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本書是一本適用于指導5-12歲少兒發(fā)展足球運動的實用工具書。全書介紹了足球運動中傳球和接球的技術要點,通過豐富的高清圖片和詳細的文字解讀,提供了豐富的入門和提高傳球與接球技術的練習,并針對5-12歲不同年齡段的少兒給出了不同的強化訓練組織方案,拿來即用,致力于幫助中小學體育老師、足球培訓教練豐富執(zhí)教內容和方法,進而更有

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民族團結引領高職教育健康發(fā)展研究

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本書為非互聯(lián)網行業(yè)的新媒體運營者量身定制，深度梳理實際運營工作中的重難點，提供快速成長的可復制經驗。作者傅一聲是200+企業(yè)的新媒體輔導老師，本書基于真實的企業(yè)和個人新媒體運營場景撰寫，實操性極強。 全書共分為8章，不僅包含對新媒體運營地圖、運營思維、文案寫作、短視頻運營、直播運營的介紹，還詳細講解了抖音等公域平臺的運

當前，國內高校教學科研失衡，教學評價問題諸多。與此同時，國際上出現(xiàn)了教師教學學術思潮，并在國家和高校層面通過建立教學發(fā)展中心、教育教學聯(lián)盟等方式進行教育改革。本書以教學學術的內涵與屬性特征為核心，以教學過程公開化，教學成果公開、分享交流和接受批評質疑為評價依據(jù)，以觀念、知識、交流與反思等為內容維度，從教師自我、同行、學

小康社會建設是一種戰(zhàn)略國策，更是一種政策理念。小康社會與學習型社會有著天然的聯(lián)系，二者相輔相成，互為因果、目標與動力，基于小康社會的政策理念背景考量中國學習型社會建設問題具有重要的戰(zhàn)略意義和深遠的歷史意義�！禕R》本書是作者多年來在學習型社會領域探究與思考的結果，其中有對學習型社會的由來、基本理論及國際背景的系統(tǒng)梳理，

本書根據(jù)可視化競爭情報服務的特征、目標、組成、功能以及類型等，對可視化競爭情報服務工作的運行準備、運行過程、運行控制、運行保障等內容進行了深入的探討，以期真正發(fā)揮競爭情報的功能，彌合競爭情報與企業(yè)決策之間的缺口，提升競爭情報工作在企業(yè)中的地位。同時，書中以我國企業(yè)競爭情報服務工作現(xiàn)狀為依據(jù)，討論了可視化競爭情報服務的行