翻開書，一頁一頁往下看，您和您的孩子就會在閱讀中不知不覺形成經(jīng)濟觀念，并能把握經(jīng)濟潮流了。您的孩子，毫無疑問，一定要快樂地學習這樣一種經(jīng)濟學——“有趣的經(jīng)濟學”、“帶給您幸福的經(jīng)濟學”、“迷人的經(jīng)濟學”、“別出心裁的經(jīng)濟學”……本書將我們?nèi)粘Ｉ�活中一定要知道的基本�?jīng)濟原理編成童話故事，用生動有趣的語言給小朋友們講述經(jīng)濟概念。另外為了減輕父母和老師們給孩子進行經(jīng)濟教育的負擔，我們還預備拿出一套深入淺出地講解經(jīng)濟原理的方案�，F(xiàn)在，通過童話，您就來了解這些趣味盎然的經(jīng)濟原理吧。

本書介紹了認知心理學的基本原理和方法，以及對各種重要認知過程的研究，包括知覺、注意、記憶、表象、思維和言語等。對記憶過程分章闡述了記憶結構、短時記憶和長時記憶。對思維過程則分章闡述了概念、問題解決和推理。書中涉及各種認知過程的多方面的研究成果，將豐富的實驗資料與理論分析緊密地結合起來。著重介紹了各種認知過程的模型，同時指明各種認知模型存在的問題和爭論，使讀者可以了解認知心理學的全貌，有助于作深入的思考。本書可供高等院校心理學、教育學、哲學、計算機科學等專業(yè)學生使用，并可供有關專業(yè)教師、研究人員和

《異化的肉身：中國行為藝術》圍繞行為藝術在中國發(fā)生、發(fā)展的近20年歷史，內(nèi)容廣泛，既涉及到西方背景，又緊扣中國國情，在此基礎上給讀者梳理出一條鮮明的行為藝術價值評判標準。這本《異化的肉身：中國行為藝術》的問世，意味著讀者能夠通過對該書的閱讀，了解行為藝術，審美行為藝術。所以《異化的肉身：中國行為藝術》所具得重大的學術史價值和意義，并且，它也輕松地為讀者解答出本文開頭所提出的關于行為藝術的所有問題。

2000-2002年，國家環(huán)境保護總局會同國家測繪局、國土資源部、國家統(tǒng)計局及各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，組織中國環(huán)境科學研究院、中國環(huán)境監(jiān)測總站、中日友好環(huán)境保護中心、國家環(huán)境保護總局南京環(huán)境科學研究所以及地方各級環(huán)境保護部門、相關院校和科研單位等先后開展了西部地區(qū)和中東部地區(qū)生態(tài)現(xiàn)狀調查。生態(tài)現(xiàn)狀調查采用現(xiàn)有資料收集匯總、分析和遙感調查的方法進行，并通過典型案例的調查研究，深入揭示我國的生態(tài)現(xiàn)狀和存在的問題及成因。其主要目標是：(1)掌握生態(tài)現(xiàn)狀及其動態(tài)變化；(2)建成生態(tài)狀況基本數(shù)據(jù)庫，

本書共分四篇：優(yōu)劣起點篇、目標終點篇、拼搏過程篇、終身成功篇。在優(yōu)劣起點篇中，主要是通過一個人的優(yōu)勢與劣勢進行剖析，從中確定一個人的正確起點，給自己一個科學的定位。在目標終點篇中，主要對目標的選擇、目標的分解和目標的設置等進行科學的闡述。在拼搏過程篇中，則主要介紹如何培養(yǎng)人們的各種實際能力，其中包括一般能力，也包括特殊能力。在終身成功篇中，主要闡述的是一個人如何正視自己所處的不斷變化的時代、生活空間以及隨自身年齡的變化而不斷需要自我調整的成功心態(tài)，為獲取可持續(xù)的成功奠定基礎。本書各篇章主題鮮明，

《中國結編法（基本·變化·組合）》一書主要內(nèi)容分為：基本篇7種；變化篇55種；組合篇28種。全書以直觀、形象的結飾圖片、一步步的圖示步驟和簡練通俗的文字說明，將中國結的基本編法及其變化規(guī)律展現(xiàn)給讀者。全書板式設計古樸、典雅又不失現(xiàn)代感，突出了欣賞性、操作性和收藏性特點，是喜歡中國結的讀者看了易懂、易操作的工具書。

作為一本供大學本科和研究生使用的特殊教育專業(yè)課教材，我們力求做到新編的《特殊教育學》在繼承原有教材長處的基礎上，更具有下列特色：1．用馬克思主義的觀點，來闡述特殊教育的發(fā)展與社會發(fā)展的關系，在辯證唯物主義和歷史唯物主義思想的指導下，從多學科的角度闡明特殊教育的學科性質和特點，從歷史和現(xiàn)實中總結出特殊教育發(fā)展的基本規(guī)律；2．全面而系統(tǒng)地反映出當代特殊教育的理念和主要內(nèi)容，相鄰學科的基礎研究，不同類型特殊兒童的教育、教學模式，努力探索一條具有中國特色的特殊教育發(fā)展道路；3．通過反復核對，提供準確的數(shù)

《精細化管理》中作者是把精細化管理作為一種管理系統(tǒng)提出來的，我們設法使之與已知的一些科學管理理論接口，努力與我們過去粗放的管理相克，試圖給出一些基本規(guī)則和操作思路。精者，去粗也，不斷提煉，精心篩選，從而找到解決問題的佳方案；細者，入微也，究其根由，由粗及細，從而找到事物內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性。也可以這么說，細是精細化的必須的途徑，精是精細化的自然結果。

在日常生活和工作中，人們都有發(fā)生急性疾病或受到意外傷害的可能。經(jīng)如，外傷大出血，脊柱骨折，尤其是心臟驟停的病人，如不及時地進行心肺復蘇，會將很快死亡。因此，急救不僅僅是專業(yè)爭救醫(yī)務人員的責任，自救互救的重要價值也不可忽視，當然，自救互救必須急救的知識和技術。在自救互救中，人人都有被救的機會，人人都有救人的義務。所以，人人都需要學會、掌握急救的技術�；�本的搶救技能包括人工呼吸，心臟胸外按壓、止血、包扎、固定、搬運等，這些技術通過學習完全可以掌握。如果人人都學會了急救技能，一旦有人發(fā)病，就可以立即進

本書著重論述各種材料研究方法的基本原理、樣品制備及應用，內(nèi)容簡明、實用，盡可能地展現(xiàn)先進的方法。書中的研究方法包括光學顯微分析、X射線衍射分析、電子顯微分析、熱分析、分子與原子光譜分析、核磁共振分析、質譜分析、色譜分析、X射線光電子能譜分析、X射線熒光光譜分析、俄歇電子能譜分析、低能電子衍射分析、掃描隧道顯微鏡和原子力顯微鏡分析，以及X射線計算機斷層掃描分析。書中融合了編者在科研中的綜合應用實例。