兒童哮喘的早期診斷、規(guī)范治療、科學管理極為重要。本書內(nèi)容包括兒童哮喘流行病學、病理生理學、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷與鑒別診斷、治療、健康教育、哮喘門診建設、信息及智能化管理等。既有基礎理論，又有**進展，同時貼近臨床實際，實用性強。本書還針對相關技術精心制作了操作視頻，讀者可以通過掃描二維碼觀看學習，通過一目了然的視頻

本書遵循“三基五性”的基本原則，依據(jù)國家美容師資格考試、1+X考試標準，強調(diào)美容專業(yè)人員對美容美體與保健的實際應用能力，突出現(xiàn)代職業(yè)教育教學理念，配套有課件、視頻、自測題二維碼等數(shù)字資源。全書分緒論、上篇身體基礎護理（身體護理服務流程、身體按摩項目）、下篇塑形項目護理（減肥護理、美胸護理、臀部護理）共五個項目。本書適合

語言障礙是兒童最常見的發(fā)展性障礙，兒童語言障礙服務的關鍵環(huán)節(jié)是精準篩查。本書基于漢語語言特征和漢語兒童語言習得規(guī)律，綜合采納語言學、神經(jīng)科學、數(shù)據(jù)科學、醫(yī)學、心理學等學科研究方法和技術，開拓多種創(chuàng)新性、綜合性兒童語言發(fā)展的評估方案；在概述漢語兒童語言發(fā)展和語言障礙的基礎上，從聽、說、讀、寫四個方面介紹了兒童語言障礙精準

本書基于移動醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的興起、特征和現(xiàn)狀，針對新型醫(yī)患交互模式和新型醫(yī)患關系，歸納移動醫(yī)療環(huán)境下醫(yī)患信任的相關理論，并分別從患者信任的影響因素、在線健康社區(qū)中的線下醫(yī)患互動與個人醫(yī)患信任、在線心理健康社區(qū)患者信任構建、患者擇醫(yī)行為和爽約行為的影響因素，以及在線醫(yī)療團隊服務需求的影響因素和行為特征等方面展開分析研究。

本書為“生物材料科學與工程叢書”之一。本書是作者在長期從事生物活性玻璃研究的工作基礎上完成的。書中對生物活性玻璃的發(fā)展歷史、**研究進展以及未來發(fā)展趨勢進行了較系統(tǒng)的論述。本書內(nèi)容比較全面、信息量大，有很多內(nèi)容是作者在生物活性玻璃的研究工作中得到的第一手資料，充分反映了作者最直接的研究結論與觀點。本書共14章，其中第1

本書為2022年美國心臟病學會科學年會（ACC）和2022年歐洲心臟病學會科學年會（ESC）心血管疾病**研究進展摘要，包括高血壓研究進展、冠心病研究進展、心力衰竭研究進展、心律失常研究進展、高脂血癥研究進展、結構性心臟病研究進展和其他研究進展等，以及2022ESC新發(fā)布的4部臨床指南，對國內(nèi)心血管專業(yè)醫(yī)師和非心血管專

本書收集整理近現(xiàn)代名醫(yī)治療呼吸疾病的醫(yī)案，介紹了急性氣管-支氣管炎、慢性支氣管炎、慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘、彌漫性肺疾病、肺結核、支氣管擴張、胸腔積液、肺癌、肺炎的內(nèi)容。

本教材主要內(nèi)容包括外科護理學的基本知識、基礎理論和基本技能，外科常見疾病的概述、護理評估、治療要點、主要護理診斷/問題和護理措施。本教材中穿插了案例、鏈接、醫(yī)者仁心等模塊。案例有助于增強學生分析問題、解決問題和適應實際工作的能力；鏈接有助于開拓學生視野、培養(yǎng)學生發(fā)散性思維、增加學習的趣味性；醫(yī)者仁心在傳授專業(yè)知識的同時

本書結合臨床實踐及護士工作和學習中遇到的問題，將內(nèi)科護理學中各亞�？频睦碚�、�？萍寄�、專科治療、�？圃u估、專科健康教育等系統(tǒng)知識分解、編寫成內(nèi)容精煉、實用、便于護士記憶的問答題，供臨床護士學習使用。本書共包含十六章，分別為急診重癥、急診科、兒科、骨質(zhì)疏松、核醫(yī)學、呼吸科、介入科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)內(nèi)科、泌尿內(nèi)科、血液科、風

世界范圍內(nèi)，醫(yī)療服務體系碎片化被認為是醫(yī)療服務獲得良好健康結局的障礙之一，在實踐中，建立分級診療體系是國際上多數(shù)國家整合縱向醫(yī)療資源、提高醫(yī)療服務效率所采取的方式。我國安徽省某市為改變縣域內(nèi)不同層級醫(yī)療機構診療量差距較大的現(xiàn)狀并最終構建順暢的分級診療體系，進行了醫(yī)療服務共同體建設的探索，為我國縣域分級診療的推進積累了經(jīng)