《中國(guó)維管植物科屬詞典》以被子植物系統(tǒng)發(fā)育研究組系統(tǒng)（APG系統(tǒng)），以及石松類(lèi)和蕨類(lèi)（最近的PPGⅠ系統(tǒng)）、裸子植物系統(tǒng)（克氏裸子植物系統(tǒng)）為框架，結(jié)合《中國(guó)植物志》英文版（FloraofChina）的**成果，較為全面地反映了20世紀(jì)90年代以來(lái)中國(guó)維管植物分子系統(tǒng)學(xué)和分子地理學(xué)研究的進(jìn)展，是一本植物分類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)工作者

本教材比較全面和系統(tǒng)地介紹了中國(guó)大型真菌（蕈菌）的分類(lèi)研究成果，是一本傳統(tǒng)與現(xiàn)代研究相結(jié)合、圖文并茂的分類(lèi)學(xué)教材。全書(shū)由總論和專(zhuān)論兩大部分組成，總論介紹蕈菌分類(lèi)學(xué)基礎(chǔ)，包括緒論、蕈菌的基本特征、蕈菌的物種與命名、蕈菌拉丁文基礎(chǔ)、蕈菌生物多樣性及保育等5章；專(zhuān)論重點(diǎn)介紹中國(guó)蕈菌主要類(lèi)群，包括子囊菌類(lèi)蕈菌、膠質(zhì)菌類(lèi)蕈菌、傘

本書(shū)以甘蔗根系為研究對(duì)象，從甘蔗根系發(fā)育、基本形態(tài)、結(jié)構(gòu)、甘蔗根系的生長(zhǎng)與發(fā)育、甘蔗根系的功能、甘蔗根系發(fā)育的調(diào)控機(jī)理、甘蔗根系與植株生長(zhǎng)、甘蔗根系雜種優(yōu)勢(shì)、甘蔗根系的遺傳改良及甘蔗根系研究方法等進(jìn)行系統(tǒng)介紹。

本書(shū)首先介紹開(kāi)展植物群體遺傳學(xué)習(xí)與研究的必備生物學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，然后介紹植物群體遺傳變異的類(lèi)型及遺傳變異檢測(cè)、度量方法，中心內(nèi)容包括理想群體的遺傳平衡法則，選擇、突變、遺傳漂移、遷移及非隨機(jī)交配對(duì)群體遺傳結(jié)構(gòu)的影響，最后介紹自然植物群體遺傳多態(tài)性維持機(jī)制及物種形成、植物性進(jìn)化。書(shū)未以附錄形式介紹當(dāng)前植物群體遺傳學(xué)研究的

發(fā)育神經(jīng)生物學(xué)是神經(jīng)科學(xué)中一個(gè)重要的分支學(xué)科。本書(shū)在參閱國(guó)際出版相關(guān)專(zhuān)著的基礎(chǔ)上介紹了發(fā)育神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及部份作者在此領(lǐng)域中的部份科研成果。從神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生、發(fā)育、至損傷、再修復(fù)的整個(gè)過(guò)程的有關(guān)問(wèn)題及分子調(diào)控與研究方法。側(cè)重發(fā)育中的各種事件；神經(jīng)細(xì)胞的決定、分化、遷移、神經(jīng)干細(xì)胞與腦發(fā)育、發(fā)育中腦細(xì)胞的死亡

本書(shū)共分為三大部分，第一部分是生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)閱讀，選編的文章涵蓋了生態(tài)學(xué)的主要分支學(xué)科的基本內(nèi)容，通過(guò)這部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握該領(lǐng)域的基本詞匯和寫(xiě)作方法；第二部分是生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)提升篇，選編的文章是生態(tài)學(xué)主要分支學(xué)科的研究進(jìn)展和研究方向，通過(guò)這部分的學(xué)習(xí)，不僅能夠提高學(xué)生的閱讀能力，而且能夠使學(xué)生了解生態(tài)學(xué)主要分

本書(shū)以醫(yī)學(xué)分子遺傳學(xué)的理論、技術(shù)和應(yīng)用為主線，分別介紹了分子遺傳學(xué)的基本規(guī)律、基因變異和疾病的關(guān)系、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的研究手段、分子診斷和基因治療等分支領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，著重強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。本書(shū)前五章介紹了遺傳物質(zhì)的分子生物學(xué)本質(zhì)和傳遞規(guī)律、人類(lèi)基因組的特征，以及基因表達(dá)調(diào)控的規(guī)律等基礎(chǔ)理論；第六章和第七章內(nèi)容涉及經(jīng)典醫(yī)學(xué)分子

本書(shū)是一部介紹有關(guān)新一代測(cè)序(NGS)數(shù)據(jù)分析方法的著作。書(shū)中全面系統(tǒng)地介紹了新—代測(cè)序技術(shù)的生物學(xué)意義、測(cè)序原理、分析過(guò)程和應(yīng)用領(lǐng)域等；詳細(xì)介紹了新—代測(cè)序數(shù)據(jù)的分析方法，包括其在基因組從頭測(cè)序和重測(cè)序、轉(zhuǎn)錄組測(cè)序、小RNA測(cè)序、ChIP測(cè)序、表觀基因組測(cè)序及宏基因組測(cè)序等應(yīng)用中的具體分析方法，對(duì)讀者學(xué)習(xí)新一代測(cè)序技

本書(shū)為“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材，共分為三大部分：第一部分是緒論，主要介紹了生物化學(xué)的研究?jī)?nèi)容，生物化學(xué)的發(fā)展歷史及我國(guó)勞動(dòng)人民和科學(xué)家在該領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，生物化學(xué)與其他學(xué)科間的關(guān)系及生物化學(xué)知識(shí)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用。第二部分是組成生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，主要包括蛋白質(zhì)、核酸、酶和生物膜的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能

本指南所有章節(jié)與科學(xué)出版社案例版《生物化學(xué)與分子生物》(第3版)理論教材完全對(duì)應(yīng),共25章,并且在最后附有17套模擬試題。每章包括教學(xué)目的與教學(xué)要求、思維導(dǎo)圖、英漢名詞對(duì)照、復(fù)習(xí)思考題和復(fù)習(xí)思考題答案及解析五個(gè)部分。學(xué)生不但可在學(xué)習(xí)的過(guò)程中同步檢測(cè)自己對(duì)理論知識(shí)的掌握情況,而且在學(xué)完該課程后,可利用17套模擬試題進(jìn)行自