當互聯(lián)網(wǎng)成為“一種重新構(gòu)造世界的結(jié)構(gòu)性力量”時，原先建立在現(xiàn)代性背景之下和傳統(tǒng)媒體基礎(chǔ)上的新聞傳播學科概念體系已經(jīng)很難對當下的經(jīng)驗和情境有充分的解釋力，今天的“新新聞傳播實踐”呼喚新概念網(wǎng)絡(luò)的出場。本書將研究重心放在新聞傳播核心話語的范式重構(gòu)上，重點研究傳統(tǒng)的新聞學科核心概念，如媒介、新聞、輿論、文本、傳者、受眾等在新
國際工程教育論壇是由清華大學、中國工程院、聯(lián)合國教科文組織共同主辦的系列國際性學術(shù)會議，每兩年舉辦一次。2020年12月第二屆教育論壇由清華大學舉辦，來自世界范圍的專家學者圍繞氣候變化與藍天行動水環(huán)境與水生態(tài)保護氣候、環(huán)境與健康可持續(xù)技術(shù)及全球協(xié)作可持續(xù)化工與未來面向可持續(xù)發(fā)展的工程教育等多樣性議題，展開了充滿創(chuàng)新活力
地方高校治理在學校轉(zhuǎn)型發(fā)展中處于根本性、全局性地位，發(fā)揮著核心功能和關(guān)鍵作用。本書主要從政府、高校和行業(yè)企業(yè)三個方面系統(tǒng)研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展治理的路徑和策略。首先系統(tǒng)梳理地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的歷史、動因及現(xiàn)狀，并探討轉(zhuǎn)型、治理等關(guān)鍵概念以及轉(zhuǎn)型發(fā)展的相關(guān)理論，奠定研究的邏輯起點；其次，以政府主導(dǎo)、高校主體、行業(yè)企業(yè)
本書由基礎(chǔ)篇、專項篇、應(yīng)用篇共24章內(nèi)容組成，從人體生物學視角分析了10個夏季項目、2個冬季項目和3個殘奧項目的運動員特征及比賽和訓練特征，并對6種訓練方法和負荷量化方法及10種體能測試方法進行了詳細介紹。
《中學化學核心概念學科理解》借鑒國內(nèi)外關(guān)于化學概念理解的優(yōu)秀成果，基于化學學科理解、化學概念架構(gòu)與學習進階等理論框架，系統(tǒng)梳理中學化學教學中“物質(zhì)組成”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)”“物質(zhì)性質(zhì)”“物質(zhì)變化”與“反應(yīng)規(guī)律”主題下的核心概念，同時還統(tǒng)整性地介紹了跨學段內(nèi)容主題類與學科觀念類核心概念的水平進階。全書共七章，內(nèi)容涵蓋“物質(zhì)”主題
本套書由職業(yè)棋手創(chuàng)作，經(jīng)職業(yè)九段棋手審定，目的是提升圍棋愛好者的基本功，并為欲參加升級、沖段比賽及自測棋力的愛好者進行專項訓練。本冊書主要講解行棋的感覺，著重培養(yǎng)愛好者做死活題時一擊制勝的感覺。通過直覺法、構(gòu)造法、排除法、剪枝法來分析首著棋的行棋位置，并通過找尋對方棋形的要點、弱點進行準確打擊。同時注重棋子的效率，在進
本套書由職業(yè)棋手和業(yè)余高手創(chuàng)作，含10000道各類安慰起吃子、死活、對殺練習題。全套書經(jīng)職業(yè)九段棋手審定，針對圍棋基本功和升級、沖段進行專項訓練。本冊書主要講解死活題解題思路，包括擴大眼位、縮小眼位、搶占要點、制造斷點等方法，利用棋筋、棄子、氣緊等給對方棋形制造缺陷。書中針對圍棋10級到5級的愛好者給出1000道原創(chuàng)分
本套書由職業(yè)棋手和業(yè)余高手創(chuàng)作，含10000道各類安慰起吃子、死活、對殺練習題。全套書經(jīng)職業(yè)九段棋手審定，針對圍棋基本功和升級、沖段進行專項訓練。本冊書主要講解死活題解題思路，利用構(gòu)造眼形、擴展空間、鞏固自身等方法做活，利用破壞眼形、尋找對方缺陷、利用殘子等方法殺棋，追求緊湊的實戰(zhàn)著法。書中針對圍棋5級到1級的愛好者給
本套書由職業(yè)棋手和業(yè)余高手創(chuàng)作，含10000道各類安慰起吃子、死活、對殺練習題。全套書經(jīng)職業(yè)九段棋手審定，針對圍棋基本功和升級、沖段進行專項訓練。本冊書主要講解死活題解題思路，利用構(gòu)造眼形、擴展空間、鞏固自身等方法做活，利用破壞眼形、尋找對方缺陷、利用殘子等方法殺棋，追求緊湊的實戰(zhàn)著法。本書的難度在上一冊的基礎(chǔ)上更進一
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