本書收錄了葉兆言創(chuàng)作的長篇小說作品，包括《桃花源記》《詩人馬革》《作家林美女士》《蒙泰里尼》《江上明燈》《走向冬天》《走近賽珍珠》《白天不懂夜的黑》。

本書包含宇宙里的昆城、他人的房間、兩個人的電影、謝雨的大學、未完成的夏天、愿望清單六篇小說。

鬧鈴在昏暗中炸響，楊粒身子猛地一抖，像鬧鐘不是放在床頭而是埋在他肚子里。片刻，他伸手去摸昨晚丟在床邊的衣服，劃了兩下，無力地停止。眼睛熱辣辣的，睜不開。鬧鐘又響了，他身上挨了小美一腳:還不動身?嗯。他腦子緩緩醒來，身體仍不能動。第一次鬧鐘響在四點半，第二次四點四十，徹底睜開眼睛時，已是四點五十。馬馬虎虎洗漱一番，人就迷迷糊糊出了門……

出事時歐陽帶著林正興在油品碼頭，主人一方陪同者是肖琴，巨力乙烯技術二部工程師。有一艘油輪停泊于碼頭，巨無霸，船首漆有“AML”三個字母。肖琴稱該輪為阿瑪拉號，掛利比里亞國旗，運載石腦油于本碼頭卸下。巨力油品碼頭卸載工藝先進，油品從船上導入碼頭輸送管道，直接輸入儲罐里。整個過程由中控室控制，現(xiàn)場操作人員極少。油品碼頭呈橫臥U字型，作業(yè)區(qū)域大。碼頭上視野開闊，前眺海灣，后望巨力石化，都是大氣象，所以劉小姐喜歡把領導請到這里看。巨力乙烯試生產所需物料裝了幾十個儲罐，儲罐區(qū)的巨型儲罐多已滿載……

本書講述了讀大學的少女蕭雨的成長故事，同時也敞開了時代的背景。蕭雨偶然回家目睹了母親與一位陌生男人的事情。從那一刻開始，少女蕭雨陡然融入了社會，獨自感悟人生變幻。同時，她也接觸到了更廣闊的社會舞臺，結實了另外兩個女孩。三個女孩，有的自信，有的盲目地尋求自己的生活……作者通過講述女孩的故事，探究女性與男性的沖突，探究掙脫命運之網。他對年輕一代女性的書寫，細致而真切。

本書內容包括：《天上的眼睛》《我們的底牌》《雪人為什么融化》《凡心已熾》《金枝夫人》《年輕人》《碎瓷》七部小說。

本書是一部經典詩歌作品精選集。本書以歷史為主線，收入從先秦到元明清及近代不同時期代表詩人的作品600余首，按愛國、戰(zhàn)爭、自然、生活、歷史、友誼等主題，分類歸納為丹心報國、金戈鐵馬、故土情深、敬老愛親、友誼長存、仁者愛人、萬物有靈、田園苦樂、四季如畫、游山玩水、詠史懷古、自述自勉、童真童趣、樂學樂思、人物畫廊、天馬行空、藝海拾貝、多彩生活、至真愛情等20個版塊。同時配以詩人介紹和詩文解讀。

本書在研究和探討傳統(tǒng)文化影響下的大學生管理工作。書中闡述了對大學生管理工作的基本認識，引導讀者對大學生管理工作的基本內涵、原則、特點和相關隊伍建設理念等有基本的了解，還探究了和聞釋了大學生管理工作的未來發(fā)展趨勢和創(chuàng)新理念，試圖清在傳統(tǒng)義化影響下大學生管理與大學生教育之間的關系，以及找出管理與教育之間相契合具體的工作路徑。

本書內容包括：中國傳統(tǒng)文化的理論基礎、中國傳統(tǒng)文化當代價值的內涵與科學評價、中國傳統(tǒng)文化當代價值的體現(xiàn)、中國傳統(tǒng)文化當代價值的實現(xiàn)、中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代藝術設計中的應用、中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代旅游中的應用等。

本書共分為五個章節(jié)，第一章為“互聯(lián)網+”背景下的現(xiàn)代教育技術，主要介紹了現(xiàn)代教育技術的概述、現(xiàn)代教育技術教學應用的相關理論以及現(xiàn)代教育技術在高校教學中的運用三個方面。第二章為“互聯(lián)網+”時代高校課堂的教學方法改革分析，分別從“互聯(lián)網+”時代高校教學方法的概述、“互聯(lián)網+”時代高校教學方法改革的必要性和意義、“互聯(lián)網+”時代高校教學方法的選擇運用三個角度展開了論述。第三章為“互聯(lián)網+”時代高校課堂的教學模式改革理論，重點介紹了“互聯(lián)網+”時代高校翻轉課堂改革理論分析、“互聯(lián)網+”時代高校轉動課堂改