lèi)知識(shí)。全書(shū)共分13章，內(nèi)容包括.JavaWeb應(yīng)用開(kāi)發(fā)概述，網(wǎng)頁(yè)前端開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)，JavaScript腳本語(yǔ)言，JavaEE開(kāi)發(fā)環(huán)境，走進(jìn)JSP，Servlet技術(shù)，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，程序日志組件，SpringMVC框架，MyBatis技術(shù)，Spring框架，SSM框架整合應(yīng)用，綜合案例——程序源論壇。

本書(shū)分為五個(gè)部分，分別是：臨床督導(dǎo)引論及一般方法、督導(dǎo)關(guān)系的不同維度、臨床督導(dǎo)的實(shí)施、臨床督導(dǎo)師的專(zhuān)業(yè)責(zé)任以及對(duì)從業(yè)者的督導(dǎo)。作為一本督導(dǎo)領(lǐng)域的綜合性專(zhuān)著，本書(shū)所覆蓋的理論模型非常廣泛，而且極具時(shí)代性，在幾乎囊括了經(jīng)典的心理咨詢(xún)理論流派外，對(duì)于新興的后現(xiàn)代理論方法也有十分到位的闡述。

閱讀本書(shū)不僅能夠?qū)W習(xí)到觀賞園藝的一些知識(shí)，還能掌握一些栽培植物的基礎(chǔ)技能。上課的場(chǎng)所除了教室，更多的時(shí)候是花房、校園、綠地以及植物園。學(xué)生們跟著老師一起體驗(yàn)園藝之美，一起感受植物的生命魅力，在與自然接觸中既學(xué)習(xí)到園藝方面的知識(shí)和技能，又緩解學(xué)習(xí)的緊張壓力，還能提升審美情趣，從而不知不覺(jué)中被植物療愈，使人的身心健康得以發(fā)展

《*詩(shī)歌風(fēng)景線(xiàn)》是韶山*同志紀(jì)念館副館長(zhǎng)、資深研究員龍劍宇編撰的詩(shī)詞鑒賞作品，以詩(shī)詞創(chuàng)作時(shí)間為線(xiàn)索，精選71首詩(shī)詞，收錄數(shù)53幅書(shū)法手跡，詩(shī)詞原文、今譯、背景、賞析，圖文并茂、通俗易懂，兼具文學(xué)性、史實(shí)性、可讀性、藝術(shù)性。作者以*同志韶山同鄉(xiāng)后輩的身份，從鄉(xiāng)情出發(fā)，解讀創(chuàng)作背景，帶你閱讀其成長(zhǎng)路上的“獨(dú)好”風(fēng)景，共情感受偉人的詩(shī)詞生涯。

岳飛幼時(shí)家貧,其父岳和仁慈寬厚,其母教子有方,使岳飛對(duì)湯陰和家鄉(xiāng)人民懷有深厚而又獨(dú)特的感情。進(jìn)而將恢復(fù)中原故土作為其奮斗終生的旗幟,構(gòu)成了岳飛“盡忠報(bào)國(guó)”的民族英雄本色。這也正是作者作為一名岳飛家鄉(xiāng)的湯陰人堅(jiān)持多年創(chuàng)作《岳飛》的初衷。作者在尊重歷史真實(shí)的基礎(chǔ)上,用最經(jīng)濟(jì)的筆墨和白描手法,勾勒出民族英雄岳飛忠孝雙全、叱咤風(fēng)云的形象，為廣大人民群眾提供一個(gè)了解和學(xué)習(xí)岳飛精神較為理想的讀本。

毛澤東是當(dāng)代中國(guó)最杰出的領(lǐng)袖之一，他的魅力與氣質(zhì)無(wú)與倫比。本書(shū)從愛(ài)國(guó)情懷、領(lǐng)袖風(fēng)范、開(kāi)拓精神、英雄氣概、軍事才華、執(zhí)政理念、寬廣胸懷、外交思維、文人氣質(zhì)，等等多個(gè)側(cè)面記述了毛澤東無(wú)窮魅力與卓越氣質(zhì)，力圖展現(xiàn)歷史巨人與平民領(lǐng)袖的風(fēng)采。