本書以新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)民工市民化為基本背景，從城鎮(zhèn)居民和農(nóng)民工兩個(gè)維度，聚焦農(nóng)民工從農(nóng)村遷移到城市的接納、落戶與融入問題。從城鎮(zhèn)居民角度，系統(tǒng)考察城鎮(zhèn)居民的社會流動對外來人口歧視的影響機(jī)制；從農(nóng)民工的角度，深入探討影響遷移落戶的個(gè)人、家庭、政策等因素；并深入分析城市融入的進(jìn)程、影響因素與后果，得出了一系列結(jié)論，研究結(jié)果為我們提供了一幅有關(guān)當(dāng)前新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民工進(jìn)城問題的豐富多彩的圖畫，也為我們深入推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)提供了實(shí)證支撐。

本書收錄尤瑟納爾三部頗具代表性的中短篇小說，均創(chuàng)作或構(gòu)思于作家的青年時(shí)期，終在晚年結(jié)集出版，可以說占據(jù)了她人生中很長一段時(shí)間。《安娜，姐姐……》以十六世紀(jì)那不勒斯地區(qū)一對姐弟之間的感情為主題，《默默無聞的人》講述了生活在十七世紀(jì)荷蘭的納塔納埃爾的生與死，《一個(gè)美好的早晨》的主人公是納塔納埃爾的兒子拉扎爾，他出入排演莎士比亞作品的劇團(tuán)，在夢中提前經(jīng)歷了整個(gè)人生。三部小說雖然背景和主題各異，但都探討了人的情感、際遇和行為動機(jī)，表現(xiàn)出“一切如流水”的人生狀態(tài)。

《貓城記》是老舍長篇小說代表作。小說以第一人稱口吻，寫“我”與同伴墜落到火星上一座荒誕的城市——貓城的經(jīng)歷。貓城被矮人入侵，貓城人麻木、妥協(xié)、貪婪、自私，貓國黑暗、丑惡，最后滅絕。小說全景式掃描了貓國人的劣根性，揭示出入侵者的殘暴，暗含了老舍對于現(xiàn)代中國立人的訴求。小說具有濃厚的諷刺意味和科幻色彩，老舍說，《貓城記》是個(gè)噩夢，它記錄了一個(gè)文明歷史上極為黑暗的幾頁，但它別具一格、充滿想象力，有不衰的魅力。

"《電子傳奇：從固體到凝聚態(tài)》深入探索電子技術(shù)背后的物理理論，從半導(dǎo)體和電的歷史講起，展現(xiàn)了晶體管發(fā)明等關(guān)鍵歷程，回溯原子模型演化，聚焦當(dāng)下熱門的自旋電子學(xué)研究及前沿的納米技術(shù)、量子霍爾效應(yīng)、拓?fù)浣^緣體等領(lǐng)域。書中詳細(xì)描述量子、能帶、晶格等核心概念及理論的誕生與發(fā)展脈絡(luò)，將抽象的物理知識具象化，生動解讀法拉第、特斯拉、赫茲、郎道、肖克利、霍爾等大師的科研工作與趣聞軼事，帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略大師風(fēng)采，了解電子在半導(dǎo)體中“舞蹈”的奇妙規(guī)則，揭示物理與工程領(lǐng)域的緊密聯(lián)系，無論是專業(yè)學(xué)者還是對電子技術(shù)感興趣的讀

"本書是系統(tǒng)介紹Multisim14軟件的基礎(chǔ)操作、分析方法及其在電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、通信電子電路和電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用的立體化教程(含紙質(zhì)圖書、仿真文件、教學(xué)大綱、教學(xué)課件)。本書共分為11章:第1章、第2章介紹EDA技術(shù)和Multisim14系統(tǒng);第3章介紹Multisim14的元件庫;第4章介紹Multisim14的儀器;第5章、第6章介紹Multisim14的基本分析方法和高級分析方法;第7章介紹Multisim14在電路分析中的應(yīng)用;第8章介紹Multisim14在模擬電

