布依族主要分布在貴州黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州、貴陽市郊區(qū)以及云南文山等地區(qū),語言屬漢藏語系壯侗語族壯傣語支,分三個土語區(qū)。居住在貴州黔西南自治州西南角上的興義、安龍、冊亨、望謨、貞豐等縣的布依族屬第一土語區(qū)。布依族戲曲就產(chǎn)生在這一土語區(qū)的冊亨縣。 布依戲處于特殊的自然地理環(huán)境和人文環(huán)境中,布依戲的
《園林鋼筆畫實用教程》根據(jù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求,從學(xué)生認知角度構(gòu)建內(nèi)容體系,著重介紹園林鋼筆畫技法與種類、鋼筆畫學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)以及園林鋼筆畫作品賞析。全書分為7章,其中1-5章為鋼筆畫的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)建議,第6-7章為鋼筆畫作品賞析。在6-7章鋼筆畫賞析中有詳盡的照片改繪過程和實景寫生,供學(xué)生自學(xué)和臨摹時使用。 本書為高等院
隨著古裝影視劇的蓬勃發(fā)展,越來越多的畫友也開始了古風(fēng)人物的創(chuàng)作,并以獨特的構(gòu)思和嫻熟的畫技征服了一大批讀者。那么,作為同樣熱愛古風(fēng)創(chuàng)作的新人畫手,我們該從哪里學(xué)起呢?接下來就讓我們翻開本書,一起試著畫出屬于自己的古風(fēng)少女吧!《笑語紅顏古風(fēng)黑白線描》是線描古風(fēng)繪系列中的一本。全書共分為七章。*章為古風(fēng)線描繪制的基礎(chǔ)知識介
本書是針對音樂制作愛好者量身定制的Cubase音樂制作教程。在本書中,你將了解Cubase音樂制作的相關(guān)知識與操作方法。 本書分為十二章,對使用Cubase制作音樂進行了全面講解。學(xué)習(xí)完本書,您將了解Cubase的系統(tǒng)安裝要求和基本界面組成,熟悉窗口、軌道、瀏覽、播放等操作界面以及各種軌道的編輯等,學(xué)會簡單的音頻錄制和
內(nèi)容提要熱愛水彩的你,是否時常對各種書中的透氣感感到困惑?是否格外好奇各路大觸畫師的奇妙配色秘訣?本書作為一本日式和風(fēng)透明水彩教程,將為你一一解決以上問題。本書一共分為3章。第1章為作者的插畫經(jīng)驗分享和水彩工具的介紹,為讀者點出水彩繪畫的注意事項;第2章為10個案例,先是不跳步驟地詳細解讀了繪制過程,然后將其中的人物和
2011年,藝術(shù)學(xué)獲準成為獨立的學(xué)科門類,中國內(nèi)地藝術(shù)學(xué)學(xué)科點已經(jīng)和正在發(fā)生一系列新變化。全國高校和科研機構(gòu)一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)點在數(shù)量上增長迅速;原來分別發(fā)展的幾個學(xué)科點之間開始了新的組合,典型的如音樂學(xué)與舞蹈學(xué)的二合一,以及戲劇戲曲學(xué)與電影學(xué)和廣播電視藝術(shù)學(xué)的三合一,它們分別組合成了一個一級學(xué)科。本書持續(xù)追蹤藝術(shù)學(xué)年度
本書從中觀視閾的角度來探討和研究藝術(shù)產(chǎn)業(yè)管理。首先排除對政府行為的糾纏,政府的行為本身就是從國家利益、政治立場的角度去插手藝術(shù)產(chǎn)業(yè)管理的,學(xué)術(shù)界沒有那么大的格局,不談為妙,涉及到藝術(shù)產(chǎn)業(yè)政策方面的內(nèi)容,本書也是力求一帶而過,不作深究。藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的運行從空間范疇上來說主要就是依托藝術(shù)市場而展開的,藝術(shù)市場上一切商業(yè)活動都可
內(nèi)容提要 鋼筆畫因其獨特的美感和有趣的繪畫形式,深受大眾喜愛。本書將壯觀的建筑通過黑與白的強烈對比表現(xiàn)出來,帶給觀賞者美的享受。同時,本書介紹的繪制技法簡單,從局部場景元素的繪制開始到復(fù)雜整體場景的繪制,講解透徹,效果生動,有助于初學(xué)者輕松入門。 本書共分為5章,先從認識鋼筆畫與鋼筆畫工具入手,細致地講解了鋼筆畫中常見
唐卡圖像數(shù)字化保護技術(shù)
傳統(tǒng)的蒲劇音樂理論解決了各種板式的應(yīng)用問題。《蒲劇音樂結(jié)構(gòu)研究》對蒲劇調(diào)式和板式的構(gòu)成材料、構(gòu)成形式、衍生形式、衍生關(guān)系、結(jié)構(gòu)功能等展開分析、梳理、歸納與總結(jié)。在音樂創(chuàng)作理論與音樂分析理論的層面上,用結(jié)構(gòu)“解剖”的方法,深入研究各種板式、調(diào)式的內(nèi)部構(gòu)造。以衍生關(guān)系為線索,對不同板式的結(jié)構(gòu)形態(tài)進行分析比較,全面、深入地闡