本套書(shū)既單獨(dú)成冊(cè)，又可以形成一個(gè)完整的體系。本套書(shū)以美術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和具體的實(shí)踐練習(xí)為主線，編排科學(xué)合理，步驟清晰，講解透徹，重點(diǎn)加強(qiáng)基本技法的訓(xùn)練，以提青少年朋友的綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力為目的，通過(guò)大量?jī)?yōu)秀的作品范例，詳細(xì)、系統(tǒng)地介紹了學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)的概念、內(nèi)容、觀察分析方法和繪畫(huà)步驟等內(nèi)容，總結(jié)了學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)的入門知識(shí)、

本書(shū)是一本唯美奇幻古風(fēng)動(dòng)漫涂色線描集，從主題畫(huà)集《山海洪荒志》中選擇了24個(gè)動(dòng)漫人物，包括囚牛、狻猊、睚眥、祝融、雨師、風(fēng)伯等著名神話形象。在本書(shū)中，這些記錄于《山海經(jīng)》與中國(guó)古代神話傳說(shuō)中的奇獸、神怪被擬人為奇幻古風(fēng)動(dòng)漫人物，人物線稿經(jīng)過(guò)重新繪制，提供給讀者。全書(shū)線稿清晰，細(xì)節(jié)考究，層次豐富，可以用彩鉛、水彩、馬克筆

本書(shū)是一本講解如何繪制清新雅致、生趣盎然的彩鉛小插畫(huà)的教程。 全書(shū)共6章。第1章介紹了用彩鉛繪畫(huà)時(shí)所需掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，包括繪畫(huà)工具的選擇、生動(dòng)線條的表現(xiàn)、配色技巧、彩鉛繪畫(huà)技巧，以及彩鉛小插畫(huà)的日常應(yīng)用;第2章至第6章分別以動(dòng)物、花草、美食、日常小物和假日生活為主題，以圖解的方式，介紹了100余例軟萌可愛(ài)的彩鉛小插畫(huà)的

《繪事微言》，四卷，晚明山水畫(huà)家、理論家唐志契著。卷一為作者自撰，五十一則，各設(shè)標(biāo)題，內(nèi)容涉及畫(huà)理、畫(huà)法，所論臨摹、枯樹(shù)、點(diǎn)苔、用筆、用墨、氣韻等多有獨(dú)到之處，如其書(shū)名“繪事微言”，言辭精微，甚為精當(dāng)，為全書(shū)之精華；第二卷至第四卷采錄前人與同時(shí)代人所著畫(huà)史、畫(huà)論、畫(huà)法、畫(huà)評(píng)。唐志契結(jié)合自身的寫畫(huà)實(shí)踐和繪畫(huà)修養(yǎng)總結(jié)了明代

本書(shū)以古代神話小說(shuō)《封神演義》里的各種神器為擬人對(duì)象，通過(guò)作者的想象和高超的繪畫(huà)技藝將其繪制成精致且生動(dòng)的人物形象。擬人化之后的神器形象或唯美，或?yàn)t灑，各具魅力，充滿了故事性，讓人忍不住想要拿起筆，跟著作者一起畫(huà)起來(lái)！本書(shū)共有6章，第1章介紹了什么是擬人漫畫(huà)；第2章介紹了如何繪制漫畫(huà)人物；第3章介紹了創(chuàng)作擬人形象的方法

本書(shū)囊括了孩子4～8歲時(shí)最愛(ài)聽(tīng)的中國(guó)成語(yǔ)故事、成語(yǔ)解釋與造句等，以連環(huán)畫(huà)的形式呈現(xiàn)，畫(huà)風(fēng)幽默，故事簡(jiǎn)單、易懂，十分適合兒童閱讀，讓孩子從小愛(ài)上閱讀，并學(xué)會(huì)自主閱讀。本叢書(shū)共收錄200余個(gè)耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)。

本套書(shū)既單獨(dú)成冊(cè)，又可以形成一個(gè)完整的體系。本套書(shū)以美術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和具體的實(shí)踐練習(xí)為主線，編排科學(xué)合理，步驟清晰，講解透徹，重點(diǎn)加強(qiáng)基本技法的訓(xùn)練，以提青少年朋友的綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力為目的，通過(guò)大量?jī)?yōu)秀的作品范例，詳細(xì)、系統(tǒng)地介紹了學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)的概念、內(nèi)容、觀察分析方法和繪畫(huà)步驟等內(nèi)容，總結(jié)了學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)的入門知識(shí)、

《平面構(gòu)成/藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)教育四步教學(xué)法叢書(shū)》稿打破常規(guī)的基礎(chǔ)課教學(xué)方式，作者以自己創(chuàng)新獨(dú)特的四步教學(xué)法講述了平面構(gòu)成的設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)方法及運(yùn)用，內(nèi)容包括平面構(gòu)成的形態(tài)與認(rèn)識(shí)、平面構(gòu)成的形式與體驗(yàn)、平面構(gòu)成的形式美與作用、平面構(gòu)成的延伸與拓展四大板塊。全文將平面構(gòu)成的規(guī)律以及構(gòu)成形式通過(guò)實(shí)際的運(yùn)用案例進(jìn)行講述，教學(xué)中

本套書(shū)既單獨(dú)成冊(cè)，又可以形成一個(gè)完整的體系。本套書(shū)以美術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和具體的實(shí)踐練習(xí)為主線，編排科學(xué)合理，步驟清晰，講解透徹，重點(diǎn)加強(qiáng)基本技法的訓(xùn)練，以提青少年朋友的綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力為目的，通過(guò)大量?jī)?yōu)秀的作品范例，詳細(xì)、系統(tǒng)地介紹了學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)的概念、內(nèi)容、觀察分析方法和繪畫(huà)步驟等內(nèi)容，總結(jié)了學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)的入門知識(shí)、

本書(shū)在較全面地參閱和分析前人研究的基礎(chǔ)上，對(duì)國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作——文山壯族、彝族銅鼓舞在活態(tài)傳承的村落社區(qū)的案例呈現(xiàn)，來(lái)探討銅鼓舞及其文化持有者所面臨的各類新的發(fā)展契機(jī)、表現(xiàn)出的整體發(fā)展態(tài)勢(shì)及相應(yīng)的問(wèn)題等進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的梳理，建立起較為完整的研究構(gòu)架，不僅是對(duì)集體性非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承與集體性建構(gòu)關(guān)系之間