此前我們只能在遙遠(yuǎn)的度假勝地感受到的熱浪、暴雨和毀滅性的風(fēng)暴，是否意味著氣候變化，抑或它們只是正常的天氣現(xiàn)象？物理學(xué)家弗麗德里克·奧托女士參與了歸因科學(xué)的建立。借助這種革命性的方法，她可以準(zhǔn)確計(jì)算出氣候變化何時(shí)會(huì)發(fā)揮作用。像“哈維”颶風(fēng)這樣的災(zāi)難是人為的嗎？干旱是全球變暖的結(jié)果，還是像往常一樣，只是一段難耐的酷暑？數(shù)據(jù)顯示，由于氣候變化，2018年在德國(guó)出現(xiàn)的熱浪再次出現(xiàn)的概率至少是以前的兩倍。在澳大利亞，2019—2020年摧毀整個(gè)大陸的叢林大火再次發(fā)生的概率至少增加了30%。好消息是，借助歸

本套書(shū)面向10歲以下的兒童讀者，搜羅了大量具有代表性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。讓孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)中手腦并用，和我們一起進(jìn)行有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)繽紛多彩的世界有一個(gè)真實(shí)的認(rèn)知。本書(shū)以圖文并茂的方式，選取了諸多實(shí)驗(yàn)中極具代表性同時(shí)具有可操作性的編輯成冊(cè)，讓科學(xué)實(shí)驗(yàn)走進(jìn)讀者的生活，培養(yǎng)孩子從小親近科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)的素養(yǎng)，提高科學(xué)素質(zhì)，同時(shí)可以用于家庭成員親子閱讀，親子動(dòng)手實(shí)踐的指導(dǎo)用書(shū)，增進(jìn)家庭和睦，增添家庭生活的樂(lè)趣、�！短鞖庾冏冏儭肥菂矔�(shū)的第一本，是關(guān)于天氣的科普?qǐng)D書(shū)。讓小朋友用不同的實(shí)驗(yàn)來(lái)體會(huì)自然天氣變化的成因，

本書(shū)著重介紹風(fēng)能利用領(lǐng)域中的氣象學(xué)相關(guān)知識(shí)，目的是為這一重要的可再生能源形式的規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)提供可靠的氣象學(xué)信息，包括對(duì)湍流、風(fēng)輪廓線(xiàn)和局地氣流的描述等；同時(shí)論述了復(fù)雜地形的風(fēng)況研究，以及夜晚低空急流；此外專(zhuān)門(mén)講述了大型風(fēng)電場(chǎng)及其尾流問(wèn)題。本書(shū)的理論性和實(shí)用性強(qiáng)，具有較好的開(kāi)創(chuàng)性和總結(jié)性，參考價(jià)值高。本書(shū)適合對(duì)風(fēng)能開(kāi)發(fā)和研究中氣象學(xué)理論感興趣的讀者，是風(fēng)資源評(píng)估和開(kāi)發(fā)知識(shí)體系的重要組成部分。LarsLandberg是全球知名風(fēng)能顧問(wèn)公司DNVGL集團(tuán)(挪威船級(jí)社(DNV)與德國(guó)勞氏船級(jí)社(GL)專(zhuān)家

叢書(shū)為韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院文化科技研究生院教授具本哲主編的一套低年齡段科普讀物，《天氣精靈出沒(méi)》為叢書(shū)分冊(cè)之一。天氣是自然現(xiàn)象，氣候的變換自有它的理由，也就是它的科學(xué)原因。科學(xué)讓我們掌握大量的自然知識(shí)，拓寬我們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，而后來(lái)又延伸為對(duì)于技術(shù)發(fā)展的了解。本書(shū)講述了觀測(cè)和利用天氣的過(guò)程中所發(fā)生的科學(xué)技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)以及人文藝術(shù)方面的相關(guān)進(jìn)步。希望這本書(shū)能夠讓讀者小朋友了解天氣常識(shí)，認(rèn)識(shí)到人和天氣之間割舍不斷的關(guān)系，了解云風(fēng)、雨、雪的相關(guān)常識(shí)。

西南低渦是影響我國(guó)災(zāi)害性天氣的重要天氣系統(tǒng)。《西南低渦年鑒2018》根據(jù)對(duì)2018年西南低渦的系統(tǒng)分析，得出該年西南低渦的編號(hào)、名稱(chēng)、日期對(duì)照表、概況、影響簡(jiǎn)表、影響地區(qū)分布表、中心位置資料表及活動(dòng)路徑圖，計(jì)算得出該年影響降水的各次西南低渦過(guò)程的總降水量圖、總降水日數(shù)圖。《西南低渦年鑒2018》可供氣象、水文、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保、航空、軍事、地質(zhì)、國(guó)土、民政、高原山地等方面的科技人員參考，也可作為相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師、研究生、本科生的基本資料。