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點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁 > 中圖法 【B842 心理過程與心理狀態(tài)】 分類索引
  • 具身性與認(rèn)知科學(xué)
    • 具身性與認(rèn)知科學(xué)
    • 魏屹東,孔佳儀/2024-11-1/ 科學(xué)出版社/定價(jià):¥168
    • 人對其身體活動的主觀感受是如何為人類認(rèn)知和語言提供基礎(chǔ)的?本書通過論述感知、概念、心理意象、記憶、推理、認(rèn)知發(fā)展、語言、情緒和意識在不同程度上都有的具身性基礎(chǔ),主張認(rèn)知是當(dāng)身體接觸到物質(zhì)的、文化的世界時(shí)所發(fā)生的事情,必須從人與環(huán)境之間動態(tài)相互作用的角度來研究。而且許多學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)和關(guān)于知覺、圖像和推理、語言和交流、認(rèn)

    • ISBN:9787030796004
  • 海德格爾、應(yīng)對與認(rèn)知科學(xué):休伯特.德雷福斯紀(jì)念文集(卷2)
    • 海德格爾、應(yīng)對與認(rèn)知科學(xué):休伯特.德雷福斯紀(jì)念文集(卷2)
    • 魏屹東,魏劉偉,王敬/2024-11-1/ 科學(xué)出版社/定價(jià):¥168
    • 在計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能的快速發(fā)展對人類產(chǎn)生巨大沖擊,以及德雷福斯基于海德格爾哲學(xué)對計(jì)算機(jī)的能與不能進(jìn)行深度剖析的雙重背景下,本書的作者們基于現(xiàn)象學(xué)分析了德雷福斯對計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能提出的質(zhì)疑,討論了德雷福斯對現(xiàn)代形式的笛卡兒主義所做的現(xiàn)象學(xué)批判,聚焦于人工智能和認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域?qū)ζ洮F(xiàn)象學(xué)觀點(diǎn)做了反批判,并論述了德雷福斯的

    • ISBN:9787030798084
  • 網(wǎng)絡(luò)游戲成癮干預(yù)的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)
    • 網(wǎng)絡(luò)游戲成癮干預(yù)的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)
    • 董光恒/2024-11-1/ 科學(xué)出版社/定價(jià):¥118
    • 網(wǎng)游成癮已經(jīng)成為影響青少年心理健康的重要因素,其干預(yù)策略以及相應(yīng)的大腦機(jī)制成為最近研究的焦點(diǎn)。本書聚焦不同干預(yù)策略以及帶來的認(rèn)知神經(jīng)特征改變,綜述國內(nèi)外當(dāng)前研究最新研究進(jìn)展,系統(tǒng)展現(xiàn)當(dāng)前游戲成癮干預(yù)的策略、效果以及產(chǎn)生這一效果背后的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制。本書全面展示了當(dāng)前對網(wǎng)絡(luò)游戲成癮干預(yù)的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究最新進(jìn)展,可為認(rèn)識這

    • ISBN:9787030797940
  • 發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙青少年視空間注意缺陷:來自ERP的證據(jù)
    • 發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙青少年視空間注意缺陷:來自ERP的證據(jù)
    • 王恩國/2024-11-1/ 科學(xué)出版社/定價(jià):¥99
    • 動作是人類最重要的基本能力之一,也是進(jìn)行社會實(shí)踐活動不可缺少的重要工具,青少年的動作發(fā)展與認(rèn)知發(fā)展密切相關(guān)。個體早期的認(rèn)知發(fā)展是通過動作發(fā)展不斷建構(gòu)起來的,隨著感知運(yùn)動及動作圖式的形成,青少年的認(rèn)知能力得到快速提升。發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙是一種特殊的動作學(xué)習(xí)困難,其主要特征為動作協(xié)調(diào)能力明顯落后于同齡青少年。這種動作發(fā)展障礙會

