本書(shū)針對(duì)新時(shí)代下兒童青少年成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的新特點(diǎn)及面臨的困境，作者組織社會(huì)工作專業(yè)師生，遵循社會(huì)工作價(jià)值理念，運(yùn)用小組社會(huì)工作方法，開(kāi)展了系列的服務(wù)設(shè)計(jì)。本書(shū)通過(guò)梳理、回顧和呈現(xiàn)兒童青少年社會(huì)工作服務(wù)設(shè)計(jì)，階段性總結(jié)社會(huì)工作在兒童青少年群體中的理論應(yīng)用、發(fā)展模式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方法及技巧等方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于更好地發(fā)展中國(guó)特色兒童青少年社會(huì)工作本土化和專業(yè)化有一定的參考價(jià)值。