本書共12章，內(nèi)容涵蓋財(cái)務(wù)管理總論、財(cái)務(wù)管理的價(jià)值觀念、財(cái)務(wù)預(yù)測、籌資管理、資本成本與資本結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目投資管理、證券投資、營運(yùn)資金管理、利潤分配管理、財(cái)務(wù)預(yù)算管理、財(cái)務(wù)控制、財(cái)務(wù)分析。

本書以最新的會(huì)計(jì)和稅收等方面的法律法規(guī)為依據(jù)，滿足以學(xué)生為中心，能力為導(dǎo)向的教學(xué)需要。在課程設(shè)計(jì)方面，與企業(yè)、行業(yè)專家一起，按照會(huì)計(jì)工作過程的邏輯順序，分析學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域與就業(yè)崗位，認(rèn)真分析企業(yè)崗位設(shè)置和崗位職業(yè)能力、崗位工作任務(wù)，歸納典型工作任務(wù)，按照崗位典型工作任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)。打破傳統(tǒng)的學(xué)科性課程內(nèi)容體系，構(gòu)建以

《倉儲(chǔ)作業(yè)管理》是基于企業(yè)倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)實(shí)際，融合物流管理職業(yè)技能等級證書要求開發(fā)的項(xiàng)目式創(chuàng)新教材，以具體的學(xué)習(xí)任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的滲透和融合；以學(xué)生為中心，踐行“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，注重對學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)；以全面提高學(xué)生的職業(yè)能力為目標(biāo)，突出實(shí)用性、技能型，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，注重德育

本書關(guān)注"領(lǐng)導(dǎo)”和"教練”兩個(gè)詞，并將領(lǐng)導(dǎo)力和教練能力有效結(jié)合。作者結(jié)合多年在中國企業(yè)中的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及對領(lǐng)導(dǎo)力和教練的探索思考，告訴我們?yōu)楹我�成為教練型領(lǐng)導(dǎo)，并以獨(dú)特視角詳細(xì)介紹了教練型領(lǐng)導(dǎo)的定位、價(jià)值、能力、踐行，以及成為教練型領(lǐng)導(dǎo)需要掌握的實(shí)用模型、流程、工具和案例。全書理論結(jié)合實(shí)際，用通熟易懂的語言來闡述深?yuàn)W的理

本書以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主導(dǎo),基于倉儲(chǔ)與配送工作過程的邏輯主線編排教學(xué)內(nèi)容。全書共四篇九章,包括倉儲(chǔ)配送認(rèn)知篇,主要內(nèi)容為倉儲(chǔ)與倉儲(chǔ)管理、配送與配送中心;倉儲(chǔ)配送作業(yè)管理篇,主要內(nèi)容為倉儲(chǔ)作業(yè)管理、配送作業(yè)管理與優(yōu)化;倉儲(chǔ)規(guī)劃管理篇,主要內(nèi)容為倉儲(chǔ)設(shè)施總體規(guī)劃、倉儲(chǔ)布局規(guī)劃;倉儲(chǔ)配送運(yùn)營管理篇,主要內(nèi)容為倉儲(chǔ)庫存管理、倉

《行業(yè)會(huì)計(jì)比較》教材，從培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力、學(xué)習(xí)能力出發(fā)，以服務(wù)專業(yè)、服務(wù)后續(xù)課程、服務(wù)應(yīng)用、服務(wù)市場為宗旨，編寫團(tuán)隊(duì)總結(jié)多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，按照理實(shí)一體化的教學(xué)模式編排，內(nèi)容涵蓋商品流通企業(yè)、旅游餐飲服務(wù)企業(yè)、施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、村集體經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)民專業(yè)合作社、政府事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算

本書按照高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，在內(nèi)容選取上立足高等院校學(xué)生特點(diǎn)，以理論夠用為原則，以工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。本教材在結(jié)構(gòu)上設(shè)為上篇“財(cái)務(wù)管理知識準(zhǔn)備”、中篇“資金管理”、下篇“財(cái)務(wù)分析”，中篇“資金管理”是以“資金籌集——資金使用——資金分配”的運(yùn)動(dòng)過程為主線。教材共分解為八個(gè)項(xiàng)目，每一項(xiàng)目下分設(shè)若

本書主要致力于找到符合我國城鄉(xiāng)發(fā)展實(shí)際情況的城鄉(xiāng)融合高質(zhì)量發(fā)展的路徑,分析城鄉(xiāng)融合高質(zhì)量發(fā)展的主要關(guān)聯(lián)因素,為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化奠定堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。內(nèi)容包括:馬克思主義城鄉(xiāng)融合理論及實(shí)踐價(jià)值;城鄉(xiāng)高質(zhì)量融合發(fā)展及其路徑探析等。

總體特色：1.充分圖解。圖解具有直觀易懂的優(yōu)點(diǎn)，原來需要用123羅列的盡量用系統(tǒng)表，描述過程的多用流程圖。2.多用表格。會(huì)計(jì)書離不開表格，需要列表的盡量列表。以上兩點(diǎn)，要多學(xué)習(xí)提供樣書中的《一看就懂的財(cái)務(wù)報(bào)表全圖解》。將來圖或者表格，有專門排版人員繪畫，各位老師的稿件只要能夠展示明白即可，不追求美觀。3.各位老師可參考

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和視察北京重要講話精神為指引，研究如何深刻把握首都發(fā)展要義，打造以首都為核心的世界城市群，從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)治理、文化發(fā)展、生態(tài)文明等維度深入研判世界城市群與首都治理的主要工作與成就，牢記首都職責(zé)使命，聚焦首都發(fā)展問題，提出世界城市群與首都治理的對策建議，以治理體系和治理能力創(chuàng)新提升首都