這是一本有關(guān)中國畫的品味之作。不是對中國畫的專門性研究著作，也不是有關(guān)傳統(tǒng)繪畫的鑒賞，而是想通過對國畫歷史上的代表性人物及其畫作的介紹，將諸位畫家的人生經(jīng)歷、境界和追求揭示出來，同時(shí)也將作者自己對人生和生命的感悟流于筆端，走到繪畫的背后，去揣摩那里深藏的畫家心靈隱微，那些曾經(jīng)感動過畫家的幽深生命體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)中國畫家的內(nèi)在

內(nèi)容提要 色鉛筆，又稱彩鉛，是一種常見的繪畫工具，容易上手，非常適合繪畫初學(xué)者使用。本書甄選了生活中常見事物的“美麗時(shí)刻”來表現(xiàn)，讓讀者在欣賞美麗的同時(shí)，學(xué)到不同的色鉛筆繪制技法。 翻開本書開始欣賞清新悅目的色鉛筆作品，每個(gè)案例都介紹一種繪畫技法，讓讀者更直觀地掌握色鉛筆繪制技法。本書共6章25個(gè)案例,前兩章介紹了色鉛

本書適用于想自學(xué)口琴的愛好者，如果對一個(gè)樂器足夠熱愛，給予足夠的耐心與時(shí)間，那么這一本書，絕對可以讓你短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)演奏水平。作者將30天的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及彈奏重點(diǎn)都一一列出，一本書在手，如同上了30節(jié)的私教課，讓你的水平迅速提高。扎實(shí)的基本功，好聽的樂曲，讓你享受吹奏過程，愉悅身心。

本書是一本專門研究視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意表現(xiàn)的著作，全書做到了理論與實(shí)踐、作品與欣賞的結(jié)合，使人們對視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的藝術(shù)內(nèi)涵有了更深的理解。全書主要包括視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概述、發(fā)展史、創(chuàng)意思維、設(shè)計(jì)表現(xiàn)元素、應(yīng)用設(shè)計(jì)與媒介范疇、形式與前景六部分內(nèi)容。全書結(jié)構(gòu)安排合理，內(nèi)容新穎、詳細(xì)，研究方向明確，適合視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的專業(yè)人士學(xué)習(xí)使

本書作為視覺傳達(dá)的專業(yè)讀物，內(nèi)容涉及哲學(xué)、社會學(xué)、中西方繪畫史、傳播學(xué)等學(xué)科，學(xué)科間交叉融合，共同組織起視覺傳達(dá)龐大的知識體系。通過將學(xué)科發(fā)展歷史與設(shè)計(jì)結(jié)合，使讀者對視覺傳達(dá)有一個(gè)系統(tǒng)、全面的了解，熟悉在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)，并以此指導(dǎo)設(shè)計(jì)。本書采用圖表的形式對內(nèi)容進(jìn)行梳理總結(jié)，既是人類藝術(shù)設(shè)計(jì)史發(fā)展的通俗讀物，又可供

面對20世紀(jì)音樂創(chuàng)作譜面分析、不同民族民間音腔表達(dá)以及音樂藝術(shù)機(jī)理的微結(jié)構(gòu)描述等，五線譜、簡譜及文字譜等傳統(tǒng)樂譜理論不能將其完美地表達(dá)，高維樂譜理論體系應(yīng)運(yùn)而生，以期化解這些問題并方便運(yùn)用未來智能設(shè)備進(jìn)行直接讀寫和創(chuàng)作。本書從構(gòu)成音樂的基本語言入手，運(yùn)用二維譜對音樂的基本信息進(jìn)行重新解讀，從單聲部音樂到多聲部音樂的內(nèi)部

本書由玉石雕刻的工藝歷史研究綜述與館藏作品賞析兩大部分組成。工藝歷史研究綜述部分從考古資料及傳世文物出發(fā)，以歷史脈絡(luò)為主線，對河北玉雕發(fā)展進(jìn)行梳理的同時(shí)，對河北當(dāng)代玉雕的風(fēng)格特色、制作技藝等亦進(jìn)行了闡述，圖文并茂。特別是館藏作品賞析部分，每件作品皆配有詩文，使讀者在欣賞工藝精品的同時(shí)，能夠感受中國傳統(tǒng)詩文之美。

中國傳統(tǒng)刺繡工藝具有多重文化遺產(chǎn)價(jià)值。本書作為首屆中國非物質(zhì)文化（刺繡）遺產(chǎn)國際論壇的成果，包括刺繡工藝與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究，民族民間刺繡調(diào)查與文化研究，博物館與刺繡學(xué)院繡品研究，刺繡技藝的現(xiàn)狀、保護(hù)與創(chuàng)新發(fā)展4個(gè)方面的28篇研究所得，并附有大量精美刺繡圖片，值得閱讀欣賞。

針對陶藝初學(xué)者而編寫的。全書分成5章，前4章分別從陶藝的產(chǎn)生發(fā)展歷史、主要原材料、成型技法、裝飾方法和燒制五個(gè)方面來講述。重點(diǎn)放在陶藝成形的常用技法章中，解決了基本的創(chuàng)作問題，步驟簡單直觀，語言精練，方便學(xué)習(xí)。每章中配有妙趣橫生的手繪插圖，一方面言簡意賅地表述相關(guān)的專業(yè)知識，另一方面也為閱讀帶來一定的趣味。第5章是作品

本書介紹了設(shè)計(jì)思維的緣起與演進(jìn)、特征與要素，詳細(xì)講解了設(shè)計(jì)思維方法和工具。設(shè)計(jì)方法與具體案例相結(jié)合是本書**的特點(diǎn)。本書主要內(nèi)容包括設(shè)計(jì)思維的基礎(chǔ)分析、設(shè)計(jì)思維的教育分析、設(shè)計(jì)思維的方法與模式、設(shè)計(jì)思維的工具與實(shí)施、設(shè)計(jì)思維項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。本書可以增進(jìn)高等師范院校學(xué)生和在職教師對設(shè)計(jì)思維的理解，并通過具體的課程案例拓展學(xué)生