當(dāng)應(yīng)用于大型分布式數(shù)據(jù)集時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可能會(huì)變慢或完全失效。選擇專為大數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)的算法可以節(jié)省時(shí)間、提高準(zhǔn)確性并降低處理成本�！堵�畫(huà)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（大規(guī)模數(shù)據(jù)集）》將最前沿的研究論文提煉為實(shí)用的技術(shù)，用于繪制、流式傳輸并組織磁盤(pán)和云中的大規(guī)模數(shù)據(jù)集，十分獨(dú)特。大規(guī)模數(shù)據(jù)集的算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為大型分布式數(shù)據(jù)引入了處理和分析技術(shù)�！堵�畫(huà)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（大規(guī)模數(shù)據(jù)集）》作為指南，包含了行業(yè)故事和有趣的插圖，使復(fù)雜的概念也易于理解。在學(xué)習(xí)如何將強(qiáng)大的算法(如Bloom過(guò)濾器、計(jì)數(shù)最小草圖、Hyper

本書(shū)由OPPO研究院部分標(biāo)準(zhǔn)研究人員編寫(xiě)，是一本關(guān)于3GPPNR（NewRadio）標(biāo)準(zhǔn)的終端方面增強(qiáng)技術(shù)的書(shū)籍，包含終端節(jié)能增強(qiáng)、終端覆蓋增強(qiáng)、緊湊型終端及終端未來(lái)演進(jìn)幾個(gè)方向的內(nèi)容。從5G終端增強(qiáng)的需求、方案的評(píng)估到候選技術(shù)的篩選取舍和標(biāo)準(zhǔn)的制訂，整個(gè)過(guò)程在這里都有詳細(xì)的介紹。作為5G終端增強(qiáng)方面的專業(yè)書(shū)，本書(shū)可以給5G產(chǎn)品研發(fā)人員、研究人員及通信專業(yè)的高校師生作為參考。

本書(shū)展示了以GitLabCI/CD流水線為基礎(chǔ)，結(jié)合時(shí)下十分火熱的云原生技術(shù)，打造企業(yè)級(jí)DevOps應(yīng)用體系的全流程。全書(shū)共分為3篇，第1篇為第1~3章，主要介紹云計(jì)算、云原生、微服務(wù)、敏捷開(kāi)發(fā)、持續(xù)集成、DevOps、docker容器技術(shù)以及Kubernetes（簡(jiǎn)稱K8s）核心技術(shù)等。第2篇為第4~9章，主要介紹了GitLab安裝部署與基礎(chǔ)使用、GitLabCI/CD中Runner的類型以及部署、GitLabCI/CD流水線模型、GitLabCI/CD變量、GitLabCI/CD流水線的觸發(fā)

這是一本專為4-8歲兒童打造的一本認(rèn)知百科類圖書(shū)。本書(shū)收錄了從平地機(jī)、壓路機(jī)、攤鋪機(jī)到路面養(yǎng)護(hù)車、工程搶險(xiǎn)車、除雪車等，共計(jì)50余種不同類型的工程作業(yè)車輛。此外，還介紹了一些特殊的工程作業(yè)車輛，如裝甲工程車、裝甲架橋車、壓裂車、混砂車等。在這本書(shū)中，每種車輛都配有精美的插圖和簡(jiǎn)潔明了的文字介紹，從而幫助孩子們了解這些車輛的外觀特征、工作原理以及使用場(chǎng)景，滿足孩子們對(duì)工程作業(yè)車輛的好奇心和探索欲望，拓寬他們的知識(shí)面。還能夠培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力，即可以通過(guò)觀察和比較不同的車輛，學(xué)習(xí)到它們的功能

“正念減壓療法”創(chuàng)始人喬恩.卡巴金博士親子療愈力作。一本真正同時(shí)關(guān)照孩子和父母的成長(zhǎng)書(shū)。養(yǎng)育是一面鏡子，透過(guò)孩子可以看到父母的影子，《正念父母心》，讓父母和孩子一起成長(zhǎng)為更好的人。4個(gè)正念養(yǎng)育中的修習(xí)+7個(gè)種意圖+12項(xiàng)練習(xí)，讓父母真正掌握正念養(yǎng)育的理念和方法，把覺(jué)知和意圖融入養(yǎng)育的體驗(yàn)，找到為人父母遇到的各種難題的答案。為人父母是這個(gè)星球上極具挑戰(zhàn)、要求極高和壓力極大的工作之一。同時(shí)，它也是極為重要的工作。孩子像一面鏡子，幫助父母照見(jiàn)真實(shí)的自己，重新認(rèn)識(shí)自己，并在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，養(yǎng)育自我。當(dāng)

