高等數(shù)學(xué)（上冊(cè)）

高等數(shù)學(xué)（理、工類(lèi)）

本書(shū)以安徽大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院近十幾年多次再版的《高等數(shù)學(xué)》（經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)）為基礎(chǔ)，為適應(yīng)新時(shí)代數(shù)學(xué)教學(xué)改革的需要而編寫(xiě)。書(shū)籍結(jié)合編者多年來(lái)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)，從內(nèi)容體系、觀點(diǎn)和方法角度等方面進(jìn)行了有益的創(chuàng)新和改革。主要內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理及其應(yīng)用、不定積分、定積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)、多元函數(shù)微積分、

高等數(shù)學(xué)（經(jīng)、管類(lèi)）

大學(xué)數(shù)學(xué)（上、下冊(cè)）

本書(shū)以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基本知識(shí)，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力為宗旨，汲取了現(xiàn)行教學(xué)改革中一些成功舉措。在每章開(kāi)始引入本章應(yīng)用實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，并將數(shù)學(xué)軟件MATLAB融入每一章，讓學(xué)生在理解高等數(shù)學(xué)基本理論基礎(chǔ)上，用MATLAB軟件進(jìn)行求解計(jì)算，以幫助學(xué)生掌握運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

本書(shū)以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基本知識(shí)，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力為宗旨，汲取了現(xiàn)行教學(xué)改革中一些成功舉措。在每章開(kāi)始引入本章應(yīng)用實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，并將數(shù)學(xué)軟件MATLAB融入每一章，讓學(xué)生在理解高等數(shù)學(xué)基本理論基礎(chǔ)上，用MATLAB軟件進(jìn)行求解計(jì)算，以幫助學(xué)生掌握運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本書(shū)分上、下兩冊(cè)出版，下冊(cè)包括空間解析幾何

高等數(shù)學(xué)（經(jīng)、管類(lèi)）習(xí)題冊(cè)

本書(shū)依據(jù)《理工類(lèi)本科高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》寫(xiě)作而成，適用于高等院校理工類(lèi)非數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)�！禕R》與傳統(tǒng)“高等數(shù)學(xué)”教材編寫(xiě)不同，本書(shū)重構(gòu)了高等數(shù)學(xué)課程知識(shí)體系,對(duì)極限部分，從多元函數(shù)開(kāi)始講述，極限的定義采用集合的觀點(diǎn)，增加定義的直觀性；在微分學(xué)部分，從多元函數(shù)開(kāi)始講述，使微分學(xué)的概念更易于理解；在積分學(xué)

《高等數(shù)學(xué)/高等職業(yè)教育“十三五”移動(dòng)學(xué)習(xí)型規(guī)劃教材》是根據(jù)高職高專(zhuān)教育的目的和特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)前高職學(xué)生的實(shí)際狀況編寫(xiě)的，本教材的一大特色是具備了網(wǎng)絡(luò)支持功能，這是傳統(tǒng)教材與現(xiàn)代教育手段有機(jī)結(jié)合的一次嘗試，網(wǎng)絡(luò)（手機(jī)）視頻、音頻或文本支持重點(diǎn)知識(shí)講解、圖形演示、擴(kuò)展閱讀、討論等，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)的功能。本教材按模塊分類(lèi)——一