《構成形式》以作者2001年至今的設計基礎課堂教學實踐的十余項課題為主線，用課題引領興趣教學的形式展開敘述，并呈現(xiàn)作者相關課堂教學的個人教學思考與原創(chuàng)課程作品。本書內(nèi)容包括作者在“教”與“學”兩方面對構成形式的概念和課題實踐方面的關系探討；構成形式的二維表現(xiàn)形式如T恤、素材的獲取與表現(xiàn)、漢字分解創(chuàng)作、拼貼自畫像、色彩與

《陶笛入門與考級教程（五線譜版）》整合了演奏家周子雷對陶笛的理解與演奏實踐經(jīng)驗，可供初學者和有一定吹奏基礎的陶笛愛好者學習使用，也可作為專業(yè)陶笛教學的參考書。教程由淺入深，介紹陶笛基本知識，闡釋演奏基本技法，力求做到通俗易懂，老少皆宜。本書有以下幾個特點：1.由淺入深，介紹陶笛基本知識，闡釋演奏基本技法到中高級曲目的進

本書稿的分析對象分別是古琴藝術、昆曲藝術、京房六十律、工尺譜樂譜、指揮動作三維空間數(shù)據(jù)、MusicXML數(shù)據(jù)和《平均律鋼琴曲集》MIDI數(shù)據(jù)等。古琴藝術與昆曲藝術都是中國傳統(tǒng)藝術的杰出代表，先后入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄；京房六十律是中國傳統(tǒng)音律學的重要律制，啟迪了以音律計算和旋相回宮為的中國律學研究方向；工尺譜記譜法

本書是以吉他與樂理知識零基礎的吉他愛好者為讀者對象，結合作者二十多年的吉他彈唱經(jīng)驗與體會，將吉他的學習分成30天，同時，為了避免樂理知識的枯燥與難懂，獨具匠心地將樂理知識有機地溶入到每天的吉他學習中，讓學者第一天就可以興致勃勃地拿起吉他練習了。每一天的課程安排既簡單又易學，每一天都會學會一種吉他的演奏方法，有了新的進步

本書是專為兒童練習書寫音符而編寫的五線譜本。 本書共包含三個部分，分別是高音譜表音符書寫練習、低音譜表音符書寫練習、音樂記號書寫練習。這些練習是兒童在學習鋼琴、電子琴或其他使用五線譜的樂器時，需要理解和掌握的知識點。本書用圖解的形式進行說明，更方便兒童練習和記憶，同時大字大音符的版本設計，能夠保護兒童視力，緩解練習疲勞

《琳海音源·民歌聲樂研究文集》，分為民歌探討篇和聲樂研究篇，分別探討了充滿鄉(xiāng)土氣息的原生民歌和學院派聲樂。是三十多年來在聲樂領域里的部分理論研究和總結。江河萬里總有源，樹高千尺也有根。中國聲樂的發(fā)展從農(nóng)耕文明中的禮儀歌俗到中國革命實踐中的民歌編創(chuàng)，再到民族聲樂的探索與發(fā)展，直至當今中國聲樂的繁盛，中國聲樂

本書共分為八個章節(jié)，第一章為聲樂演唱基礎，主要介紹在正式學習聲樂演唱前需要了解的一些基本常識及理論概念；第二章、第三章為發(fā)聲練習，主要介紹聲樂演唱前所必須要掌握的一些基本練習，也是為聲樂演唱打下良好基礎的前提，只有將聲樂演唱的發(fā)聲練習融會貫通，才能夠輕松駕馭之后所要演唱的所有歌曲；第四章為聲樂作品分析與處理，主要針對聲

本書依據(jù)由簡至繁、由淺入深的教學方式循序漸進，從而引導學生步入笙的世界。全書總體上大致分為四個部分：一是笙的概述和一些基礎樂理，也就是第一章和第二章的內(nèi)容，讀者可以通過這部分內(nèi)容了解和感悟笙這件古老而神秘的樂器；二是單音、和音以及各種技巧的講解與練習，也就是第三章和第四章的內(nèi)容，這一部分主要是通過大量具有針對性的練習曲

戲曲是中華文化千年底蘊和人文的載體，是具有高度綜合性的民族藝術樣式，它講述的是中國故事，傳遞著中國情感，承載著中華民族深層的精神追求。經(jīng)歷了西方文化、大眾娛樂的多方面沖擊，戲曲一度跌入低谷，為青年人所排斥。這并不是因為戲曲已經(jīng)喪失了存在的合理性，而是因為青年人缺乏認知戲曲的機會。在大學生與戲曲之間搭建橋梁，讓青年人初識

“成人學音樂”系列圖書是針對成人音樂愛好者學習特點、學習習慣而量身編寫的一套邊學邊練的實戰(zhàn)入門教程。本書是“成人學音樂”系列圖書中的一本，為滿足成人音樂愛好者掌握電子琴的彈奏知識而編寫。 本書將電子琴學習分為4個階段，第1階段講解了右手的彈奏技巧及中音區(qū)的7個音符，并通過經(jīng)典歌曲實戰(zhàn)鞏固中音區(qū)的知識；第2階段講解了左手