我國是“一帶一路”倡議的發(fā)起國，隨著“一帶一路”倡議的推進，國際社會對“一帶一路”倡議予以了廣泛認可并積極參與其中。國際社會的認可和參與也給我國大學國際化帶來未有的廣闊發(fā)展機遇。因此，研究和分析我國大學面向“一帶一路”沿線國家的國際化動因及應采取什么樣的國際化策略，成為“一帶一路”倡議下大學實施教育國際化行為不可或缺的

《大學生就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育(高等職業(yè)教育iPraclass新形態(tài)教材)》內(nèi)容簡介：本書分為7大部分,分別詳細闡述了就業(yè)形勢、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)、提高就業(yè)能力、做好就業(yè)準備、掌握就業(yè)流程、初入職場、認識創(chuàng)業(yè)、模擬自主創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容。

建設有特色高水平民辦高校，是國家根據(jù)我國高等教育發(fā)展的要求和民辦高校的實際作出的重大決策，對民辦高校的發(fā)展將產(chǎn)生重要和深遠的影響作用。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，通過對南昌理工學院等民辦高校辦學案例的解剖和調(diào)研，深入闡述了我國民辦高等教育發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，著重就有特色高水平民辦高校建設的必要性可行性、高

本書旨在厘清小學全科教師人才培養(yǎng)過程中存在的理論與實踐相關問題，對小學全科教師的內(nèi)涵、價值、實踐路徑、實踐方式、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)所存在的困境、角色期望、崗位勝任力等方面作出了系統(tǒng)而全面的回答與思考，是小學全科教師人才培養(yǎng)的重要參考資料。

本書為大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教材，側(cè)重于介紹大學生將來在職場所必備的的職業(yè)素養(yǎng)和能力，具有以下特點：一、結(jié)合各章講述的內(nèi)容在各章結(jié)束后加入“實訓項目”內(nèi)容，系統(tǒng)地設計與教學過程緊密結(jié)合的實訓內(nèi)容。與此同時，各章節(jié)間的實訓內(nèi)容相互聯(lián)系，可以作為學生職業(yè)生涯認知成長的記錄，為相關課程的學習提供幫助。如學習管理、成長計劃等。二、

本書是哈爾濱工程大學學生工作干部在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的基礎上，結(jié)合日常思想政治教育工作具體實踐，圍繞學生思想特點和成長發(fā)展規(guī)律，針對新形勢下思想政治教育工作面臨的新問題與新挑戰(zhàn)，從“教書和科研育人”“實踐育人”“管理育人”“組織育人”“服務育人”和“文化育人”等育人領域，梳理優(yōu)

《Scratch快樂編程小學學科創(chuàng)意編程實例》將Scratch軟件與小學數(shù)學、語文、英語、科學、美術、音樂、體育等7個學科緊密結(jié)合，通過27款寓教于樂的編程小游戲，讓學生在體驗編程創(chuàng)作樂趣的過程中，提升邏輯思維能力，擴展7個學科的學習深度�！禨cratch快樂編程小學學科創(chuàng)意編程實例》共分為8單元、27課，采用由易到難

本書分六個部分，第一部分為序言，記錄了2016年學校成立中國建筑師作品展示館和北京建筑大學藝術館(以下稱“兩館”)時的領導致辭，序言展現(xiàn)了學校文化展覽陣地成立的初心與愿景。第二部分為建大之魂，即北京建筑大學精神文化體系，包括辦學理念、校訓、校風、北建大精神、校歌。第三部分為展示，主要展示了“兩館”成立以來舉辦的大型文化

本書是研究我國大學通識教育的學術圖書。本書在梳理我國大學通識教育的發(fā)展歷史、幾所有代表性的大學的通識教育的現(xiàn)狀與特點的基礎上，敘述了俄羅斯通識教育的現(xiàn)狀、問題與特點，并對中俄兩國大學的通識教育進行深入比較與分析，展望了全球通識教育的發(fā)展趨勢，對我國大學通識教育發(fā)展過程中存在的問題提出了有針對性的建議與對策，著重分析了大

《2020中國大學評價研究報告：高考志愿填報指南》由中國著名第三方大學評價咨詢機構—艾瑞深校友會網(wǎng)（cuaa.net）研發(fā)，由“艾瑞深研究院中國雙一流建設評價課題組”撰寫完成。《2020中國大學評價研究報告：高考志愿填報指南》是以2020年“校友會中國大學排名”、星級排名和本科專業(yè)排名為主題的高考志愿填報參考工具書，對