控制理論方面的著述和教科書(shū)汗牛充棟，具體控制系統(tǒng)或者控制軟件的使用攻略也琳瑯滿目。但在兩者之間缺乏橋梁�！皶�(shū)上講的用不上，需要用的書(shū)上不講”，這是常聽(tīng)到的抱怨。本書(shū)試圖搭接，從實(shí)用角度出發(fā)，為大量控制實(shí)踐提供一點(diǎn)理論依據(jù)，也為控制理論研究提示一點(diǎn)工程實(shí)踐中需要解決的問(wèn)題。本書(shū)分六部分。第一部分簡(jiǎn)述基本的反饋，動(dòng)態(tài)系統(tǒng)和穩(wěn)定性分析，在介紹根軌跡方法的時(shí)候，重點(diǎn)在于零極點(diǎn)對(duì)穩(wěn)定性的作用，為后續(xù)的PID控制和回路穩(wěn)定性分析做鋪墊。第二部分介紹單回路PID控制，從比例、積分、微分特性和參數(shù)整定的深入討論

本書(shū)在充分吸收借鑒互聯(lián)網(wǎng)思維業(yè)界解讀、學(xué)界定義以及國(guó)內(nèi)外思維科學(xué)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，立足互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人的互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐特別是人的互聯(lián)網(wǎng)思維實(shí)踐，重新定義互聯(lián)網(wǎng)思維的內(nèi)涵及外延，從教育價(jià)值理念、方法理念和治理理念三個(gè)維度進(jìn)行研究，并基于三個(gè)理念提出教育作品開(kāi)發(fā)、教育傳播優(yōu)化和教育生態(tài)調(diào)控的創(chuàng)新觀點(diǎn)，力求在有限篇幅中抓住網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的核心問(wèn)題，探索出一條基于互聯(lián)網(wǎng)思維的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)踐路徑。

本書(shū)探討了建構(gòu)全球媒介倫理的理論基礎(chǔ)、全球各國(guó)媒介倫理規(guī)范、基于儒家倫理的媒介倫理建構(gòu)等諸多問(wèn)題，理論層面分析一種最底標(biāo)準(zhǔn)的倫理規(guī)范存在的可能性，繼而圍繞全球134篇媒介倫理規(guī)范共通準(zhǔn)則、中外媒介倫理規(guī)范的對(duì)比、儒家倫理與媒介倫理等層面進(jìn)行分析，以一種“嘗試的、努力的”姿態(tài)來(lái)探討媒介倫理規(guī)范，提出12個(gè)方面的倫理準(zhǔn)則，涉及媒體權(quán)利與責(zé)任、真實(shí)、消息來(lái)源等，形成了一份“全球媒介倫理規(guī)范”文本，從而回答了“全球媒介倫理規(guī)范的建構(gòu)基于什么樣的理論、建構(gòu)出的規(guī)范是什么”的問(wèn)題。

《中國(guó)智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2003）》系統(tǒng)總結(jié)了三年疫情期間我國(guó)智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策，全面分析了今后一個(gè)時(shí)期智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)及趨勢(shì)，同時(shí)重點(diǎn)選擇具有典型性和方向性的智慧養(yǎng)老新模式、新行動(dòng)、新案例進(jìn)行深入的研究分析及客觀呈現(xiàn)。本書(shū)既站位高遠(yuǎn)、視野廣闊，又立足實(shí)踐、尊重事實(shí)，針對(duì)智慧養(yǎng)老產(chǎn)品及服務(wù)市場(chǎng)的供需矛盾、消費(fèi)痛點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)難點(diǎn)等問(wèn)題，通過(guò)分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出完善提升和借鑒推廣的建言建議，以及突破困境的方案和路徑。本書(shū)政策性、針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)政府有關(guān)部門(mén)決策具有重要

本書(shū)關(guān)注的問(wèn)題在于社會(huì)態(tài)度普遍負(fù)面的情況下，年輕女性為什么仍會(huì)去酒吧？她們?cè)诰瓢芍杏性鯓拥膶?shí)踐、體驗(yàn)與感受？當(dāng)我們將酒吧視為一個(gè)“壓縮現(xiàn)代性”的實(shí)驗(yàn)室，年輕女性在其中的實(shí)踐與反思，為我們提供了窺探當(dāng)代中國(guó)的性別、階層與道德變遷的窗口。