在經(jīng)濟發(fā)展與政策支持的大環(huán)境下，越來越多的人走上了創(chuàng)業(yè)道路。然而創(chuàng)業(yè)開公司并不是件容易的事，如何把有限的資金用在實處，如何避免創(chuàng)業(yè)過程中財務管理的復雜情況，都是創(chuàng)業(yè)者需要思考的問題。創(chuàng)業(yè)者在經(jīng)驗不足且缺乏有效指導的情況下，很容易困難重重�！秳�(chuàng)業(yè)開公司：低成本創(chuàng)業(yè)指南》一書對公司的創(chuàng)立及發(fā)展過程進行了細致講解。通過閱讀本

績效管理實施的本質(zhì)，是企業(yè)對現(xiàn)狀做出的反思與展望�！犊冃Ч芾砼c量化考核從入門到精通》第1版經(jīng)過近2年實踐檢驗，被公認為是能夠幫助企業(yè)績效改進與規(guī)劃未來的工具書。作者在第1版的基礎(chǔ)上進行了修訂，不僅更新了法律條文，還更新了案例，使內(nèi)容更加完善。本書內(nèi)容涵蓋了績效管理幾乎所有的工作流程，對一些容易出現(xiàn)錯誤的重要問題點的操作

本書是一本通過沙盤模擬教學幫助學生了解企業(yè)完整的經(jīng)營流程的書，課堂教學時將學生分為若干小組，小組成員根據(jù)個人性格特長選定企業(yè)中的不同角色進行扮演，在沙盤上進行企業(yè)的相關(guān)操作，模擬企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，獲取利潤的整個過程，左后以利潤最高的小組為獲勝組。本書共八章，在第一、二章介紹了ERP沙盤模擬概念、主要內(nèi)容及業(yè)務流程的基礎(chǔ)上，

《B端產(chǎn)品經(jīng)理必修課2.0——從業(yè)務邏輯到產(chǎn)品構(gòu)建全攻略》主要講述了“B端產(chǎn)品管理框架”，以展示B端產(chǎn)品經(jīng)理的工作方法及B端產(chǎn)品的設計方法。本書分為三個部分。第一部分主要講述的是B端產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程和定義（即B端產(chǎn)品管理框架），以及從事B端產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)現(xiàn)狀和規(guī)劃，還包括設計B端產(chǎn)品時需要了解的指導思想。第二部分是通

隨著流量紅利的消失，我國互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模見頂，用戶獲取、留存及商業(yè)收入等指標的提升面臨巨大挑戰(zhàn)，用戶增長工作被越來越多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)重視。那么，用戶增長工作應該怎樣更高效地開展呢？ 《用戶增長實戰(zhàn)筆記：騰訊、滴滴、字節(jié)跳動這樣做》作者總結(jié)了其在滴滴、騰訊等知名企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，用流暢的語言與讀者分享，娓娓道來。首先，《用戶增

本書以溝通為視角，從建設項目的確立過程開始，詳細講解了在項目建設各個階段、各個方面的管理，對項目中的沖突管理、團隊建設、文化建設等與溝通相關(guān)的現(xiàn)今業(yè)內(nèi)熱點議題，也進行了詳盡論述，同時，對建設項目過程中常會遇到、常會產(chǎn)生的溝通問題進行了深入、全面的分析，并提出了解決思路。內(nèi)容包括：項目的確立，項目的管理策劃與持續(xù)改進，項

本書力圖將OKR由概念和認知層面拉向具體的實踐與操作層面，解決OKR推廣中缺少工具、計劃難以落地、無法賦能團隊、無法激發(fā)成員潛能等問題。本書重點內(nèi)容包括：對OKR概念的界定；OKR的“是”與“不是”；OKR核心方法論——OKR-C-TODO；OKR共創(chuàng)方法論——ME-WE-ALL；OKR制定和管理的全程引導技術(shù)的結(jié)合；

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隨著中臺概念被廣泛討論，其中數(shù)據(jù)中臺又被賦予擔任企業(yè)智能化任務的重任。當前，不僅是大企業(yè)，很多企業(yè)都在開始打造或者引入中臺，用來解決企業(yè)面臨的系統(tǒng)重復建設與數(shù)據(jù)孤島的問題，在這個過程中，中臺產(chǎn)品經(jīng)理需要做什么事，解決什么問題，又會遇到怎樣的困難與挑戰(zhàn)？本書第1～2章講解了中臺起源與數(shù)據(jù)中臺產(chǎn)品需要什么樣的能力；第3～6

本書概述了企業(yè)心理教練的基本內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上，介紹中國企業(yè)應用心理教練的可行路徑與實踐探索，結(jié)合實例教案從理論和實務的角度深入指導企業(yè)管理者如何將心理教練植入企業(yè)改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營中，推動員工幫助計劃(EAP)的升級發(fā)展。全書共七部分內(nèi)容，包括：企業(yè)心理教練概述、企業(yè)心理教練實務、企業(yè)視角下心理教練的實踐、中國企業(yè)心