本書按照提出問題、分析問題、解決問題的思路展開，廓清了以效能為核心的裝備維修管理的概念內(nèi)涵及基本問題，分析了新體制下裝備維修管理現(xiàn)狀，提出了以效能為核心的裝備維修管理基本構(gòu)想，進(jìn)而從體制機(jī)制創(chuàng)新、保障資源整合、工作流程再造和保障效能評估四個維度進(jìn)行詳細(xì)闡釋，終提出加強(qiáng)以效能為核心的裝備維修管理應(yīng)把握的要點(diǎn)，為完善裝備維修管理理論體系和提高管理工作水平提供支撐。

2024年初，一手締造了ChatGPT的OpenAI再發(fā)大招，發(fā)布了其文生視頻大模型Sora�？梢钥隙ǖ卣f，Sora對社會的沖擊不會小于一年前的ChatGPT，Sora的誕生，幾乎讓影視制作行業(yè)一夜變了天，并且正在進(jìn)一步向短視頻、新媒體、廣告營銷、游戲、醫(yī)療等社會生產(chǎn)和生活的多個領(lǐng)域滲透�！度斯ぶ悄躍ora：機(jī)遇·問題·未來》以Sora為主題，介紹了Sora的誕生和爆發(fā)，以及Sora成功背后的技術(shù)路線，對其帶來的行業(yè)變革進(jìn)行了細(xì)致和深入的分析。Sora在帶來巨大變革的

本書選擇流域水資源治理這一協(xié)同治理場景，構(gòu)建公共價值鏈模型運(yùn)用定性比較分析方法，刻畫出流域水資源治理協(xié)同績效的影響因素、效應(yīng)機(jī)理和實現(xiàn)機(jī)制，并結(jié)合流域水資源戰(zhàn)略環(huán)境的類型學(xué)劃分，提出我國流域水資源治理協(xié)同績效的實現(xiàn)路徑及優(yōu)化建議。

《藝術(shù)理論探索》從藝術(shù)的起源開始，以對藝術(shù)的不同認(rèn)知為基礎(chǔ)，邏輯地將藝術(shù)界定為主體巧妙再現(xiàn)對象的有效實踐活動或成果，并從多個層次和角度，有條理地闡述了巧妙再現(xiàn)是藝術(shù)的性質(zhì)，通過歸納、抽象和演繹，構(gòu)建了一系列與藝術(shù)相關(guān)的二、三級概念和命題。進(jìn)一步將藝術(shù)劃分為獨(dú)立藝術(shù)、從屬藝術(shù)和滲透藝術(shù)，詳細(xì)討論了藝術(shù)學(xué)門類發(fā)展的四個階段、學(xué)科類別、專業(yè)以及人才培養(yǎng)體系。分析了藝術(shù)應(yīng)有的元素、結(jié)構(gòu)、布局和動態(tài)構(gòu)成，藝術(shù)價值判定活動的基本含義和不同評價方法，還探討了藝術(shù)與相關(guān)學(xué)科的辯證關(guān)系。為理論藝術(shù)和實踐藝術(shù)的學(xué)習(xí)

暫無

本書聚焦于教育體系與國家競爭力的深層聯(lián)系，通過對英國、法國、德國和美國的教育體系發(fā)展進(jìn)行對比分析，揭示了教育如何成為國家戰(zhàn)略資源，并在塑造國家競爭力方面具有決定性影響。作者特別強(qiáng)調(diào)了教育改革在培育頂尖科技人才和推動科技自主創(chuàng)新中的重要性，并深入討論了教育體系變革的動因及其對政策的影響。在借鑒發(fā)達(dá)國家教育體系的基礎(chǔ)上，作者力求探索以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為宏旨的現(xiàn)代教育體系，為實現(xiàn)我國的強(qiáng)國夢，協(xié)同推進(jìn)教育、科技、人才三位一體發(fā)展，促進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供些許建設(shè)性方略。

石榴籽叢書《<民族文學(xué)>精品選（2018-2022）》五卷本包括《中篇小說卷》《短篇小說卷》《散文·紀(jì)實卷》《詩歌卷》《評論卷》，涵蓋2018年至2022年《民族文學(xué)》刊物發(fā)表的優(yōu)秀作品�！对姼杈怼肥珍浟�2018年至2022年所有獲得《民族文學(xué)》年度獎的詩歌作品，以及甘嫫阿妞征文的部分詩歌和刊物詩歌欄目的部分頭條作品，包括阿爾泰（蒙古族）、陸少平（壯族）、王志國（藏族）、阿蘇越爾（彝族）、魯若迪基（普米族）等60位詩人創(chuàng)作的詩歌，詩歌題材多樣、內(nèi)容豐富，表達(dá)了詩人對時代和生活的真實

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