《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：野生植物資源開發(fā)與利用》較全面系統(tǒng)地介紹了我國野生植物資源的種類、分布及特點、野生植物資源開發(fā)利用的基本理論、基本原則、基本途徑、基本方法和產(chǎn)業(yè)化開發(fā)基地建設(shè)技術(shù)以及重要野生植物的開發(fā)利用現(xiàn)狀、經(jīng)濟產(chǎn)品的組成、性質(zhì)和用途，良種選育、基地建設(shè)、豐產(chǎn)栽培、原料采集、貯藏保鮮和加工工藝、產(chǎn)品

《食品安全與衛(wèi)生》是《21世紀生物技術(shù)系列》的一個分冊，全書分上、下兩篇。上篇分介紹了抗體的研究歷史及現(xiàn)狀與發(fā)展、抗原與抗原提呈、抗體的結(jié)構(gòu)與功能、免疫應(yīng)答等基本理論，還介紹了抗體制備的相關(guān)技術(shù)；下篇重點圍繞抗原抗體反應(yīng)介紹了與抗原、抗體相關(guān)的常用技術(shù)，包括免疫酶組織化學(xué)技術(shù)、免疫熒光化學(xué)技術(shù)、免疫印跡技術(shù)、ELISA

動物行為仿生學(xué)是一個高度交叉的領(lǐng)域，內(nèi)容涉及動物行為學(xué)、仿生學(xué)等非常新但不夠成熟的領(lǐng)域。本書簡要介紹了若干仿生相關(guān)的動物行為研究進展、主要結(jié)果和仿生應(yīng)用，并列舉了大量動物行為仿生的成功案例。本書旨在起到一個橋梁的作用，使生物學(xué)家看到動物行為研究對工程技術(shù)創(chuàng)新的啟發(fā)和啟示，為工程技術(shù)人員提供一些動物行為研究的成果。相信通

《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:微生物生理學(xué)》是對《微生物生理學(xué)》（李季倫編，1993）的修訂再版，由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西大學(xué)和沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)的教師共同協(xié)作編寫完成。《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:微生物生理學(xué)》盡可能地參考了國內(nèi)外科學(xué)研究的最新進展，汲取國內(nèi)外教材的精華，結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗，力求全面系統(tǒng)地闡述微生

該書是國際古生物領(lǐng)域一本頗有影響的基礎(chǔ)圖書，已出到第三版。本書即第三版（2007年）的中譯本。書中在前兩版的基礎(chǔ)上，在內(nèi)容上做了較大改動，吸納了近些年來國際古生物研究領(lǐng)域眾多熱點研究的新進展，內(nèi)容全面系統(tǒng)。對國內(nèi)地質(zhì)古生物讀者而言，本書不僅可作為高年級本科生和研究生的教科書，而且同樣可作為地層古生物專業(yè)人員了解國際前沿

全書采用將生物分子的符號序列首先變換為數(shù)值序列，之后，用數(shù)學(xué)方法從這些數(shù)列中提取生物信息。因而，先全面系統(tǒng)介紹了DNA序列和蛋白質(zhì)序列的數(shù)字及圖形表達后，就用幾種正交變換進行基因識別，蛋白質(zhì)對比，以及用聚類分析來了解DNA和蛋白質(zhì)的性質(zhì)及進行分類。微數(shù)組，脂肪組是現(xiàn)成的大量生物數(shù)據(jù)，我們就用數(shù)理統(tǒng)計方法處理這些數(shù)據(jù)得到

該書是國際古生物領(lǐng)域一本頗有影響的基礎(chǔ)圖書，已出到第三版。本書即第三版（2007年）的中譯本。書中在前兩版的基礎(chǔ)上，在內(nèi)容上做了較大改動，吸納了近些年來國際古生物研究領(lǐng)域眾多熱點研究的新進展，內(nèi)容全面系統(tǒng)。對國內(nèi)地質(zhì)古生物讀者而言，本書不僅可作為高年級本科生和研究生的教科書，而且同樣可作為地層古生物專業(yè)人員了解國際前沿

本書由江南大學(xué)、重慶大學(xué)和南京工業(yè)大學(xué)從事酶工程教學(xué)的一線教師集體編寫而成，以經(jīng)典案例分析的方式論述了酶工程技術(shù)基礎(chǔ)知識，將基礎(chǔ)理論與酶工程的工業(yè)應(yīng)用及科學(xué)研究相結(jié)合。全書共分八章——酶工程基礎(chǔ)、酶的發(fā)酵生產(chǎn)、酶的提取與分離純化、酶功能改造、酶與細胞的固定化、非水相酶催化、酶反應(yīng)器及酶的應(yīng)用。本書可作為高等院校生物工程

《生物化學(xué)》由先后執(zhí)教于北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)的張惟杰教授與青年學(xué)者張寧教授共同編寫完成。全書綜合參考了國內(nèi)外多部《生物化學(xué)》經(jīng)典教科書，以流暢的語言、生動的實例、翔實的圖表，系統(tǒng)介紹了多種生物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能，闡明它們在生物體內(nèi)的合成和分解代謝過程及相關(guān)代謝調(diào)控。強調(diào)從細胞生命活動的角度去理解生物化學(xué)

本書分為三個主要部分,包括與比較蛋白質(zhì)組學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)生物信息學(xué)框架、蛋白質(zhì)組學(xué)數(shù)據(jù)分析的生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫和工具,以及在系統(tǒng)生物學(xué)背景下的比較蛋白質(zhì)組學(xué)關(guān)于整合生物信息的系統(tǒng)學(xué)和研究方法。本書提供了詳細的操作建議,逐步地描述操作過程,務(wù)求讓使用者在實驗室獲得最佳的實驗結(jié)果。