本書(shū)是一部有深度、有溫度、有態(tài)度的短篇小說(shuō)集。在作者筆下，生活有美滿(mǎn)有艱難，有愛(ài)也有恨，有關(guān)懷也有背叛。平淡的文字，鮮明的人物形象，扣人心弦的故事情節(jié)，每一篇作品，都能給人以覺(jué)醒。

本書(shū)通過(guò)三個(gè)性格迥異的女孩兒不一樣的愛(ài)情故事，講述大時(shí)代里面卑微的個(gè)體在自己的小時(shí)代里無(wú)奈地掙扎。故事在乍暖還寒的時(shí)節(jié)開(kāi)始，在春末夏初結(jié)束，漫長(zhǎng)不過(guò)一度春，破碎的愛(ài)情，不被祝福的愛(ài)情，看似愛(ài)情卻不是愛(ài)情的愛(ài)情悄然發(fā)生……

“文學(xué)史”是20世紀(jì)初從西方經(jīng)日本傳人中國(guó)的，它的到來(lái)，改變了中國(guó)固有的文學(xué)、文學(xué)史觀念，塑造出一個(gè)新的中國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)。本書(shū)討論的，就是當(dāng)“文學(xué)史”理論傳到中國(guó)以后，怎樣與近代以來(lái)的學(xué)術(shù)分類(lèi)、歷史敘述、教育制度、意識(shí)形態(tài)、文藝思潮、國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)相互配合，而對(duì)中國(guó)古典文學(xué)作一種新的理解和詮釋?zhuān)�并通過(guò)這樣的有關(guān)“文學(xué)史書(shū)寫(xiě)”的學(xué)

本書(shū)提煉了《紅樓夢(mèng)》中的室內(nèi)外裝飾、陳設(shè)的部分，內(nèi)容以進(jìn)入室內(nèi)空間的路線由外入內(nèi)，由大及小地劃分為三部分，分別為室內(nèi)入口處的門(mén)庭氣象、室內(nèi)空間的天花墻壁地面裝飾及大件家具、細(xì)節(jié)處的裝飾物和色彩材質(zhì)搭配等三大部分，按照室內(nèi)裝飾元素分類(lèi)依次展開(kāi)描寫(xiě)，分析其中的古玩珍器與空間布置，并將其中部分裝飾元素的古今演變進(jìn)行了簡(jiǎn)要地講

《翻譯與影響：<**>與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)》是漢學(xué)家馬立安·高利克多年來(lái)研究《**》對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)影響的論文集�！斗�譯與影響：<**>與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)》立足于比較文學(xué)，主要就《**》對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的影響進(jìn)行研究。全書(shū)共收錄23篇文章，其中正文20篇，1篇序言，1篇自序，1篇附錄。正文又分為三個(gè)部分，分別是《**》與現(xiàn)代中國(guó)、《

海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐“陸海相依，試飛青瓊”支教團(tuán)隊(duì)跨越2000多公里，遠(yuǎn)赴青海省化隆縣金源鄉(xiāng)下科巴村，開(kāi)展為期22天的義務(wù)支教活動(dòng)和社會(huì)調(diào)研�！稛o(wú)法忘卻的澄澈：青海科巴支教紀(jì)實(shí)》主要從志愿者的角度展示海南師范大學(xué)青海隊(duì)在青海支教和調(diào)研的成果，由心向科巴、風(fēng)雨兼程、教學(xué)相長(zhǎng)、回望此行、調(diào)研報(bào)告、媒體報(bào)道

《樂(lè)府學(xué)》是由廣州大學(xué)人文學(xué)院和國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)“樂(lè)府學(xué)會(huì)”共同主辦，是專(zhuān)門(mén)收錄有關(guān)樂(lè)府學(xué)文章的學(xué)術(shù)叢刊，樂(lè)府學(xué)會(huì)會(huì)刊。學(xué)刊每年出版兩輯，前八輯在其他出版社出版，從第九輯開(kāi)始在我社出版，吳相洲主編的《樂(lè)府學(xué)（第17輯）》為第十七輯�！澳陼�(huì)專(zhuān)稿”刊登了開(kāi)幕詞和兩位副會(huì)長(zhǎng)論述較全面的發(fā)言稿；“禮樂(lè)考察”一文從音樂(lè)方面對(duì)樂(lè)府的儀

《尋找詩(shī)意的家園貴州生態(tài)文學(xué)研究/貴州師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)文庫(kù)》是第一部關(guān)于貴州生態(tài)文學(xué)研究的專(zhuān)著。《尋找詩(shī)意的家園貴州生態(tài)文學(xué)研究/貴州師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)文庫(kù)》分析和評(píng)價(jià)了貴州生態(tài)文學(xué)的發(fā)展淵源及其主要成就，對(duì)生態(tài)文學(xué)的特征進(jìn)行了深入論述，對(duì)生態(tài)文學(xué)的思想內(nèi)涵進(jìn)行了系統(tǒng)研究�！秾ふ以�(shī)意的家園貴州生態(tài)文學(xué)研究/貴州師范大學(xué)社

本書(shū)由兩條線索貫穿而成，一條是主人公青年時(shí)期苦戀而無(wú)果的愛(ài)情，另一條是主人公學(xué)業(yè)與事業(yè)上的成長(zhǎng)與進(jìn)步。兩條線索交織并進(jìn)，引領(lǐng)讀者從長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光隧道中追尋主人公的腳步，看到一個(gè)青年人的成長(zhǎng)與成熟，以及面對(duì)愛(ài)情與現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與妥協(xié)，深入品味生活的酸甜苦辣。

本書(shū)分三折。上折《舞臺(tái)控》，和你一起看各種演出，話(huà)劇、戲曲、演唱、演奏……生、旦、凈、末、丑，吹拉彈唱，粉墨登場(chǎng)。中折《星空念》，正兒八經(jīng)的，咱一塊懷念天上那些文學(xué)大師，有林語(yǔ)堂、波德萊爾、王爾德、納蘭性德、夏多布里昂、老舍、郁達(dá)夫、喬伊斯、普魯斯特、伍爾芙、喬治·桑、茨維塔耶娃、泰戈?duì)枴�顯克維支、索爾仁尼琴、夏洛蒂·