本書(shū)主要介紹普通昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容和常規(guī)技術(shù)方法。全書(shū)分為 昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、昆蟲(chóng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與生理、昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育與生活史、昆蟲(chóng)的 習(xí)性與行為、昆蟲(chóng)系統(tǒng)分類(lèi)、昆蟲(chóng)生態(tài)和普通昆蟲(chóng)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)7章，包括45 個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、6個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)、5個(gè)課程教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容，并附有昆蟲(chóng)綱分目 檢索表，以及與農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)的昆蟲(chóng)綱常

《激發(fā)孩子興趣的昆蟲(chóng)百科》分別是走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界、族群龐大的鞘翅目、低空舞者鱗翅目、翅膀透明的膜翅目、前后翅不同的半翅目、只有一對(duì)翅膀的雙翅目、常見(jiàn)的其他昆蟲(chóng)、不是昆蟲(chóng)的蟲(chóng)、小小昆蟲(chóng)研究員。首先從整體上對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了概括性介紹，然后分門(mén)別類(lèi)的讓孩子認(rèn)識(shí)不同的昆蟲(chóng)，并將生活中經(jīng)常被誤認(rèn)為是昆蟲(chóng)的生物挑選出來(lái)單獨(dú)成章，zui后

黃海底棲動(dòng)物常見(jiàn)種形態(tài)分類(lèi)圖譜（上、下冊(cè)）

東海底棲動(dòng)物常見(jiàn)種形態(tài)分類(lèi)圖譜（上、下冊(cè)）

本書(shū)介紹了生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、功能，重點(diǎn)介紹了生態(tài)過(guò)程及其調(diào)控，同時(shí)介紹了現(xiàn)代分子生態(tài)學(xué)和理論生態(tài)學(xué)方法與技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，旨在講解生態(tài)學(xué)理論知識(shí)和方法技術(shù)的同時(shí)，培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和人與自然和諧發(fā)展。

隨著我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的不斷深化，從生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)視角，研究區(qū)域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量與人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，已然成為踐行“寧要綠水青山，不要金山銀山”“既要綠水青山，又要金山銀山”“綠水青山就是金山銀山”理念的重要研究方向。當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境負(fù)擔(dān)超出生態(tài)環(huán)境客觀承載能力和恢復(fù)能力時(shí)，需要及時(shí)用科學(xué)的發(fā)展方式來(lái)保障生態(tài)環(huán)

《生命科學(xué)導(dǎo)論》編寫(xiě)的主要目的是幫助讀者解密我們周?chē)�的生物現(xiàn)象，弄清與生活健康相關(guān)及生命科學(xué)時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題背后的生物基本知識(shí)，領(lǐng)悟現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展對(duì)人類(lèi)自身發(fā)展的影響�！渡�命科學(xué)導(dǎo)論》*先從生命科學(xué)的重要性及生命的物質(zhì)基礎(chǔ)講起，介紹了生物作為一個(gè)整體，在分子、細(xì)胞的功能和結(jié)構(gòu)，有機(jī)體的發(fā)育、遺傳、新陳代謝等方面存在普遍適

本書(shū)關(guān)注于常見(jiàn)科研統(tǒng)計(jì)分析方法的SAS編程和輸出結(jié)果的判讀等方法，與研究生高級(jí)數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的理論教學(xué)相配合，適于同步上機(jī)實(shí)訓(xùn)；根據(jù)不同層次的科研人員所取得的數(shù)據(jù)特點(diǎn)，本書(shū)也可以在科研活動(dòng)中直接指導(dǎo)數(shù)據(jù)分析活動(dòng)。由于內(nèi)容較為全面，除適合研究生教學(xué)和科研人員科研應(yīng)用外，與本科生生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程內(nèi)容相契合的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法，

本書(shū)是MarineCommunityEcology（2001）的第二版。MarineCom-munityEcology曾被評(píng)為海洋生物/生態(tài)學(xué)方面的最佳教材之一。全書(shū)共23章，第1章介紹海洋生態(tài)學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史，其后22章分為三個(gè)部分。第一部分以產(chǎn)生海洋生物群落格局的過(guò)程為中心，介紹塑造海洋生物群落的各種物理和生物的驅(qū)動(dòng)力

細(xì)胞外囊泡研究操作手冊(cè)