本書是系統(tǒng)梳理中國游戲史發(fā)展的通俗讀物。書中為以時間為序，生動講述了中國早期游戲市場、單機游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)頁游戲、手機游戲及中國電子競技行業(yè)的發(fā)展歷程，描繪了中國游戲產(chǎn)業(yè)的演進趨勢和發(fā)展脈絡(luò)。此外，作者還分析了游戲產(chǎn)業(yè)的環(huán)境變化及其影響因素，披露了大量不為大眾所知的行業(yè)故事和行業(yè)數(shù)據(jù)，并結(jié)合當前市場對未來游戲世界的趨

本書通過系統(tǒng)的知識講解和豐富的拓展閱讀，全面介紹了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的準備、制訂、實施及管理等方面的內(nèi)容。全書共分為9章，包括轉(zhuǎn)變角色、開啟職業(yè)生涯規(guī)劃、深入剖析自我、全面探索職業(yè)世界、提升個人能力、做出職業(yè)決策、制訂職業(yè)生涯規(guī)劃、實施職業(yè)生涯規(guī)劃、管理職業(yè)生涯規(guī)劃。本書在講解理論知識之余，還提供了大量的課堂活動、閱讀

本書以“認知篇”—“決策與規(guī)劃篇”—“素養(yǎng)篇”三個篇章為主線，由大學學習與生涯規(guī)劃、職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃、科學自我認知、工作世界與社會認知、職業(yè)生涯路線及職業(yè)選擇、職業(yè)生涯策略的制定與管理、職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正、職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫、職業(yè)生涯發(fā)展的心理素養(yǎng)、職業(yè)生涯發(fā)展的職業(yè)化素養(yǎng)、工匠精神與創(chuàng)業(yè)精神等11章構(gòu)成。在

本書由長期從事兒童體能訓練理論與實踐研究的專業(yè)人士編寫。作者充分遵循兒童生長發(fā)育規(guī)律和人體運動科學，設(shè)計出結(jié)構(gòu)完整、分期科學、循序漸進的全年訓練計劃。針對計劃中的訓練動作，本書提供了圖文講解和視頻演示，有助于兒童通過自主學習或在家長、教師的幫助下快速掌握多種訓練動作及其要點，從而提升訓練效率，優(yōu)化身體素質(zhì)和運動技能。此

本書由長期從事青少年體能訓練理論與實踐研究的專業(yè)人士編寫。作者充分遵循青少年生長發(fā)育規(guī)律和人體運動科學，設(shè)計出結(jié)構(gòu)完整、分期科學、循序漸進的全年訓練劃。針對計劃中的訓練動作，本書提供了圖文講解和視頻演示，有助于青少年通過自主學習或在家長、教師的幫助下快速掌握多種訓練動作及其要點，從而提升訓練效率，優(yōu)化身體素質(zhì)和運動技能

高質(zhì)量教育體系與人的全面發(fā)展（中國式現(xiàn)代化研究叢書）

擬分為三部分：“芳華待灼，青春時光”——分享校園生活故事“砥礪深耕，成長之路”——分享學業(yè)深造故事“惟實勵新，前程似錦”——分享求職工作故事

生命本身是一個常數(shù)，而生活中卻充滿了變數(shù)。時間對每一個人來說都是有限的，而人們的追求是無限的。人類社會不斷發(fā)展進步，有賴于“代代重啟”，新一代人既要繼承吸收前人的文化，也要有創(chuàng)新發(fā)展，所以也總是有些“不聽話”。這就決定了教育和養(yǎng)育孩子既是復雜的社會現(xiàn)象，也是每個有孩子的家庭不能回避的課題。本書從經(jīng)濟學、統(tǒng)計學，特別是心

《科技文獻檢索》以當代大學生信息素養(yǎng)教育為目標組織內(nèi)容，全書主要分為三部分。第一部分介紹信息資源的概念和特點，并將學術(shù)道德規(guī)范融入其中；第二部分重點介紹大學生最易入門、最常用的中文數(shù)據(jù)庫、圖書資源和專利數(shù)據(jù)的使用；第三部分介紹參考文獻管理和論文寫作，使學生能夠初步掌握文獻綜述的寫作技能。教材內(nèi)容深入淺出，緊密結(jié)合學生使

本書主要從不同利益相關(guān)者視角對高職院校推行現(xiàn)代學徒制的利弊和相關(guān)對策進行研究，就經(jīng)濟社會的發(fā)展和變革促使學徒制復興、現(xiàn)代職業(yè)教育改革和發(fā)展的新要求、現(xiàn)代學徒制試點成效不夠明顯等方面展開論述。本書按照“發(fā)現(xiàn)問題—分析問題—解決問題”的思路展開，發(fā)現(xiàn)了我國高職院校試點現(xiàn)代學徒制“六大失調(diào)”現(xiàn)象，運用邏輯思維將此歸結(jié)為“四大