合作博弈主要研究多個局中人之間的合作方式及效用分配問題。本書針對合作博弈中局中人之間的多種結(jié)盟關(guān)系,考慮他們參與聯(lián)盟的模糊不確定性,提出多種類型的模糊聯(lián)盟合作博弈理論模型和求解方法,主要包括合作博弈理論方法、模糊聯(lián)盟合作博弈方法、模糊聯(lián)盟圖合作博弈方法、模糊聯(lián)盟結(jié)構(gòu)合作博弈方法、多層級模糊聯(lián)盟結(jié)構(gòu)合作博弈方法。每個章節(jié)
本書系統(tǒng)地介紹了靜高壓實驗(含大腔體高壓裝置和金剛石壓腔)原理和技術(shù),包括高壓的產(chǎn)生(含壓力源、高壓容器與傳壓介質(zhì)),高壓下壓力與溫度的測量及標定,高壓下物性(含力學、熱學、電學、磁學、光學性質(zhì))的測量,高壓下物質(zhì)的相變及高壓相圖,高壓下的化學反應(yīng),高壓下的材料合成等。
本書依照教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求(2010年版)》,在前一版的基礎(chǔ)上修改而成。本書秉承原書的指導思想,切實加強基礎(chǔ)理論,著力培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和獨立獲取知識的能力。本書內(nèi)容包括力學、電磁學、熱學、機械振動和機械波、波動光學和近
本書為讀者提供了一類新的交聯(lián)聚合方法:以“超高熱”氫束流(泛指氫離子、氫分子或氫原子等含氫粒子的束流)作為引發(fā)劑的原位交聯(lián)聚合。此類交聯(lián)反應(yīng)無須用到溶劑或任何添加劑,同時可有效節(jié)省能量、不損傷聚合物表面的原有結(jié)構(gòu)。本書系統(tǒng)介紹了這類方法的相關(guān)概念、理論原理、各種實例、方法改進及在新型納米薄膜材料、生物適應(yīng)性材料等前沿領(lǐng)
《無機及分析化學》將無機化學、分析化學及其實訓有機整合,通俗易通,簡明精練。全書共9章,主要內(nèi)容包括溶液與膠體、化學實驗基礎(chǔ)知識、無機及分析化學的基本操作技術(shù)、定量分析基礎(chǔ)、酸堿滴定技術(shù)、配位滴定技術(shù)、氧化還原滴定滴定技術(shù)、沉淀滴定技術(shù)法、常用的化學分離方法,以及各種基礎(chǔ)和應(yīng)用性的滴定實驗。每章末有目標檢測,便于學生對
《非定常流動及流動控制基礎(chǔ)》主要介紹非定常流動及流動控制的研究方法和進展,包括非定常流動數(shù)值方法、經(jīng)典非定常氣動力模型、非定常流場降階和氣動力建模、非定?諝鈩恿W試驗、生物運動中的非定常流動和流動控制基礎(chǔ)等!斗嵌ǔA鲃蛹傲鲃涌刂苹A(chǔ)》從理論分析、數(shù)值仿真與模型試驗三個方面介紹非定常流動的先進研究手段,全面闡述非定常
《無機化學實驗》(第二版)分為六章,共44個實驗,主要內(nèi)容有:化學實驗基礎(chǔ)知識;化學實驗基本操作技能;基本化學常數(shù)測定及反應(yīng)原理實驗;元素及化合物的性質(zhì)實驗;無機化合物的提純與制備實驗;綜合、設(shè)計及研究性實驗。附錄給出了常用物理化學常數(shù)、特殊試劑的配制、某些離子和化合物的顏色、常見無機陰/陽離子的定性鑒定方法等內(nèi)容,方
本書是依據(jù)“分析化學”教學大綱和教材多年使用實際情況編寫而成。全書分11章,共計61個實驗。為教學和訓練學生的基本實驗技能,內(nèi)容除分析化學實驗基本知識、實驗儀器與操作方法外,還包括分析化學中的稱量操作、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法及分光光度法等實驗內(nèi)容;根據(jù)需要還增加了綜合性實驗和設(shè)計
物理、化學、力學、生物、經(jīng)濟和社會學中建立的物質(zhì)運動的數(shù)學模型通常用微分方程所定義的連續(xù)動力系統(tǒng)來描述。在某些確定的參數(shù)條件下,這些數(shù)學模型存在復(fù)雜的動力學行為——混沌性質(zhì)。什么是嚴格的數(shù)學意義下的混沌,如何理解混沌現(xiàn)象?系統(tǒng)是如何隨著參數(shù)的改變而發(fā)展為混沌行為的?有什么精確的數(shù)學方法和技巧檢驗混沌行為的存在?對上述問
《無機化學基礎(chǔ)》共有十章和五個實驗,主要內(nèi)容包括化學基本量和化學計算,物質(zhì)結(jié)構(gòu),元素周期律和元素周期表,化學反應(yīng)速率和化學平衡,電解質(zhì)溶液,鹵素,其他重要的非金屬元素,堿金屬和堿土金屬,其他重要的金屬元素,配位化合物簡介。教材編寫以“必需和夠用”為原則。本書可作為高職高專院;ぁ⒉牧、輕工等專業(yè)的教材及學生強化與復(fù)習