    • ISBN:9787030797919
  • 認(rèn)知現(xiàn)象學(xué)
    • 認(rèn)知現(xiàn)象學(xué)
    • 王現(xiàn)偉/2024-9-1/ 科學(xué)出版社/定價(jià):¥88
    • 認(rèn)知現(xiàn)象學(xué)是認(rèn)知哲學(xué)的重要分支之一,它著重于從主觀體驗(yàn)的角度探討認(rèn)知過程,以及認(rèn)知過程與意識狀態(tài)的關(guān)系,為探討認(rèn)知現(xiàn)象的本質(zhì)和特征提供了新角度。本書圍繞學(xué)界關(guān)于感覺現(xiàn)象與認(rèn)知現(xiàn)象關(guān)系的爭論,從六個方面—對思想的反思、現(xiàn)象對比論證、意識的價(jià)值、體驗(yàn)的時(shí)間結(jié)構(gòu)、體驗(yàn)的整體性、現(xiàn)象特征與心理表征之間的關(guān)系—對認(rèn)知現(xiàn)象的特征及

    • ISBN:9787030794338
  • 高敏感人群自救手冊
    • 高敏感人群自救手冊
    • 韓雅男著/2024-8-1/ 中國紡織出版社/定價(jià):¥55
    • 本書結(jié)合神經(jīng)科學(xué)與心理學(xué),闡釋了高敏感特質(zhì)產(chǎn)生的生理因素與環(huán)境因素,讓讀者客觀地認(rèn)識到,高敏感并非一種純粹的缺陷,它也是一種被低估的品質(zhì)和能力。只要通過有效的練習(xí),高敏感人群也可以找到與世界相處的舒適方式,恰到好處地釋放出敏感特質(zhì)與眾不同的天賦。

    • ISBN:9787522917863
  • 艾賓浩斯學(xué)習(xí)法
    • 艾賓浩斯學(xué)習(xí)法
    • 申海君著/2024-7-1/ 北京大學(xué)出版社/定價(jià):¥38
    • 要想學(xué)習(xí)好,首先需要抓住學(xué)習(xí)的本質(zhì)—記憶。無論背單詞、解題目、掌握知識點(diǎn),大腦都是在形成記憶。本質(zhì)上,學(xué)習(xí)的過程就是記憶形成的過程。但記憶絕對不是簡單的死記硬背,也不是記憶法的生搬硬套,而是一種遵循認(rèn)知學(xué)、腦科學(xué)的科學(xué)行為。在記憶領(lǐng)域中,我們首推德國心理學(xué)家赫爾曼·艾賓浩斯。我們把他發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證的記憶規(guī)律應(yīng)用到學(xué)習(xí)上,就

    • ISBN:9787301351420
  • 戰(zhàn)勝負(fù)能量
    • 戰(zhàn)勝負(fù)能量
    • 宜忍編著/2024-7-1/ 中國紡織出版社/定價(jià):¥49.8
    • 本書從心理學(xué)角度出發(fā),介紹了成為內(nèi)心強(qiáng)大的人的秘訣,引導(dǎo)讀者把智慧融進(jìn)生活里,把悲傷留在回憶里,珍惜當(dāng)下的生活,擁抱券的未來。

    • ISBN:9787522915944
  • 心量
    • 心量
    • 智文編著/2024-7-1/ 中國紡織出版社/定價(jià):¥49.8
    • 本書以平實(shí)質(zhì)樸的語言,運(yùn)用理論與故事相結(jié)合的形式,探討了如何在忙碌的生活狀態(tài)下靜心審視和沉淀自己,以此重新發(fā)現(xiàn)生活的美好。希望廣大讀者在讀完本書后,能有所收獲,擁有美好的心境,能夠享受輕松又自在的灑脫生活。

    • ISBN:9787522915814
  •  與壓力和解:健康減壓三要素
    • 與壓力和解:健康減壓三要素
    • 段曉英 等;(美)Steven J. Stein(史蒂文 ? 斯坦),Paul T. Bartone(保羅 ? 巴通)/2024-7-1/ 電子工業(yè)出版社/定價(jià):¥75
    • 本書的作者史蒂文·斯坦和保羅·巴通,他們運(yùn)用深入淺出的手法,向讀者闡述了堅(jiān)韌性三要素承諾力、掌控力和挑戰(zhàn)力在緩解壓力、促進(jìn)健康生活方面所發(fā)揮的關(guān)鍵作用。他們鼓勵讀者擁抱堅(jiān)韌性,與壓力和解,進(jìn)而保持身心的健康。 兩位在心理學(xué)界德高望重的學(xué)者,依據(jù)他們超過30年的研究成果,為讀者提供了一份詳盡的

    • ISBN:9787121482229
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