本書精選《婦人大全良方》《傅青主女科》《婦科玉尺》三本婦科經(jīng)典著作原文,并加以導讀,介紹古籍的成書背景、作者生平及學術特點,對中醫(yī)婦科臨床有重要參考價值。

本書以重慶市南川區(qū)大佛巖-川洞灣鋁土礦區(qū)為典型礦區(qū)，基于層次分析及加權疊加法的評價模型，通過構建礦產(chǎn)資源可利用性評價指標體系，對目標礦區(qū)鋁土礦資源的可利用性進行了深人研究和評價。本書所建立的評價模型可為鋁土礦等礦產(chǎn)資源的可利用性評價提供科學參考，獲得的評價結(jié)論不僅可以作為礦山企業(yè)建設投資的依據(jù)，還可以為規(guī)劃區(qū)域礦產(chǎn)資源、調(diào)整礦業(yè)布局、配置礦業(yè)生產(chǎn)要素提供理論基礎，對促進地區(qū)礦產(chǎn)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展亦具有重要的參考價值。

本書首先對當代酒店服務運營管理基礎知識進行了論述，然后對酒店運營理念基礎與提升、酒店組織管理、人力資源管理等相關內(nèi)容作出了闡釋，并針對酒店服務管理的相關問題進行了詳細研究。本書以全新的視角，從優(yōu)質(zhì)服務出發(fā)，以顧客期望為核心，探討酒店傳統(tǒng)服務與創(chuàng)新服務的運營方式和要點，實現(xiàn)酒店服務理念的提升。在日益激烈的市場競爭中，一家酒店想要脫穎而出，就要領悟服務的本質(zhì)，超越顧客期望，打造卓越服務，提升顧客的忠誠度，建立超越競爭對手的核心競爭優(yōu)勢。

本書以網(wǎng)絡信息傳播的崛起為立論基點，探討“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學生思想政治教育，論述了大學生思想政治教育的內(nèi)涵和特征、地位和功能、目標和原則以及新時期大學生思想政治教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)。從實際出發(fā)，對“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學生思想政治教育的內(nèi)容、機制、隊伍建設和改革途徑作了較為深入的分析。本書總體內(nèi)容設置的目的是使教學過程循序漸進，同時也能有效地應用到實踐中去，希望本書能為大學生思想政治教育工作提供借鑒。

本書以“高校大學生管理模式與創(chuàng)新研究”為主題，探討高校大學生管理工作的創(chuàng)新，梳理和總結(jié)了高校學生管理的模式和實踐創(chuàng)新。內(nèi)容包括高校學生管理概述、高校學生管理的既有模式分析、高校大學生教育管理的模式的多元發(fā)展、高校學生管理的法治化建設、高校學生管理工作理念的創(chuàng)新、高校學生管理的隊伍建設等，緊緊圍繞新時代對高校學生管理工作者的新要求，基于工作實踐從多個具體的層面探討了地方高校學生管理的具體路徑，對從事學生管理的工作者頗具啟示和指導。

本書立足于信息化背景，對高校英語教學實踐與優(yōu)化進行了全方位的解讀和研究。首先闡述了信息技術與信息化教學、大學英語教學的基礎認知以及大學英語教學的研究背景，在對信息化時代與高校英語教學相關基礎知識概述的基礎上，重點分析了信息化時代高校英語教學研究的若干思考。其次分別對信息化背景下的大學英語課程的整合、教學模式、教學方法和混合式教學進行了詳盡的探討。最后分析了信息化時代下高校英語教學的評價優(yōu)化、師資優(yōu)化的實踐策略，將理論與實踐相結(jié)合，提高了本書的實用性與應用性。

全書共分為15章，內(nèi)容涉及Python與PyQt6，搭建開發(fā)環(huán)境，第一個PyQt6窗口程序，PyQt6窗口設計基礎，PyQt6常用控件，PyQ16高級控件，菜單、工具欄和狀態(tài)欄，對話框應用，布局管理，數(shù)據(jù)庫操作，文件操作，PyQt6繪圖技術，多線程編程，PyQt6程序的打包發(fā)布等。

本書共分16章，包括“宇宙第一”IDE——VisualStudio、踏上C#開發(fā)的征程、必須學會的C#語法、流程控制語句、數(shù)組——批量數(shù)據(jù)處理、看似簡單的字符串、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、Windows交互式圖形界面、Windows控件——C/S程序的基礎等。

書稿為長篇小說，以“臭名昭著”的老光棍、采煤工柯耀強的感情經(jīng)歷為明線，引出冒頂、瓦斯、塌方等煤礦災難——礦難對于無數(shù)礦工家庭所產(chǎn)生的創(chuàng)傷。尤其是對那些失去了父親的孩子們這種終身無法愈合的創(chuàng)傷，對失去了男人的年輕女人(寡婦)從此怎樣獨自支撐家庭、撫養(yǎng)孩子、度過余生，成為小說著力描寫的痛點。從這層意義上來說，這本書切中了一個獨特群體的苦難生命和悲傷心靈，達到一種不可觸及的精神深度。也發(fā)掘了一個鮮為人知的社會群體的火熱生活，有其獨特的出版意義和社會價值。畢竟煤炭，作為世界不可或缺的重要資源，來自于一群

本書分析了教育游戲的思想淵源和發(fā)展脈絡，并探討了教育游戲的研究現(xiàn)狀和核心價值；論述了基于學習科學視角的教育游戲，并詳細介紹了學習科學實驗室開展的若干游戲的設計與應用研究；分析了教育游戲在在線教育方面的價值面臨的困難和障礙、應對措施及發(fā)展前景。