"《面向“無廢”的危險(xiǎn)廢物管理》系統(tǒng)介紹了危險(xiǎn)廢物“無廢”建設(shè)背景、危險(xiǎn)廢物來源及“無廢”處置技術(shù)等，并以不同城市為案例詳細(xì)介紹了危險(xiǎn)廢物管理模式，可為“十四五”乃至更長時(shí)間我國“無廢社會”的建設(shè)提供基礎(chǔ)資料和借鑒。《面向“無廢”的危險(xiǎn)廢物管理》可供環(huán)境管理、危險(xiǎn)廢物風(fēng)險(xiǎn)控制、危險(xiǎn)廢物資源化利用等領(lǐng)域的高等院校師生和科研院所研究人員及相關(guān)技術(shù)人員閱讀參考。"

《農(nóng)業(yè)固廢循環(huán)利用技術(shù)與實(shí)踐》系統(tǒng)介紹了農(nóng)業(yè)固廢的來源、循環(huán)利用技術(shù)、成功實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)固廢循環(huán)利用的典型模式等,可為“十四五”乃至更長時(shí)間我國“無廢社會”的建設(shè)提供基礎(chǔ)資料和借鑒�！掇r(nóng)業(yè)固廢循環(huán)利用技術(shù)與實(shí)踐》可供環(huán)境管理、農(nóng)業(yè)廢物資源化利用等領(lǐng)域的高等院校師生和科研院所研究人員及相關(guān)技術(shù)人員閱讀參考。

本書為國家社科基金后期資助重點(diǎn)項(xiàng)目成果，其內(nèi)容面向全體師生和家長及教研工作者，覆蓋教育的不同類型、不同學(xué)段。上篇為基本理論，系統(tǒng)探討幸福教育的價(jià)值意義、馬克思主義幸福觀、新時(shí)代幸福教育生態(tài)模式、思想體系等問題。中篇為主體對象，分別針對教師、嬰幼童、普通中小學(xué)生、學(xué)困生、超常生、殘障生、高校生、職教生開展幸福教育研究，研發(fā)了幸福教育測評系列工具，并對教師、學(xué)生、學(xué)校、班級、課堂和家庭的幸福感進(jìn)行了系統(tǒng)測評，抽樣調(diào)查摸清了中國教育的幸�，F(xiàn)狀，提出了對策建議。下篇為組織實(shí)施，重點(diǎn)探討如何高效開展幸福教

可信機(jī)器學(xué)習(xí)是機(jī)器學(xué)習(xí)的重要部分，是一門研究機(jī)器學(xué)習(xí)可信屬性的學(xué)科。本書將可信機(jī)器學(xué)習(xí)的屬性貫穿始終，全面系統(tǒng)地介紹可信機(jī)器學(xué)習(xí)的概念原則和技術(shù)方法。本書內(nèi)容分六部分。第一部分詳細(xì)闡述可信機(jī)器學(xué)習(xí)的框架、機(jī)器學(xué)習(xí)生命周期以及安全性相關(guān)概念；第二部分針對機(jī)器學(xué)習(xí)中的數(shù)據(jù)介紹數(shù)據(jù)偏差、數(shù)據(jù)隱私等相關(guān)概念和解決方法；第三部分圍繞建模過程介紹檢測理論、監(jiān)督學(xué)習(xí)和因果建模的理論及方法；第四部分針對機(jī)器學(xué)習(xí)的可靠性，講解分布偏移的概念和緩解方法，以及機(jī)器學(xué)習(xí)公平性和安全性方法；第五部分圍繞人與機(jī)器的交互，闡

"本書深度探討了當(dāng)今科技領(lǐng)域最引人注目的大規(guī)模語言模型相關(guān)技術(shù)，內(nèi)容主要圍繞大規(guī)模語言模型構(gòu)建、評估和應(yīng)用展開，分為以下四部分：第1～5章主要介紹大規(guī)模語言模型的發(fā)展歷程及其訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)容，包括語言模型的基本架構(gòu)、大規(guī)模語言模型的高效微調(diào)技術(shù)、人類反饋強(qiáng)化學(xué)習(xí)和模型的分布式訓(xùn)練；第6和7章主要介紹大規(guī)模語言模型的推理優(yōu)化技術(shù)、推理加速框架和模型的評估；第8～10章主要介紹大規(guī)模語言模型擴(kuò)展和應(yīng)用，包括大規(guī)模語言模型和知識的融合、多模態(tài)大規(guī)模語言模型的技術(shù)介紹和其智能體擴(kuò)展應(yīng)用，以及大規(guī)模語言模型的