《有機化學（第二版）》共15章。第1章為緒論。第2～15章包含以下三個部分：一是基礎部分，包括有機化學的基本原理，有機化合物的類型、結構、性質(zhì)、基本反應、立體化學等基礎知識；二是天然有機化合物部分，包括油脂、碳水化合物、氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸、雜環(huán)化合物和生物堿等的結構、性質(zhì)及其在不同領域中的應用；三是有機化合物的波譜知

章節(jié)結構與理論教材或傳統(tǒng)教材基本一致。編寫內(nèi)容滿足三個大綱的要求。習題和解析并重，編寫中要充分重視解析。闡述學習目標，明確學習的重點和難點。根據(jù)大綱分為掌握、熟悉、了解幾個方面：①了解：只要知道有這些內(nèi)容，不必要掌握。②熟悉：需要熟記的內(nèi)容，知道來龍去脈及其應用。③掌握：不僅需要熟記，還要會計算、會靈活應用。以章為單位

《有機化學實驗》在介紹了有機化學實驗相關基礎知識、基本操作技術、有機化合物物理常數(shù)的測定、基本操作技術訓練之后，按基礎有機合成實驗、基礎有機分離和提取實驗、綜合性實驗、設計性實驗、研究性實驗安排了46個實驗項目，可讓學生進行全面而系統(tǒng)的實驗訓練，提高實驗能力�！队袡C化學實驗》可作為化學類、化工類、環(huán)境類、材料類、食品類

《高等有機化學（雙語版）第二版（AdvancedOrganicChemistry2nd）》第1章介紹了分子結構和化學鍵與反應活性的定性關系。第2章為立體化學，主要介紹了立體異構、消旋化合物的拆分、立體選擇性和立體特異性反應、不對稱合成等。第3章主要介紹有機反應的類型，通過舉例來解釋反應機理，并結合機理討論反應中間體的結

《有機化學》（第2版）為普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材，是根據(jù)化學、化工、生命科學、藥學以及醫(yī)學等各專業(yè)本科生教學要求編寫的。適合學時在80～120學時本科生選用。在本教材編寫過程中，編者綜合考慮有機化學系統(tǒng)性，同時注重有機化學與其他學科的融合，使教材具有鮮明的針對性。全書共21章，前14章系統(tǒng)闡述有機化學的基礎理論和

《有機人名反應——機理及合成應用》精選了332個最重要的一直在普遍應用的經(jīng)典的或當代的有機人名反應或試劑。每個反應均給出一步步詳盡的電子轉移機理和眾多具體的合成應用。《有機人名反應——機理及合成應用》還有3700多篇直至2013年度含原始論文及以綜述和應用為主的參考文獻，此外還提供了不少有機人名反應發(fā)現(xiàn)者的簡歷和栩栩如

本書共十六章，按照以官能團分章的方式編排，第一章：緒論，主要介紹了基本理論和基本概念；第二章：對映異構，介紹了次序規(guī)則，對映異構體的結構和命名。第三章至十二章系統(tǒng)地闡述了各類有機化合物的結構、命名、性質(zhì)、反應機理以及在醫(yī)藥上的應用；后四章分別介紹與醫(yī)學、生命科學關系密切的生物分子，糖類、脂類、氨基酸、肽、蛋白質(zhì)及核酸的

《有機化學》共分十五章，包括緒論，立體化學基礎，烷烴和環(huán)烷烴，烯烴和炔烴，芳香烴，鹵代烴，醇、硫醇、酚和醚，醛和酮，羧酸和取代羧酸，羧酸衍生物，有機含氮化合物，雜環(huán)化合物，糖類，脂類和甾族化合物，氨基酸、多肽和核酸。按官能團從易到難展開，采用脂肪族和芳香族化合物混合編排的方式，在講述立體化學后，將結構理論、電子效應、反

《有機化學(第2版)》由有機化學基本知識與基本理論(第1～8章)、含氧和含氮有機化合物的結構與性質(zhì)(第9～16章)、生物有機化合物的結構與性質(zhì)(第17～19章)三大知識模塊組成。將有機化學知識模塊化有利于學習者對知識系統(tǒng)化和整體性的構建。此外,以二維碼形式引入了國家精品在線開放課程“大學化學(下)”知識點視頻教學數(shù)字資

采用先進教學模式，將真實、典型案例與理論教學相結合，體現(xiàn)當代教育、教學和課程改革研究成果，強調(diào)學科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結合。符合教育部專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準和專業(yè)認證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復臨床的要求。重視實踐，貼近崗位，配套教學大綱，緊跟研究生入學考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試案例分析的命題方向。設計精美、